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  • 简介:一、研读'考纲',明确掌握内容宽广度无论是高考,还是竞赛考试,'考纲'都是命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习备考的依据。'考纲'对考核目标、要求、考试范围做了详细的阐述。在指导复习备考的过程中,教师要以'考纲'为基准进行深入研究,了解哪些知识属于记忆性内容,哪些知识属于理解性内容,哪些知识属于综合运用内容,从而对不同能力要求的知识点采取不同的教学策

  • 标签: 化学复习
  • 简介:下班后,我帮助父亲扫大街。秋天来了,落叶越来越多,环卫工人的工作越来越辛苦。父亲其实是一个农民,他和土地打了一辈子交道。虽然起早贪黑,地位卑微,但他对这份工作非常知足,对待遇也很满意。

  • 标签: 口罩 车把 三轮 环卫工人 父亲
  • 简介:依据高考大纲,纵观近几年的高考试题,为了让今年的高考复习更有效果,学生在高考中取得一定的成绩,笔者积极的研究了近几年的化学高考试题,和学生的实际情况,如何开展有效的高考复习,笔者从教材方面,知识点的重难点把握,思维训练方面提出了一定的策略。

  • 标签: 整合教材 注重细节 思维能力训练
  • 简介:复习在整个高考复习过程中是打基础的阶段,一复习是否扎实有效,制约着二专题的整合和学生能力素养的提升,因此抓好高三一复习至关重要!如何展开高效有序的一复习,需要制定科学合理的复习策略,本人结合自身的教学实践,提出几点建议。

  • 标签: 高三一轮复习 复习策略
  • 简介:目的肥胖是冠心病的重要危险因素。冠支病变是冠心病患者中的特殊人群,病变复杂而且死亡率高。冠搭桥是冠支病变患者的重要治疗手段。肥胖和超重是否能增加冠搭桥术后支病变患者的死亡风险尚未有明确的结论。不同的BMI(体重指数)对冠支病变患者行冠搭桥术后的预后有何影响目前尚不清楚,需要进一步探讨。方法本研究入选了2004~2011年在阜外医院住院的行冠搭桥治疗的冠支病变的患者2681例,收集基线资料,平均随访7.1年。将入组的患者依据不同的BMI分为体重过轻组(〈18.5kg/m2)、正常体重组(18.5~23.9kg/m2)、超重组(24~27.9kg/m2)、轻度肥胖组(28~31.9kg/m2)重度肥胖组(≥32kg/m2)。比较不同的BMI组别全因死亡及心血管死亡的差别。结果体重过轻组相对于体重正常组全因死亡风险显著增加(HR:2.53;1.09~5.88)。相对于正常体重组,超重和轻度肥胖组全因死亡有减少的趋势(HR:0.80;0.61~1.09)、(HR:0.85;0.58~1.23),重度肥胖组全因死亡风险有增加的趋势(HR:1.66;0.87~3.15),但均无统计学意义。相对于体重正常组,超重组的心血管死亡风险显著降低(HR:0.57;0.36~0.92),轻度肥胖组心血管死亡风险有减少趋势但无统计学意义(HR:0.84;0.46~1.53),重度肥胖心血管死亡风险有增加的趋势但无统计学意义(HR:2.17;0.82~5.73)。体重过轻的患者相对于正常体重组心血管死亡风险无显著差别(HR:0.87;0.12~6.53)。结论在行冠搭桥术后的冠支病变患者中,相对于正常体重患者,低体重患者全因死亡风险增加,超重患者的心血管死亡风险减少。

  • 标签: BMI 冠脉搭桥 三支病变 相关性
  • 简介:摘要很多高学子经过详细的一复习之后,已较为系统地掌握了高中生物知识,积累了一定的解题经验,但是学习兴趣却由于高度的重复性练习而有所下降。在二复习中除了引导学生查漏补缺之外,还要进一步展开重点专题强化训练,帮助学生完善知识结构,将所掌握的知识系统化、网络化,提高解题能力,使学生能始终保持较强的学习兴趣,力争使学生的应试能力和心理素质达到高考要求。

  • 标签: 二轮复习生物课堂查漏补缺策略
  • 简介:

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  • 简介:要在高物理第一复习教学中充分体现学生的主体地位,提升课堂教学的有效性,本人认为应对概念和规律的复习以创设问题来提炼知识,对知识的应用以解决问题来深化理解,对能力的提升以变式来触类旁通。

