简介：文章分析了习近平乡村自治体系、乡村法治体系、乡村德治体系的思想,探讨了习近平的乡村治理体系思想的理论价值与实践意义,认为它为新时代中国的乡村治理及乡村建设事业指明了前进的方向。

简介：在当代正在进行的俄罗斯诗学中的诗歌探索的背景下，您的创作中很强烈地表现出了对言语内在潜能的展现的探索与追求。对此您将有什么样的阐释呢？

简介：儒家思想的一个显著特征就是“下学而上达”,人性作为其上达的形而上之学问,在儒家思想中处于一个核心地位。孔子对人性论思想的直接论述主要以“性相近,习相远”为代表,强调人的先天性禀赋与后天实践对人造成的巨大差异。除此之外,孔子的人性论更主要表现在其间接性的论述之中,尤其以命和道为代表:天、命、性、道构成了孔子人性论思想的四个关键词。天赋予人的本质性规定是性,人能率性而为,无为而安行就是道。人如依道而行,就能复归其性,以达其真。

简介：文章概述了孔子孝道思想的内涵,论述了传承孔子孝道文化的现实意义：有利于弘扬传统孝文化,促进家庭稳定和睦;有利于良好社会风气的形成,促进社会的和谐稳定;有利于启发思路、拓宽渠道,在全社会形成孝道的保障机制。

简介：

简介：本文针对思想政治教育的传授内容和方式进行探究,首先阐述了孔子治学主张的实践之乐、朋友之乐、静心之乐＂三境界＂,对于改进当前高校思想政治教育中存在的不足具有重要的启示意义。应在思想政治教育教学注重将思政理论与实践活动相结合,保持与时俱进的品质,融入个人主见和朋友之乐、静心之乐思维,提高教学效果。

简介：孔子世家繁衍生息，道播世界，历来是我国人文科学研究的重点。宋时，孔端友随驾南迁，孔子世家分为南宗和北宗。元初，孔洙让爵，曲阜北宗得以世袭爵位相传，衢州南宗隐身民间，人世不显。元明以来，孔子世家发生大宗争执，焦点是“孔玢孔瑶谁为长？”“孔洙无子吗？”“孔彦绳谁之后人？”“孔祥楷与孔祥柯之争”。这四次大宗争执，致使当今社会不见一张正确的孔子世家大宗图。本文就此进行辨析，试图客观地画出一张孔子世家大宗图，献给世人，求教于同仁。

简介：受教育的权利．是现代公民最基本的权利之一。教育。是一个人成长的起点．决定一个人乃至其家庭的命运。从这个意义上说．教育无疑是最大的民生问题．如何充分实现教育的民生价值，孔子在《论语》中有着一系列的精辟论述．时至今日依然发人深省、给人启迪。

简介：文章分析了当前多元社会思想的状态及其形成原因,提出了以社会主义核心价值体系引领多元化社会思想的路径与对策：要坚持、巩固和发展马克思主义,以中国特色社会主义共同理想凝聚全民的思想合力,以民族精神与时代精神丰富社会思想的内涵,以社会主义荣辱观把握社会思想观念的道德底线,把多元利益诉求建立在社会主义核心价值体系基础之上。

简介：“三个代表”重要思想作为系统的科学理论，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系。

简介：孔子哲学的血亲情理精神打动了一代又一代的儒者。本文从孔子和宰我关于三年之丧的谈话中进行分析，讨论孔子哲学中的血亲情理精神，孔子在这段话中提出了一个非常著名的行为准则，那就是心安理得，将人类生活的终极本根定义为血缘亲情。

简介：走豪华路线的香格里拉把酒店定位在以“三孔”为中心的旅游文化上，这样才能实现成为曲阜城市地标和聚集高端商旅人群的目标。在中国乃至遍布世界各地的炎黄子孙心中．曲阜是一座伟大的圣城-这里虽然没有“三皇五帝”的传说，也没有“六朝古都”的盛名，却因圣人子L子生于斯、逝于斯而成为华夏文明的标志、中国文化的圣地!

