简介：

简介：摘要：语言是一门艺术，而班主任语言素养不仅影响着班级管理成效而且影响学生身心的发展。本文结合工作实例，阐述了班主任对学生开展思想工作的技巧，包括：问话、应答、表扬、批评、肢体语言等方面，有较强的指导性和实用性。

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简介：【摘要】目的探讨沟通技巧在门诊护理的应用。方法选取 201 7年 5 月 -201 9年 5 月在我院进行疾病治疗住院的

简介：摘要 ： 在小学课程之中，数学属于基础内容，同时也是重要内容。在数学之中，所有部分全都存在一定的内在联系。应用题是小学数学当中的重要部分，其中包含的量化关系都存在一定的内部联系。怎样优化应用题方面教学技巧，这是数学教师必须重视的一个问题，这样才可促使应用题方面教学效果不断提升。本文在分析小学应用题方面教学现状的基础上，着重对小学应用题方面的教学技巧展开探究，希望能对实际教学有所帮助。

简介：摘要：目的：探讨肺功能检测指导患者操作的技巧。方法：肺功能测试者在检测过程中通过耐心讲解，缓解心理压力，现场观看，模仿练习，并根据受试者不同年龄、性别、文化程度采用不同的方法进行指导。结果：受试者容易掌握及接受，缩短测试时间，减少患者体力消耗，而且能达到质量控制要求。结论：通过指导者传授操作技巧以及受试者的努力配合，增加肺功能测定结果的准确性，为临床诊断提供一个准确的依据。

简介：【摘要】应用题教学，贯穿整个小学阶段，历来是小学数学教学的重点和难点，在教学中，普遍存在着“学生难学，教师难教，费时费力，收效不大”的现象，多年来，教学实践使我认识到小学数学应用题教学是学生综合运用所学的数学知识解决实际问题，培养学生逻辑推理、分析问题和解决问题能力的重要方法。我谈一谈自己在教学中的一些做法：

简介：　　摘要：在新教学大纲的指引下，教师对小学数学应用题教学给予了更高的重视。通过当前小学生应用题学习现状的分析，教师应改变教学模式，通过培养学生的审题习惯、与实际案例相结合、巧设游戏的意境等方式，调动学生的参与性，以提高学生应用题学习的质量。

简介：摘要 : Word是计算机用户广泛使用的办公自动化软件 ,具有强大的文本编辑功能。结合工作实际，从 Word应用小技巧入手，谈谈信息技术如何与课程进行整合，主要包括电子作业如何批改、电子作业如何管理、简化多媒体教学以及 Word在教学中的应用等。

简介：　　 摘 要：小学数学水平的高低和基础知识的灵活应用，关键在于生活中的数学应用，应用题的解决技巧是最好的体现。提高小学生解决应用题的能力，实现解答应用题技巧的多样化，我们教师必须让学生以抽象思维训练为主，努力做好数学应用题教学的基本步骤的训练。以实现学生对题不慌、稳操胜券的心态和能力。

简介：摘要： 伴随素质教学的施行，结合实际并切合生活的数学应用题早就以进入了高考的试卷中。指引同学们从以掌握的知识还有生活经验着手，在化解问题的同时感悟数学和自然还有人类社会的紧切相连，了解数学所富含的价值，深一步对数学的理解，提升运用数学的信心。依据新课标准的规范程度来看，数学教学的关键目的在于可以让同学们变为拥有解决数学方面问题水平的人，并且可以善于运用数学技巧来化解所遇到的难题。在中学数学课上，应用题占着非常大的一部分，也是数学考试中必考的一项内容之一。

简介：摘要：“数与代数”是我国新课标九年义务教学数学培养方案中重要的一部分。这一部分的内容涉及知识内容复杂抽象，跨度大，是初中教学的重点难点之一。本文以整体代换这一基本数学方法为主旨，简要概述了其在初中数学中代数计算中的应用和技巧，力求整理完善整体代换的教学思路。

简介：摘要：目的： 实验将针对干部病房的护理行为进行优化，进一步提升护理人员的沟通技巧，提升护理医疗服务。 方法： 实验选取了 201 9 年 1 月～ 2019 年

简介：摘要：目的：研究护患沟通技巧在儿科护理中是否具备良好的应用价值。方法:从本院病例系统中选取近三年89例患儿，将其随意分为A组（观察组）45人，B组（对照组）44人，然后对B组患儿开展普通日常儿科护理，对A组患儿在开展普通日常护理的基础上让护理人员使用护患沟通技巧为患儿服务，最终对比A组和B组的护理效果，判断护患沟通技巧在儿科护理中是否具备良好的应用价值。结果:经过在A组患儿儿科护理中使用护患沟通技巧后，患儿和护理人员亲密度、患儿家属满意度以及护理工作评分都得到很大提升，明显高于B组，具备统计学差异（P＜0.05）。结论：在儿科护理中让护理人员通过护患沟通技巧能够进一步加深护理人员和患儿之间的关系，让患儿产生信任，从而起到很好的护理工作质量、效率提升作用，让患儿家属满意。由此可见护患沟通技巧在儿科护理中具备很好的应用价值，可以进行推广。

简介：摘要：在小学数学课堂教学中，课堂追问占据主体地位，课堂追问技巧在一定程度上反映了教师的教学能力。基于此，本文对追问在小学数学课堂教学中的重要性以及小学数学课堂教学中“有效追问”的策略进行了分析。

简介：摘要：阮是具有悠久历史的民族乐器，在其发展过程中产生了多种演奏技巧。中阮技巧较其他弹拨乐器虽较少，但发展至今已较为成熟，并且出现在现有的不同风格的乐曲中。中阮演奏技巧在音乐表现的过程中产生的丰富变化让人感受到中阮演奏艺术的魅力，也让人对中阮演奏技巧与音乐表现的关系产生浓厚的兴趣。基于此，本文主要对阮演奏技巧在音乐作品中的应用进行分析探讨。

简介：摘要：汉语拼音是现阶段小学语文课程不可或缺的构成部分，在小学语文课堂教学、小学生语言能力发展等方面起到促进作用。因此，本文多角度分析了小学语文汉语拼音教学技巧应用，革新语文教学的同时打造高效的汉语拼音课堂，促使各层次学生快乐学习、轻松掌握、高效应用汉语拼音，夯实汉语拼音基础的同时不断提升语文综合水平。

简介：摘要：在语文教学中，我们发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，无从下手，好不容易硬凑一篇，却又言之无物、索然无味。就学生在写作上的困难，我经过认真思考，在教学中总结了一些简便易学的方法来帮助学生作文快速入门。

简介：【 摘要】解答分数应用题无论是解题方法还是解题步骤是有规律的，只要掌握了分数应用题的解题步骤和分析方法，困难就迎刃而解。一、分数应用题解题方法；二、 解答分数应用题的步骤。

简介：摘要 ：应用题一直是小学数学的重点，难点，在小学生正式接触数学的时候就要掌握学习技巧，能够让学生有方法解决数学中的难题，提高学生的学习能力和思维方式。小学生在学习数学时经常会遇到困难，无法解决。因而，数学老师在教学中要找到教学方法，加强小学生解决数学难题的培养。培养小学生需要有效地解题思路，从而提高学生的数学成绩，提高学生的思维逻辑，让学生自主学习，解决遇到的难题，养成勤于动手的学习习惯。