简介：摘要：教育工作的目标并不仅仅为了向学生传递书本知识，更多的是对学生进行意识、思想以及精神等方面的辅导和培育。有才无德很容易导致学生走向歧途，而有德无才也佐证了现代教育体制的薄弱环节。

简介：【摘要】思想政治教育是学生学习的一门重要学科，这门学科帮助学生树立正确的人生观。随着教育改革的不断提升，在思想政治教育教学有许多的要求，学生处于成长时期，好的教育对学生有很大的影响。本文对新课程改革下的思想政治教育创新提出了多方面的策略。

简介：摘要：本文从美育的现实意义出发，分析了在高职院校中实行美育和思政教育相结合教学模式的重要性，并针对高职院校在思政教育中出现的种种问题，提炼出可行性的创新改革新路径。

简介：摘要：高校党建与思政教育工作协同开展，有助于培养与提高大学生人才培养质量，需要综合考虑各方面因素，制定合适的协同实施方案。鉴于此，文中以高校为着手点，分析党建与思政教育协同发展的必要性，探讨如何有效开展两者协同与创新。

简介：摘要：目前，以人工智能为代表的科技革命对各个行业都产生了极大影响，助推教育、医疗、金融、工业行业的变革，教育界迎来了共创分享、跨界融合的智能化时代，这也为高校思政教育的改革带来了新的契机。文章以思政教育为例，分析了智能化时代下高校思政教育的改革契机，并从建立智能化共享平台、用好数据分析手段、搭建智能化教学场景、打造思政教育“铁军”几个方面总结了具体的教学改革策略。

简介：摘要：在新时代背景下，我国教育改革正逐步深入，新课程理念的提出为小学语文教育带来了新的发展机遇。在此背景下，将思政教育融入小学语文课程，既是对新课程理念的践行，也是培养具有社会主义核心价值观的社会主义建设者和接班人的必然要求因此，旨在探讨新课程理念下，如何将小学语文课程与思政教育有效融合，从而提高小学生的思想道德素养和语文素养。

简介：摘要：在新课程理念的指导下，小学语文教育不仅承载着传授语言知识的任务，更担负着培养学生思想政治素质的重要使命。本文首先分析了小学语文融入思政教育的必要性，随后提出了针对性的策略，包括挖掘教材中的德育元素、利用历史人物进行爱国主义教育、以及建立思政教育评价制度，以期在提高学生语文能力的同时，促进其思想政治素质的提升。

简介：摘要：思政教育在贯彻中国立德树人的使命发展过程中起着至关重要的作用，也是新课改的重要目标。就小学阶段的学生来说，他们的人生观、世界观、价值观都还不够成熟，因此，小学语文老师要注重在教学过程中融入思政教育，推动二者的有机结合，相互补充，共同促进学生的全面发展。在小学思政教育中，要注重德育的启蒙、情感的培养，培养学生的爱国情怀。鉴于此，本文重点探讨小学语文课程思政教育的重要性，并据此对思政教育融入小学语文课堂教学对策进行了探讨，以期能更好地推动思政教育与语文教学的有机融合，促进我国语文教育的整体提升。

简介：摘要：伴随教育改革进程的有序推进，新形势下大思政教育理念在高职院校思政课程中也逐渐引入。本文围绕大思政教育背景下高职院校思政课程改革方面的内容进行了研究。首先阐释了大思政教育背景下深化高职思政课程教学改革的意义，随后结合目前高职思政课程教学现状，提出了相关的改革措施。

简介：摘要：在新课程标准发布与实施后，义务教育阶段各个学科的教师开始了教学课程的改革。然而，在“健康第一”指导思想的指引下，体育活动的开展越来越受到人们的重视和关注。就体育教学活动的开展而言，教育工作者不仅需要关注学生在体育知识技能方面的掌握，同样需要关注学生思想的发展，促进学生体育素养的提升。因此，体育教师在教学实践活动中，需要引入更为多样化、更为丰富的训练内容，提升体育教学的实效性。