简介：文章阐述了高校课程思想政治协同育人的价值意蕴，是思想政治教育育人系统达到最佳效果的需要，是高校育人使命和办学方向的需要。提出构建课程思想政治协同育人体系的对策建立领导体制，加强顶层设计；坚持思想政治理论课显性灌输核心地位不动摇；充分发挥专业课和通识课隐性渗透作用；构建合理的课程思想政治教育评价机制。

简介：习近平总书记指出，做好高校思想政治工作，要用好课堂教学这个主渠道。思想政治理论课话语体系是为适应课堂教学语境的需要，依据思想政治教育目标并遵循思想政治理论课教育教学规律建构起来的言语符号系统和言说方式，是高校社会主义意识形态教育的主要实现形式。创新思想政治理论课话语体系，有助于用好思政课课堂教学这个主渠道，提高课堂教学的亲和力、针对性和教学实效，提升思想政治理论课的话语权，将思想政治教育工作贯穿教育教学全过程和各个环节。

简介：求是杂志社管民清:《“三个代表”重要思想是一个科学的理论体系》——该文认为十六大把“三个代表”重要思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想,这是一个历史性的决策,也是一个历史性的贡献。“三个代表”重要思想作为一个科学的理论体系,它与马克思主义理论一脉相承,全面体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领,涵盖了经济、政治、文化各个领域,贯穿着坚持与时俱进、坚持党的先进性、坚持执政为民的精髓,是新形势下加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我改革和完善的强大理论武器。

简介：在习近平关于党校工作的一系列讲话中,特别强调＂质量立校＂。习近平的质量立校思想与经济学上的供给侧改革思想有共通之处。党校教学改革工作应该参考＂供给侧改革＂理论,通过教学要素的供给侧改革,以四种途径来推动质量立校,即：＂讲政治＂这一保障干部培训质量的核心要求;＂深改革＂这一提升党校干部培训质量的持久动力;＂重人才＂这一保证党校干部培训质量的重要基石;＂立制度＂这一稳固党校干部培训质量的坚强堡垒。

简介：

简介：9月28日是孔子2557年诞辰，时逢云南红河州建水县建城1200周年，为此这个以“滇南邹鲁”享誉全国的滇南小城，举行了一系列声势浩大的“建水建城1200周年暨第二届孔子文化节”庆祝活动。建水是一块历史悠久、人文荟萃的旅游胜地。悠久的历史文化积淀、保存完好的历史遗迹，以及璀璨夺目的民族文化艺术，构成了建水“打造古临安、建设新建水”的巨大资源宝库。隆重的县庆和祭孔活动在建水文庙举行，在洞经音乐伴奏下，参加祭孔的约300名演员，除孔子身着春秋时期服饰外，其余身着明代服装从朝阳楼经临安路入建水文庙，在洙泗渊源坊前恭请圣人人殿。

简介：林业建设已迈入大数据时代,传统林业建设开始向智慧化林业转变,信息和数据在林业发展中的作用日益凸显。构建智慧林业传播体系,通过智慧林业传播实现林业信息资源的战略共享,提升林业管理水平,加强林业民生服务,深化生态文明理念,不仅是智慧林业建设的应有之义,更是林业转型升级的必然要求。

简介：传统的绩效评价系统被视为评价员工业绩的主要手段。绩效评价曾被看作是管理者的一项行政管理职责，是人力资源管理部门的主要职责。然而，在实际工作中，管理者往往只将绩效评价视为一种每年必经的形式和过程——他们很快地填写完表格，登记下有关员工的信息。一些管理者甚至不给员工反馈任何信息，不愿与员工发生直接冲突，也不知道怎样给员工一个合适的评价。所以，大多数管理者和员工都不喜欢进行绩效考核和评价。