简介：近两年来中国京剧“走出去”在规模、内容和方式上呈现出日渐成熟的态势，及时总结经验，发现问题，纠正偏差，或可为日益频繁的对外文化交流提供具有可操作性的建议。笔者长期从事近现代京剧史论的研究，也十分关注当下京剧“走出去”的信息，经过认真分析，得出三点策略上的思考。

简介：本刊2013年将通过新栏目“学研堂”重点展示中学数学教研活动的一些基本素材，如数学教研方法、教研途径介绍；数学教研课题介绍及综述；数学教研经验交流；数学教研活动信息等．以促进一线教师教研信息和经验的交流，教研意识和能力的提升．广州市教研室开展的讲题比赛教研活动有其特点，我们分两期刊登供大家参考．第3期介绍了讲题比赛的一些具体内容和一节优秀案例；本期介绍数学讲题比赛的讲题缺漏及其策略思考．

简介：历史建筑的改造更新承担着城市文脉精神与成长标志的重要作用,通过对历史建筑的概念限定及文化内涵阐释,说明了建筑改造的意义与价值,探讨性地设立历史建筑存留价值的评判标准,总结了相关历史建筑改造的应用策略。

简介：

简介：采用内容分析法，回顾了2002～2011年我国关于元认知策略研究的文献，分析了这十年来我国元认知策略研究的现状。结果发现十年来元认知策略的研究数量稳步增长，理论研究多于实证研究；理论研究关注元认知策略的教学应用和策略指导，实证研究注重培养研究和应用调查方面，理论研究和实证研究都存在着分析表面，研究重复，不够深入等问题，研究总体水平不高；研究涉及的学科集中在英语学科，综合学科次之；研究对象主要以大学生为主。最后，指出该领域研究的不足和研究的新动向。

简介：摘要美术体验教学，就是在美术教学活动中，注重美术新课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，实现美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的不可替代的独特作用。它体现了以人为本，尊重个性，重视学生学习活动过程，重视学生情感体验的新课改教学理念。

简介：摘要语文课堂应当是学生学习语文基础知识、陶冶情操的殿堂。但由于中职学生大都基础差，缺少学习的动力和兴趣，加之学生受重视专业课、轻视文化课思想的影响，特别是对语文课学习兴趣不浓，语文教学正面临尴尬境地。本文从中职语文课要改变教学模式、激发学生学习兴趣、改革对学生的评价方式几个方面对中职语文教学改革策略进行了探讨研究。

简介：高职院校的人文环境是由校园物质文化、精神文化和制度文化多元素构建而成的文化系统．具有彰显高职性、强化实践性、突出特色性的特质。高职院校校园文化建设必须厘清四个向度关系．遵循开放性、职业性、独特性和发展性原则，实施校园文化建设研究与设计、立足以人为本、教书育人、管理育人、服务育人创新校园文化、创造条件加强校园文化载体建设、创设校园文化和谐发展的制度环境、积极组织开展校园文化活动的策略与路径。

简介：摘要班风是一个班级中全体成员精神面貌的表现,是在班级中普遍流行的风气和习惯，是全班成员思想、情操、道德水平高低的标志。班风是一个班集体的灵魂、核心和象征旗帜,对班级的发展和教育每一个成员起着十分重要的作用。良好的班风是班集体不断发展的表现,也是班集体和谐的表现,它是班级成员成长的重要环境,是一种无形的、强大的、意义深远的教育力量。孩子是祖国的未来，为了孩子能健康成长，加强小学优秀班风建设显得很重要。

简介：<正>阅读教学要依托语言文字训练,经历过程,发展思维,提升认知,并在此过程中受到情感、道德和美的熏陶。这就要求我们在教学过程中要紧扣教学目标,遵循"三维"目标统一,整合教学环节,有条不紊地组织教学。如何优化课堂教学结构,整合教学环

