简介:摘要:本文采用阈值法对云南德宏世居少数民族景颇族人群630人进行PTC尝味能力测定,并根据Hardy-Weinberg遗传平衡定律计算分析该群体尝味者与味盲者的基因型频率和基因频率。结果该族受测群体味盲率11.27%,尝味者占88.73%,味盲基因频率(t)为0.3222,尝味基因频率(T)为0.6778。经卡方检验(x2=1.08,P>0.05),差异不显著,可为景颇族群体遗传学及尝味能力相关的遗传病后续研究提供基础数据。
简介:摘要在初中语文教学中注重语言能力培养,是提高学生参与学习交流的重要手段;良好的语言表达能力,会强化学生语言交际的质量,提高学生乐于交际、善于表达的自信心;而中学时代又是个人交际能力成长的最佳时期,应获得足够的重视与培养。
简介:摘要:阅读在学习过程中起着无可替代的重要作用,它是我们理解的前提,学习的基础,是学习过程中最不能忽视的一部分。通过阅读,可以激发小学生对读书的兴趣,从而可以慢慢培养他们主动读书的意识以及良好的读书习惯。本文将主要围绕如何培养学生良好的阅读能力,增强学生的阅读能力进行简单的探讨,使更多的小学生掌握科学的读书方法,提高阅读能力,具有自主获取知识的能力,进而帮助其更加有效的学习。