简介：多民族多文化地区蕴藏着丰富的本土文化资源,对其开发利用是基础教育课程的生机和活力所在.多元文化课程资源对多元文化课程目标的确定、课程内容的组织与选择、课程实施的变革、课程评价的取向有着重要的影响和作用.对丰富的课程文化资源实行必要的开发、转化和利用,能最大限度地体现课程的多元文化价值.

简介：随着经济全球化的来临，给高校德育带来了新的机遇和挑战。在打破传统教育模式的同时，也带来了各种各样的问题。在多元文化背景下，高校德育究竟会如何发展，文章通过对高校德育的现状分析研究以及对策创新来展示高校德育的未来。

简介：中华民族由56个民族组成,各民族由于语言、习俗、地域、信仰上的差异,形成了各自丰富多彩的灿烂文化。因为同处于一个大家庭中,所以出现了文化共存的现象。当今社会,多元文化教育已成为中华民族发展的必然趋势和必然选择。文章通过对藏汉杂居区的学校多元文化理解教育理念分析,探讨了实施有效的理解教育策略。

简介：在多元文化并存的世界，人们往往容易迷失，自我价值取向混乱，找不准健康、科学、持久的对自身、对人类发展有积极影响的文化价值。因此，文化批判成为时代的必然。大学是高深学问的殿堂，是对至真、至善、至芙追求的理想场所，是培养高级专门人才的地方。“教育自身是文化活动”，大学教育更是高级的文化活动，它一方面传播先进文化，传承文化精髓；另一方面批判旧文化。创造新文化。育人是大学的本职和核心工作，它让大学具有广阔的辐射效应。得此优势，大学有条件通过积极地文化选择、文化批判及文化创新，培育良好的文化氛围，陶冶化育，潜移默化，养成广大学人的文化自觉，积极引领社会文化繁荣发展。

简介：摘要：幼儿期是幼儿道德教育的关键期，一个人品德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程，是一项有连续性、一致性的系统工程，幼儿德育则是这个工程的起点。因此在多元背景下开展幼儿道德教育十分必要。

简介：摘要：随着全球化的发展，多元文化背景下的高校钢琴教学模式越来越受到关注。本文旨在通过对多元文化背景下高校钢琴教学模式的探究和分析，提出相应的教学策略和方法，以促进学生在跨文化交流中的音乐素养和技能的培养。从文化差异的认知、教师角色的转变、教学资源的开发等方面进行研究，为高校钢琴教学实践提供理论指导。

简介：多元文化教育是文化多样性国家教育的重要特征之一。英国是一个多民族、多元文化社会,二战后大量移民的迁入改变了英国的社会结构。英国多元文化社会结构的形成深刻影响了英国的教育,进而对教师教育如何回应多元文化提出了相应的诉求。英国教师教育对多元文化的回应体现为英国政府出台的一系列政策法案。在多元文化教育的背景下,英国的教师教育标准作了调整,以适应多元文化教育对教师的要求;教师语言能力的要求也随之提高,教师的教育模式也开始注重多元文化知识、技能与情感的渗透,以促进教师的多元文化参与。

简介：摘要：在全球化及文化多元化的背景下，小学语文教育面临着新的挑战和机遇。本文首先概述了多元文化的定义及其在教育领域的重要性，进而分析了当前中国小学语文教学的现状，包括教学模式、教材内容。接着，本文深入探讨了在多元文化背景下小学语文教学所面临的主要问题，例如教材内 容与多元文化融合的不足、教师多元文化意识和能力的提升需求，以及学生对多元文化理解的限制与挑战。最后，本文提出了一系列改进对策，包括优化教材内容以促进多元文化融合、加强教师的多元文化教学培训，以及创新教学方法以提高学生的多元文化理解度。这些对策旨在为小学语文教学提供更加广阔和包容的视角，从而培养学生在多元文化环境中的交流与理解能力。

简介：一、英国共有五个名称和一个雅号:1.England英格兰(泛指英国)2.Britain不列颠3.theBritishIsles英伦诸岛4.(正式名称)theUnitedKingdomofGreatBritainandNorthernIreland大不列颠及北爱尔兰联

简介：本文针对我国高校大学生的道德现状,探讨高校德育工作如何从实际出发应对多元文化挑战,通过德育氛围的营造和加强历史教育来发挥红色文化教育的德育功能,以增强大学生对红色文化和优秀传统文化的认同和文化自觉,增强德育工作的实效性,让青年担当起传承我国优秀传统文化,弘扬红色文化,维系中华民族精神家园的重任。

简介：随着全球经济一体化发展进程的加快以及信息网络技术的覆盖,逐渐形成了多元文化激荡的局面,各国文化充斥着大学校园.多元文化拓展大学生视野、丰富大学生生活的同时,我们也应正视低俗、腐朽等文化对大学生造成的侵蚀.大学生作为引领社会进步和经济发展的特殊群体,要避免受不良外来文化的侵蚀,就必须提高自身的文化自信.故本文主要分析在多元化背景下如何提升大学生的文化自信.

