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  • 简介:古希腊科学家阿基米德说:“给我一个支点,我将撬动地球。”园长在工作中也要学会寻找“支点”。因为一个幼儿园是由教育科研、日常教学、家长工作、卫生保健、后勤保障等工作组合而成的复杂机构.园长个人的时间和精力有限,不可能事事亲力亲为。因此,园长要研究管理策略,巧妙寻找管理工作的“支点”.以推动幼儿园的整体协调发展。

  • 标签: 管理工作 支点 阿基米德 教育科研 卫生保健 复杂机构
  • 简介:两年前,我采访一个不幸遭电击而失去右臂的17岁高中生。临行前,我想了许多安慰他的话,也想了有可能发生的事情:比如他不接受采访,比如他不容易接近等等。该想到的全都想到了,然而,我在病房看到的竟是这样的情景。

  • 标签: 支点 生命 高中生 采访
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  • 简介:警察网络公关的支点在于警察组织在及时合格的警务公共产品和服务供给的基础上.恰如其分地开展网络传媒沟通和交往,实现警察组织“高产品”、“高服务”与“高关系”的有机结合。而警察网络公关的维度则是把握网络时代警察组织“高产品”、“高服务”与“高关系”特征,对现实诸如“全警公关”、“网上涉警舆情应对”等问题进行科学分析,推动警民对称互动,建立信任,获取共识,实现警务上的警民共赢。

  • 标签: 警察网络公关 警务公共产品与服务 网络沟通与交往
  • 简介:摘要本文着重阐述了学校管理概念及一些新管理理念,如企业管理模式是否可以引入教育、制度管理和人本管理在实际管理中运行情况如何、怎样寻找学校管理的支点等,通过典型案例说明了学校管理存在的问题及对策,对中学学校管理有一定的借鉴作用。

  • 标签: 学校管理制度管理人本管理管理支点
  • 简介:“教是为了不教。”小学阶段学习的主要任务是激发学生学习的兴趣,培养学生良好的学习习惯,帮助学生逐步养成良好的学习品质,为将来的学习打下基础。那么,在语文教学实践中,如何才能逐步完成这个任务,我认为可以从以下几个方面入手。

  • 标签: 自主学习能力培养 教学实践 支点 发掘 小学阶段 学习习惯
  • 简介:司法伦理是法官司法行为不可或缺的价值准则或规范。职责型的司法伦理以完成份内责任为天职,并通过司法行为与后果相连,是一种理性的司法伦理规范。德行型司法伦理则是以未来为指向的,结果如何不在考虑范畴之列。二者关系并不完全对立,都被深层结构所推动,并且在一些领域还存在联系。司法伦理的功能指向应当是现实的社会需求,应当根据社会发展阶段以及司法发展程度选择所需求的司法伦理以及功能,因此,以责任或义务为内容、以规范或规则为形式的职责型司法伦理至关重要。

  • 标签: 司法伦理 责任伦理 信念伦理 法律职业
  • 简介:“国进民退”是2008年金融危机以来学界关注的经济热点之一,由于学者的产权伦理偏好不同、对“国进民退”社会效用的善恶评价标准不同,因此褒贬不一,各执一词,争论不休.“国进民退”争议现象实质上是国有企业与私有企业的利益矛盾纠葛在伦理上的折射.这一争议虽然干扰了人们对改革形成的原有思想共识,但其积极意义体现在它警醒我们继续深化改革的任务还远没有完成,警醒我们政府的转型升级比企业的转型升级更为迫切,警醒学者研究如何释放民营经济活力更有价值,警醒民营业主在道德上深刻反省.

  • 标签: "国进民退" 善恶评价 道德反省 伦理效用
  • 简介:从旅游伦理角度研究旅游本身给旅游者个体和群体带来的伦理影响以及旅游活动中关于旅游主体的旅游道德伦理问题,并从理论上加以探讨,提出具有建设性的关于旅游主体的旅游道德伦理构建途径,以实现旅游的伦理价值和伦理的旅游功能的和谐统一。

  • 标签: 旅游伦理 旅游主体 行为 途径
  • 简介:一、伦理符号学:无病人的诊断“伦理符号学”(semioethics)是一个新造词,它随人种符号学一道,起源于20世纪80年代,是我们在2003年的一本以之为名的意大利语著作(Semioetica)中将其引入的。我们提出“伦理符号学”这个术语,

  • 标签: 符号学 伦理 20世纪80年代 意大利语 新造词 术语
  • 简介:伦理学视角对课堂对话进行审视,对于形成师生彼此尊重的课堂氛围,转变教师“师本位”的观念,形成民主、开放、平等的信息传递方式,提高信息的反馈效率,给予学生更多人性的自由与关怀和做人的尊严与自信。形成有伦理的课堂对话具有重要意义。

  • 标签: 课堂对话 伦理缺失 信息传递 信息反馈
  • 简介:翻译本质上是一种跨语言文化的交流活动,这意味着译者要遵守相关的伦理规则,明确自己的职责。如何处理主体间关系,协调文化间冲突,伦理学为此提供了崭新视角。翻译研究的伦理回归为译者的职责提供了理论上的依据。译者应以忠实于原作、尊重原作完整性、推动母语发展为己任,在翻译中既要为源语文化负责,也要为目的语文化负责,促进文化的和谐发展。

  • 标签: 译者 职责 伦理 阐释
  • 简介:气候变化是21世纪人类面临的最严峻的挑战之一,它越来越受到国际社会的关注。气候变化是一个涉及自然科学、经济学、政治学、社会学等诸多学科,需要从多学科综合视角来把握的复杂问题。其中,从伦理维度对气候变化进行研究就形成了一个新近比较重要的研究领域——气候伦理研究。笔者对当代的气候伦理研究进行了一个简单的梳理,从不同角度对气候变化所引起的伦理问题进行了概括表述和简单分析。希望通过对这些领域内伦理维度的介绍,能够引起更多人的关注,让更多的人参与到气候伦理研究中。

  • 标签: 气候变化 不确定性 成本—收益分析 历史责任原则 平等主义原则 功利主义原则
  • 简介:摘要经济迅猛发展,公众生活提高,居住条件改善,人民对建筑有了更高的渴求。但目前我国建筑设计的水平制约了住宅纵深发展的脚步,影响了我国建筑文化与建筑伦理的传续。建筑伦理功能建立在建筑的哲学基础上,本文主要探讨和分析的就是我国建筑伦理功能,以人为出发点,把建筑与伦理功能相结合,才是未来建筑的发展方向。

  • 标签: 建筑 伦理功能 功能分析
  • 简介:金律鼓励积极向善;银律防止作恶;铜律追求公正,惩罚罪恶,以恶抗恶。在社会伦理建构中,倡导金律以成就美德,确立信念伦理;倡导银律和铜律规范社会成员的行为,达到社会和谐稳定。在全球伦理建构中,突出银律和铜律确实更有价值,但是更不能忽视金律;全球伦理建构必须避免民族文化霸权,强调全球伦理建构必须走求同存异的道路。

  • 标签: 全球伦理 金律 银律 铜律 伦理意蕴 伦理建构
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  • 简介:内尔·诺丁斯,是美国斯坦福大学荣誉退休教授,美国国家教育学会、美国教育哲学协会、约翰·杜成研究协会前任主席。他的这次演讲尽管对象是大学生,但演讲中阐述的道德教育的四个组成部分,即“榜样”、“对话”、“实践”和“认可”,对我们中小学德育工作也有启示意义。

  • 标签: 道德教育 关怀伦理 中小学德育工作 斯坦福大学 教育学会 教育哲学