简介：摘要：由于“一带一路”伟大战略的影响，具备单一的外语知识和基础技能型的人才已经不能满足当前发展需要，而培养具有综合素质、具备多学科综合知识体系的外语创新型人才是当前社会所需求的。本文通过对外语创新型人才的需求分析，制定科学的课程设计方案，合理分配教学资源，扩大外语专业学生的视野，满足外语专业学生所必须的人文素养和专业技能，为他们大学后不同的发展打下坚实的基础。

简介：摘要：在学生技能比赛开展过程中，对学生各项能力提出了重要的要求，在此背景下的外语专业教学课堂中教师要按照实际教育情况有序地改革对应的教学模式，利用赛教融合思路引领各项教学活动的顺利实施，全面的强化学生当前的素质能力，为学生个人发展提供重要的保障，实现外语专业教学课堂的成功转型以及升级。

简介：摘要：随着教育事业的改革，为国家和社会发展培养了大批在各行各业做出重要贡献的人才，是中国大学中分布最广、在学人数最多的专业之一。目前高校外语教育在培养学生讲好中国故事、提升国际传播能力方面还存在挑战，过去以知识传授为核心的教学模式难以适应社会发展的要求。

简介：摘要：近年来，随着我国对外开放进程的持续推进，各行业的对外交流、传播的需求日益增加。在融入世界传播的过程中，社交媒体信息传播印证出公共政务信息在互联网媒体中传播的重要性。然而，以英文为载体的国际交流传播仍然滞后，尤其是包含公共安全与其他应急部门在内的许多部门，用英文向英语使用者进行的紧急通报的社交媒体传播通道不畅。这一方面不能满足需要了解中国的英语使用者信息需要，同时亦削弱了在对外传播过程中及时主动的话语权地位。本文通过对英文警务社交媒体传播账号的现状分析，归纳了社交媒体传播视域下的警务外语人才的能力要求，提出在培养英语技能的同时，更要注重培养警务外语人才的文化传播能力，在培养过程中加强国际文化认知力、媒体传播软实力，让警务外语人才全面了解国际化媒体传播特征，更好服务我国对外开放总体发展战略。

简介：摘要：新文科背景下，外语人才培养模式应本着“超前识变、积极应变、主动求变”的发展理念，不断探索和实践，探寻适应21世纪信息时代外语类高校发展的人才培养模式。本文以西安外国语大学“日语+IT”人才培养模式改革实践的三个发展阶段为例，深入探讨如何培养适应国家发展、“一精多会”“一专多能”的国际化复合型外语人才的人才培养模式。

简介：摘要：中国外语专业的发展从1861年京师同文馆算起，已经走了161年，培养了大批促进中外理解的外语人才。汉译外人才的培养同外译汉人才的培养有着不太一样的模式。在“新文科”建设背景下，中国外语学科面临着一系列的挑战和机遇。要培养优秀的中国文化外译人才，需要在外语课程中做好一系列的教育改革和创新，发挥教师和学生的主动性，利用新技术和现有术语库，对外译人才的培养进行优化，在外语技能训练中加入研究性学习的内容。本文以广东外语外贸大学德语系的中国文化外译人才培养为例，分析外语专业在跨文化教学背景下如何优化课程教学，提升汉译外人才培养的质量。

简介：摘要：《中国教育现代化2035》是中国总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国的标志性、纲领性文件。本文以辽宁师范大学海华学院外语系为例，从创新型人才培养目标的完善、创新型教学体系的建立、学生混合式学习机制的构建及创新型教学团队的打造四个方面入手，研究高校外语创新型人才的培养有效模式，通过探索培养高校创新型人才的有效路径，促进外语人才培养模式的优化、学生创新能力的提升及教育现代化进程的加速。

简介：摘要：新时代对大学生的综合能力提出了更高标准，劳动教育被重新写入教育体系，“五育”人才培养体系已然成为落实立德树人的根本要求。外语类专业人才培养劳动教育开展主要体现在课内理论劳动课程和课外劳动实践课程两方面，以理论指导实践，以实践推陈出新，极力构建外语类专业劳动育人课程体系。

简介：

简介：【摘要】C集团始终坚持“授权上岗、全员培训、终身学习”的理念，建立了涵盖核电工程、核电运营、核燃料等业务，统分结合、层次分明的人才培养体系。将C集团的核电人才培养理念与新能源电力人才培养的需求相结合，把新能源（风电和光伏）人才培养当成一项战略性工程、系统性工程来抓，开展人才培养体系在师资、课程、项目、设施、交付等方面的研究，形成新能源电力事业高质量发展的有力人才保障、强劲智力支撑。