  • 标签: 物理 变压器 复习 教学模式
  • 简介:在分析高化学复习的核心目标、任务的基础上,针对目前教学现状,对高化学第复习“回归教材”“查漏补缺”“试题讲评”“深化考点”等四项重要教学任务提出了具体、有效的教学策略,并进行了相应的案例分析。

  • 标签: 化学高考 第三轮复习 深度教学 策略研究
  • 简介:摘要近年来,学生为主的青少年群体体质条件在不断下滑,肥胖率超标、视力不良率更逐年升高,严重影响其身心发展。尤其学生正处于身体发育期,需要学校、家庭和社区在内的社会人群切实提高对其基本体质健康的关注,并协同发力、共担责任,切实建立青少年体质健康的保障机制。

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  • 简介:摘要随着社会的发展,国家对于教育行业越来越重视,教育体现了一个国家的文化水平,是国家软实力的体现。随着教育的改革,高考又终于成为万千学子实现梦想的有力途径,高考是公平的,高考的成败有很大的可能决定了你的未来是否成功。在高时期,如果复习的好,那么在高考中就能取得优异成绩,一复习在复习中占据着重要位置。本文对于高英语一复习存在的问题以及学生如何学习能够更加有效率提出了见解。

  • 标签: 高三英语 一轮复习 更具有效性
  • 简介:摘要为了研究宇宙的形成,我先根据对卡尔•萨根的《宇宙》一书中“黑洞是个无底洞”的想法进行探究,再按照《时间简史》中恒星的诞生进行想象,最后提出了一条假说宇宙中所有的星体的核心位置都是一个黑洞,而宇宙也是一个巨大的黑洞。

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  • 简介:1看来乘火车去拉萨并不是最好的选择。采风同行的一个诗人说乘飞机不经过逐步过渡,短时间内突然处于高海拔人会吃不消,当时听起来蛮有道理的。一路上,两侧窗外瑰丽壮美的高原景色也着实令人兴奋。但随着夜幕降临和海拔的逐渐升高,呼吸困难、头痛、疲倦等高原反应相继出现,我感到一种略带恐惧的后悔。乘飞机的话,无论降落地点海拔有多高,那也比天空要低得多啊。

  • 标签: 转经 高原反应 高海拔 飞机 诗人 壮美
  • 简介:装置“Flexup”的设计十分独特。这款单装置使用户能够毫不费力地穿过城市街道,为他们提供无与伦比的移动便利。Flexup采用电磁力驱动,在单独的扩张胎面花纹运动之间有一个小的推斥力,使得车辆可以顺畅地在障碍物上,甚至在楼梯上自由移动。受到滑雪运动的启发,Flexup利用倾斜原理,可以自由地在平地上转弯。用户还可以根据左右脚踏板的上下行为来控制方向。

  • 标签: 单轮装置 艺术品
  • 简介:今年我过生日的时候,小姨送了我一双轮滑鞋,我高兴极了!放假第一天,就迫不及待地要妈妈和姐姐带我到体育广场上去学滑。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:"循环渐进阶梯"式高语文一专题复习方法提出的背景:目前许多高教师在进行专题复习时战线拉得太长,随着复习的深入,学生对相关知识点的把握不是更全面深刻了而是更易遗忘,学生的学习兴趣不是更浓厚了而是根本找不到兴奋点,教师按照这样的惯性思维定式进行教学,没有探究在新形式下高语文专题复习的有效应对策略,导致复习效果不太理想,尤其是对于一些基础计较薄弱学校的许多同学而言,由于他们学习底子较薄。

  • 标签: 复习方法 阶梯式 高三 语文 循环 专题复习
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  • 简介:摘要目的讨论应用基于256CT影像数据的冠血管维实体模型重建技术对于冠血管疾病的诊断与治疗的作用。方法选取本院心内科2017年1月至2017年10月收治的心脏冠血管疾病患者45例作为研究对象,选取同期入院的无心血管疾病患者45例作为健康组,使用星云工作平台对256CT的图像结果进行维重建,评价重建后的诊断符合率。结果根据维图像判定的结果,对于45名病人判定的正确率为100%,而对于健康人,其中3人被错误的判定为冠心病患者,正确率为93.3%,两组正确率的差异具有统计学意义。结论应用基于256iCT的心脏冠血管维重建技术,对于冠血管状态的重现性好,并且更加直观,根据维重建结果对于疾病判定的灵敏度与特异度均较高,提示此技术的优越性,对于其进一步的应用仍然值得探索。

  • 标签: 影像数据 三维重建 冠脉血管