简介：摘要著名教育家科南特曾说“一所学校的荣誉不是建立在华丽的校舍上面，而是建立在卓越的师资队伍上面。”一个学校师资队伍教学能力、教学素养的高低直接决定了学校的教学水平，而在知识折旧速度不断加剧的背景下，培训是提升教师能力的必要手段。通过加强对教师的培训，可以有效的更新教师的教学理念，提升教师教学能力，进而为其教学水平的提升夯实基础。

简介：一、解读文学类文本的策略思考1．寻点突破，一线贯之。切入点可以是作者、课题、句子、词语、标点、插图、课后问题等等。比如《我的早年生活》课后有这样一个问题：“初读课文，你可能会觉得丘吉尔太幸运了：拉丁文考试完全不会，却被哈罗公学的校长肯定；凭借抽签猜中试题，也能成功通过第二天的征兵考试。他的成功真的是靠幸运吗？试结合课文内容谈谈你的看法。”教学中可以此切入，梳理丘吉尔“幸运”的那些事，

简介：摘要课堂提问是课堂教学过程中师生之间常用的一种相互交流的方式。无论是现代还是过去的课堂教学，课堂提问都被广泛运用，也是当前教学研究中的一个重要课题。提问是实现教学反馈的重要方式之一，是师生相互作用的基础。合理有效的课堂提问有利于启发学生积极思考、沟通师生的情感交流、调节课堂气氛、提高课堂效果。本文将结合数学课堂具体的教学实践，着重从提问广度、问题设计、提问方式等方面来谈谈初中数学课堂提问的有效性策略。

简介：摘要自主探究性教学策略，就是要让学生做教学活动的主人，其核心是促进学生自主探究，要以新课程的理念备课，创造性地使用教材，要以学生的发展为本进行教学设计，要重视在知识获得的过程中培养学生的自主探究意识，掌握探究方法，提高探究能力。

简介：〔摘要〕探究教学作为一种重要的教学形式，被广泛应用于高中历史教学实践中，本文从探究主题出发，将高中历史探究教学分为问题探究、史料探究、活动探究及专题探究策略，并分别阐述了四种不同探究策略的侧重点、活动开展方式及注意事项，结合教学实例展现高中历史探究教学在实现新课程教学目标中的重要作用。

简介：数学素质是人才科学综合素质的核心组成部分，主要有数学意识、数学语言、数学技能和数学思维四个表现特征。针对目前大学生数学素质培养中存在的数学观念、教学内容、教学方法和成绩评价体系等方面问题，提出了转变传统的教育观念；推进教材内容改革：实施分层次教学模式；积极改进教学方法；提高教师自身素质和完善多元化评价体系等培养学生数学素质的具体策略。

简介：当下，资源型城市面临着重大的经济、社会和生态问题。资源型城市产业转型已经成为一种必然。资源型城市产业转型需要策略创新，基本策略包括：树立可持续发展理念，科学规划城市发展；加大政策扶持，创新体制机制；调整经济结构，促进产业多元；依靠科技进步，推进产业优化；发展循环经济，建设生态城市。

简介：摘要本文针对小学语文课外阅读兴趣激发的策略问题，着重从氛围营造、方法指导、活动延伸三个方面进行思考。

简介：摘要医德是医护人员在从事医疗活动中必须具备的职业心理素质和职业习惯，是调节医护人员与病人之间、医护人员之间、医护人员与社会之间关系行为准则和规范的总和。护理职业道德是指在护理专业特定范围内的职业道德，是护理社会价值和护士理想价值的具体体现。本文从分析当前新护士的时代性，提出加强护理人员职业道德教育的重要性、社会意义以及创新性建议。

简介：摘要目前，很多历史老师都认为要落实新课改的精神很困难，而造成这一现状的原因主要是很多历史老师的教学处于低效的状态。老师在历史课上花费了大量的时间、精力，结果却事与愿违，教师教的很辛苦、学生学的很痛苦。树立科学正确的教学观念，把握历史学习的相关特点，分别是进行有效教学的前提和基础，因此，实施有效教学才是关键。