简介：本文结合重庆市国防信息动员工作现状，对国防信息动员工作军民融合发展机制等方面存在的问题进行了分析和探讨，提出了在法律法规建设、资金保障机制等方面进一步加强国防信息动员工作的建议。

简介：近年来，经过各级的艰苦实践和不懈努力，我国国防动员建设取得了实质性的进步。但也应看到，目前国防动员建设的整体水平还不高，平时的动员准备与实战要求还有很大差距，这既有认识上的问题，也有体制上的问题，还有工作不到位的问题。为使国防动员工作在现有基础上向更高水平推进，迫切需要解决以下问题。

简介：对于国防动员概念的界定，目前多数学者以“应对战争、突发事件和紧急状态的需要”为限定性条件来定义。这种看似与国防动员实践相吻合的主流性定义，却存在着与实践相悖的诸多矛盾问题，需要从恢复国防动员的内在本质含义和区分其外在功能入手，有效化解存在于理论和实践之间的症结，达成研究国防动员的逻辑基础和基本内涵在认知标准和研讨起点上的统一。

简介：战时军队扩编动员是指国家采取紧急措施，由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力、财力，把战争潜力转化为战争实力，满足军队增加建制单位、扩充编制员额、调整和征用装备物资等需要而进行的一系列活动。它是一项战略性、政治性、临战性很强的工作，是保证作战部队战斗力持续生成的重要措施和手段，对赢得战争有着十分重要的作用。

简介：党在新形势下的强军目标，在为军队建设确定发展思路的同时，也对国防动员准备提出了新的要求。大规模作战背景下国防动员准备必须以强军目标为牵引，通过认清形势明责任、树立标准强基础、创新实践提水平、强化组织推发展，全面提高国防动员准备层次质量。

简介：未来信息化战争，信息动员的地位和作用日益突出，“制信息权”成为交战双方权利争夺的关键。深入研究信息动员对策措施，强化责任意识、服务意识和创新意识，对于打牢信息动员基础，协调完善信息动员指挥体系，拓展深化信息动员潜力领域，巩固提升信息动员保障能力，具有十分重要的意义。

简介：信息化条件下的局部战争与传统的战争样式存在卢-大的差别，具有战争进程非线性发展、战争消耗特别巨大、战争需求动态变化等特点，客观上要求闰防动员必须具备灵活转换动员等级、快速满足不同战争需求的能力。通过动员等级转换，国防动员可在动员范围、规模、数量、种类等方面与新的战争环境，尤其是与不同的战争需求相适应，进而增强国防动员对于不同战争环境的应变能力。

简介：梳理冷战时期中国国防社会动员的脉络,有必要从人的生存状态和行为入手,把握整个国家国防社会动员的架构。冷战时期与国防有关的社会动员能激起民众的崇高感,是连接个人与国家的纽带,这种参与和支持有时远远超越社会的人际网络,个人不但自愿牺牲自己,而且有时牺牲亲朋也在所不惜,政党和国家通过社会动员的方式,也在加固自身的社会基础。＂苦难—感恩—激情＂是动员的微观逻辑,民众的情感、认知和判断已经完全被当时的政治氛围所淹没,终结苦难情愫、战胜仇恨对象都是动员激情的源泉。冷战期间主要应对外部危机,容易调动民众的爱国情绪,动员的阻力小,动员活动也相对容易展开。研究冷战时期的国防社会动员也具有现代启示意义。

简介：国防动员建设作为和平时期积蓄国力、巩固国防的战略性工程，事关国家安全和改革发展稳定大局，事关科学发展与社会和谐，事关人民群众的根本利益。根据国家法律规定，政府是领导和管理国防建设事业的主体。新形势下，各级政府要深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，紧紧围绕国防和军队建设主题主线，充分发挥领导管理主体作用，深入研究制定切实可行、有力有效的措施办法，在新的起点上大力推进国防动员建设。

简介：加强国防动员机构建设，是促进国防后备力量加速转型的时代课题，是省军区系统提升战斗力标准，落实习主席“能打仗、打胜仗”战略思想的实践行动。当前，在市县两级国防动员机构建设中还存在三个方面的问题：一是职能定位不准，权威性不够。二是组织机构松散，协调指挥不畅。三是工作任务不明晰，考核监督不规范。针对以上存在的问题，应该认真加以研究解决。