简介：摘要：在新课程改革背景下，初中数学教学要以新课程标准理念为依据，加强对教学方法和策略的探索与尝试，从而让教学更加符合学生的学习需要，提高数学教学效果。为此，教师要改变传统的教学方法和手段，拓展有效教学路径，以调动学生的参与热情，实现数学教学目标。

简介：【摘要】:创新教学的核心是让学生从认知中找到乐趣，采取创新的、充分的学习策略，使他们积极学习物理知识，从而在初中物理教学中获得更好的发展。其具体实施自然要对现代教学形式进行深入研究和分析，重视教学创新，增强学习活力，使学生获得知识。在此基础上，本文将从多方面探讨高中物理的创新策略，以期发展初中物理教育。

简介：摘要：在初中的教学体系当中，中职教育发挥着教书育人的一个重要作用，他主要是培养学校内的学生树立正确的世界观，人生观价值观，让他们对事物有一个正确的看法，而不是盲目的跟随外界的潮流来定义价值观，学生树立自己的价值观是十分重要的，这就突显到了思政教育在中职院校中发展的重要性。

简介：摘要：在中职学校当中，思想政治教育的推进是一个不容忽视的教育优化过程，因为只有帮助学生形成良好的思想政治素养，才能够真正达成“学校”这一教育机构的教学目的。本文基于新时代中职思政教育问题与创新策略研究展开论述。

简介：摘要：在中职教育中，思政教育属于关键内容，在现代素质教育深入开展过程中，社会在中职思政教育方面提出的要求不断增加。现阶段中职学校思政教育还存在不足，教师需要结合学生性格特点，科学选择有效教学手段，引入思政理念，充分提升学生思想意识水平。

简介：摘要：思政教育在中职课程结构中占据主要地位，不仅对中职生的综合思想素质、道德素养、理想信念、爱国主义情感有着较大的影响，还可以引导中职生走正确的道路，遵循人道主义与行为规范。将育人目标贯穿课程教育的全过程，通过教育理念的创新，教育手段的丰富，教育内容的改进，让思政教育与专业相融合，对提升中职教育的育人实效性有重要的现实意义和价值。对此，本文阐述了中职学校开展思政课的重要意义，分析新时代中职德育教育面临的现实困境，提出几点创新策略。

简介：摘要：课程思政是落实立德树人根本任务的重要途径，为培养有理想、有道德、有创新能力的中职学生，在中职思政课程的工作上，应积极推进课程思政的落实。课程思政对中职思政课程的实践活动，具有非常重要的意义与价值。受传统办学思想影响，中职思政教育面临一些问题，需要采取有效手段予以改进。基于此，文章联系教学实际，重点从中职思政教育问题以及创新策略两方面进行分析研究，以供参考。

简介：摘要：在高职思政教学中，需顺应时代发展要求，凸显职业教育特色，将就业作为核心导向，针对原有教学思想及路径加以创新，进而有效锻炼学生各项能力。本文结合就业导向，进一步分析高职思政教育现存问题，并提出了改革思政教育的策略，以助益学生树立正确就业导向意识，形成良好的道德素养，为其日后就业和发展奠定坚实基础。

简介：摘要：长期以来，高职院校的办学宗旨是培养具有一定管理经验的技术型人才，不是输送高级科研人才，教学上更突出实践操作能力，要求学生动手能力一定要强，却未能发挥出专业课及通识课的德育优势。思政教学也因缺少其他教学层面的支持，陷入“单打独斗”的困境。本文通过研究高职院校目前“课程思政”的发展现状，对教学过程中产生的问题作深入剖析与探讨，从制度落实、教师培养、课程融合等方面探索当前高职院校“课程思政”改革的实践路径。

简介：摘要：在新媒体时代的大背景下，信息交换的方式发生翻天覆地的变化，高职院校在开展思政工作时需要坚持以理论知识为主，并且充分利用新媒体时代的信息传播工具，实现主体、工具和客体的全面融合进步，让新媒体的特性和优势得到充分发挥。本文主要对新媒体时代下的高职思政工作进行分析，探究提高思政工作实效性的方法。