简介：摘要：高校校园文化建设具有系统性的特征，需要长期坚持。高校校园文化的建设虽然已经取得了良好的效果，但是外来文化会对其造成严重的冲击，处于经济社会转型期，直接影响了校园文化的形成。这就需要在高校发展过程中高度关注校园文化建设，以物质文化建设作为建设的重点，营造良好的教育氛围，以积极推动高校校园文化的构建，和谐发展高校校园文化。

简介：摘要快速发展的城市化使得我国的建筑风貌在传接历史的文化下做的并不顺利。在非理性的城市建设热潮中，城市的建设逐渐的脱离了有效的指导以及控制，这使得各个城市的建设变得同一化，进而失去了城市和区域本身所固有的文化底蕴。本文将从四川平昌县的历史文化背景以及地理优势等介绍出发，并结合当地的风土人情和特色产业发展对多元文化背景下的该县的建筑风貌的规划设计进行深入的探讨。

简介：加强家庭与学校的合作是当今世界各国学校变革的主要趋势。为积极促进学生的学业发展,努力推进学校整体性变革,欧洲各国纷纷通过立法保障家长的权利,多样化实践家校的联系,强化家长的消费者角色,加强家庭与学校的伙伴式协作关系。多元文化背景下欧洲家校关系的发展深受欧洲社会文化宏观变革、家庭学校机构关系中观改革、家长及教师自身认知态度微观行为等不同因素的综合影响。

简介：我国文化发展顺应世界文化发展潮流,呈现出多元化发展趋势。这一趋势对学校德育提出了新的要求和挑战,并对学生思想品德的形成和发展带来了一系列的影响。本文在透视多元文化背景下学校德育现状的基础上,分析了多元文化背景下学校德育存在的问题,并提出了相应的对策,以增强学校德育的时效性。

简介：儿童美术教育作为文化教育的一种，在多元文化背景下呈现开放性和发展性特点。本文试图统整学校、家庭、社会各方面的教育资源，并通过与多元艺术的对话，引导并帮助儿童了解不同文化之间的相似性及其独特性，使他们学会分享共同的文化，容纳和接受不同的文化。

简介：摘要经济全球化使得世界各国的联系日渐紧密，彼此间的文化交流也更加频繁。在这样的时代背景下，人们的价值取向也开始朝着多元化的方向发展。大学生是中国梦的实施者，也是建设祖国的重要力量，因此，在当前的环境下，必须要更加关注这一群体的健康发展，借助信仰教育的途径，来达到思想引导的目的。本文结合当代大学生的思想状况，探讨了多元文化背景下的大学生信仰教育实施路径。

简介：多元文化是当前世界文化发展的必然趋势,但是,我国的音乐教育长期以来都缺乏对音乐文化基础的认知,所以在进行文化的沟通和交流的过程中就很容易造成跨文化意识的缺失。对多元音乐文化的兼容的缺乏,导致我国音乐教育的发展相对滞后。本文通过对多元文化的内涵及音乐教育中多元文化的表现进行分析,分别对我国高校音乐教学内容、形式以及方法进行了反思。

简介：多元文化作为当今世界文化发展的一种趋势,对学校的德育提出了新的要求和挑战。我国是多民族统一的国家,和谐民族关系显得尤为重要。在这一背景下,在民族地区学校及藏汉杂居区学校开展民族团结教育提出了新的要求。

简介：摘要：当前人们的文化更加走向多元。本文通过分析多元文化背景下高校实施舞蹈美育的内涵、作用，并结合实施舞蹈美育的路径，从加强学生对舞蹈节律的认知入手，将审美教育贯穿高校舞蹈教育全过程，强化舞蹈教育的实践性，利用现代科学技术，丰富教学内容，提升高校舞蹈教育的审美价值。