简介：摘要：应用型人才培养背景下，独立院校人才培养的主要目的是提升应用型人才培养效果和质量，让相关人才更好地适应地方社会经济发展需要，为地方社会经济的发展贡献力量。现如今独立院校人才培养依然存在未能适时调整人才培养计划、人才培养教学模式不健全、应用型师资队伍建设不及时、实践教学基地建设有待提升等问题，这些问题影响独立院校对应用型人才培养的效果。鉴于此，本文主要分析了人才培养的问题，结合人才培养价值，提出未来人才培养的重要方向。并引导独立院校从合理调整人才培养计划、运用创新性的教学模式、加强师资队伍体系建设、创新实践教学实施计划等角度出发，提高人才培养效率。

简介：摘要：立德树人是教育的根本任务,"课程思政"理念为高校育人工作提供了明确的方向。对于高职外语专业教学而言,必须要坚持与思政课同向同行、协同育人的教育导向,深入挖掘应用外语课程中的思政资源,积极融入到课程教学中来,以实现"一技之长+综合素质"的人才培养目标。本文正是基于此,探究课程思政理念下高职应用外语课程教学的致思理路,以期厚实人才培养根基基于“课程思政”的教育理念，将思政元素与高职外语课程教学有机融合，首先要明确培养什么人、怎样培养人，然后从全员、全程、全方位各维度构建育人格局。实践表明基于“课程思政”的高职外语课程教学，能有效实现协同育人，既培养了学生思辨和创新能力，丰富了外语课程的育人内涵，也有助于提高教育教学质量。

简介：摘要：随着“一带一路”建设的不断推进，亟须一大批既掌握了专业技能又精通一种或多种外语的复合型人才。文章以云南外事外语职业学院为例，对本校推行的“空乘/护理/电子商务专业+英语+小语种”人才培养模式下的课程实施情况为研究内容，从师资队伍、学分学时、教材选用等方面对高职院校复合型人才培养模式下外语类课程改革进行探究。

简介：摘要：“自贸区”的设立为俄语翻译人才培养带来机遇与挑战。本文主要分析当今俄语翻译人才培养模式，从培养目标定位、课程设置等方面对人才培养模式进行研究探讨。

简介：[摘要]医学检验教育为我国检验队伍人员结构和素质的改变作出了贡献，但是我国医学检验办学时间不长，与相对成熟的临床医学教育体系相比，尚需逐渐成熟和完善。本文通过对我国医学检验专业人才的现状查找问题，并提出有助于提高国医学检验人才培养的对策，以期促进医学检验教育人才培养模式理论的完善。

简介：摘要：书院制是实现通识教育（素质教育）和专才教育相结合，力图达到均衡教育目标的一种学生教育管理制度。近年来，实施书院制教育成为中国高校教育改革的一种积极探索和有效尝试。书院制自引入以来，展现了其在培育学生各方面能力中的优越性，然而也存在一些问题，学校应进一步明晰书院人才培养目标定位和发展路径，从一定意义上完善“书院制”建设的内涵。

简介：

简介：摘要: 外语学科的国别区域研究的人才培养不仅关乎外语学科的建设，同时也是“一带一路”倡议背景下填补沿线国家外语学科国别区域研究人才空缺的重中之重，是学科建设服务于国家对外交流的关键。因此，明确外语学科的国别区域研究人才培养目标， 加强外语学科的国别区域研究课程的开设和建立“一带一路”沿线国家和地区国别区域研究中心，培养服务于国家战略的外语学科国别区域研究的复合型人才成为亟需解决的问题。

简介：摘要：目前，在新时代的不断发展之下，人民生活水平不断提高，汽车已经成为了现代社会人们工作和生活的组成部分。汽车的持有量呈高速增加状态，汽车维修企业也在不断地增加。在时代的不断更迭下，高新技术不断的引入汽车行业，对于汽车的技术含量要求也越来越高，这就给汽车的维修人员提出了更高的要求。作为汽车维修业，进行技能型人才培养和开发，用以适应当前汽车产业技术的发展，是解决当前汽车维修产业高技能人才匮乏的途径。

简介：摘要：近年来我国经济的不断发展变化，企业之间的竞争也逐渐激烈，因为企业竞争的本质是人才的竞争，所以就需要企业建设人才梯队，储备足够数量的人才。企业人才梯队的建设，也能够不断的为企业储备足够数量的人才，是节省人力资源开发资金的重要方式。因此，本文从企业人才梯队建设的重要作用及建设过程中的具体措施的角度出发，概述了企业未来人才梯队建设过程中的有效方法，以期促进企业可持续发展。