简介:摘要人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。为了实现这一基本理念,实施初中数学作业分层是一种有效的方式。如何实施初中数学作业分层?首先要充分了解传统作业布置的弊端,认清作业分层设计的意义;最后要弄清如何进行作业分层设计,即作业分层设计的各种类型。作业分层设计,以人为本,面向全体学生,适应学生个性发展的需要,因材施教,真正地提高了学生的综合素质,符合新课程的新理念。
简介:摘要在义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。教学中采用分层布置作业,体现了教学中的因材施教原理,体现了“以学生为本”、“一切为了学生的发展”的教学思想。“分层是为了无层”,分层教学是为了全体学生共同提高、共同发展。这是我们进行分层教学的最终目的。
简介:摘要通过语文作业分层设计,给学生一定的作业自主权,让知识和能力有差异的学生都得到不同的发展,都有所收获、各得其乐。同时,教师要用充满爱的评价,让学生充满着自信,在阳光下成长。