简介：“坚持走中国特色军民融合式发展路子”是党中央站在富国和强军相统一的高度，提出的国防和军队建设的新道路、新模式，是“军民结合、离军于民”思想的重大发展。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，把“推动军民融合深度发展”作为国防和军队领域全面深化改革的重要内容。将国防动员纳入国家危机管理体系，科学统筹“军用”的国防动员与“民用”的应急管理两类资源，应对多样化安全威胁，实现国防和经济建设协调发展，符合军民融合思想的实质，是推进军民融合深度发展的重要实践。

简介：辅导员集教育者、管理者、指导者、服务者等于一体，是学校与家长、社会之间沟通的桥梁，是从事学生思想政治工作的骨干力量。辅导员缺少职业忠诚感、身份认定边缘化和辅导员管理体制不完善等制约了其管理水平的提高。应当完善高校辅导员制度，建立公平有效的激励机制，制订切实可行的发展规划。

简介：摘要文章阐述了辅导员工作的内涵、特点、工作性质、内容体系及运行保障机制。通过从事辅导员工作的个人体会，结合自身工作中出现并解决的各项学生管理问题，就如何做好辅导员工作总结了六点个人心德。

简介：为深入贯彻落实习近平主席“能打仗、打胜仗”的指示精神，前不久，安徽省六安市国防动员委员会组织了一场近似实战条件下的战时国防动员指挥演练。此次演练以《南京军区战时国防动员组织实施暂行办法》为依据，以如期形成大规模作战动员能力为目标，贯彻战训一致、从难从严的原则，围绕信息化条件下大规模作战国防动员可能担负的任务，依托现有军地信息系统，

简介：辅导员队伍在加强学生思想政治教育,维护高校稳定方面发挥了重要的作用.随着时代的发展和社会的进步,当代大学生的情况也发生了一些新的变化,出现了新的问题,这就要求不断优化辅导员的队伍结构,提升辅导员队伍的综合素质,以应对不断出现的新的问题.从辅导员队伍的思想政治教育、定位、激励机制和培训体系四个方面进行了探讨,提出了相应的建议,以期推动辅导员制度的改革,维护辅导员队伍的稳定和发展.

简介：由智联测评研究院联合中科院心理研究所做出的“2013年中国职场心理健康调研报告”近日发布。报告指出，2013年职场工作状态的主题是工作热情下降，跳槽意向增多。尤其是人职1～5年的员工离职意向较高，工作投入和工作绩效相对略低。工作10年及以上的员工离职意向最低，且工作投入和工作绩效最高。

简介：高校辅导员的角色具有综合性特征，是一个“角色集”，可从认知高度、层级深度和覆盖广度进行角色定位分析。辅导员工作的基本功能向度是对大学生政治观的引领、对大学生社会观的引导以及促成大学生道德观的升华，促使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。应通过合理把握学生的需求、拓展“一体多面”的内涵、协调多重角色的冲突来达成辅导员工作的价值实现。

简介：高校辅导员是高校思想政治教育的不可或缺的力量,是大学生健康成长的导航员和指导者。遵循科学合理的辅导员工作效能评价原则,采取正确的评价方法,合理评价辅导员工作效能,无论是对于高校辅导员队伍的建设还是对高等教育的发展都具有十分重要的意义。确立效能评价体系的构建原则,明晰高校辅导员工作效能评价体系及其构成内容,最终指导教育实践,增强高校辅导员工作效能,充分发挥辅导员工作的育人作用。

简介：为了进一步了解基层气象信息员工作情况，对渭南11个县（市、区）55位气象信息员从气象信息员职责的履行情况，气象信息对生产或生活的作用，防灾减灾科普知识等信息的来源与传播渠道，信息员与气象局的沟通交流机制，信息员的培训情况以及工作中的主要困难等方面开展问卷调查。调查结果显示：2012年度93％的信息员能做到向群众传递气象灾害预警信息；85％的信息员向群众发布过3次以上气象灾害预警信息；全部信息员都接受了至少1次气象知识培训；大部分信息员希望定期接受培训，并建立与气象局的定期沟通机制。

简介：辅导员是全面负责学生管理工作的高校教师，对大学生思想政治教育起到了重要作用。大学辅导员工作在高校学生的前线，如处理辅导员工作中的问题，是值得我们认真思考的。本文介绍了目前高校辅导员工作中面对的各种问题，并有针对性地分析了高校辅导员的应对措施。