简介：1那时候，父亲在三十里外的果园工作，家里只有我娘、姐姐和我。很少有人管我，我整天在外面跑着玩，晒得全身都是黑的，一件衣裳穿不了多久，爬树，爬墙，爬房檐掏鸟窝，就挂得身上的布都成了布条，丝丝绺绺的，还打架，一撕一扯，衣服就成了布片，冬天还露着白花花的棉花。我穿衣裳这样费，我娘也不给我做新衣服，都是姐姐穿剩下的，再改小一点，就给我穿了，我一个男孩，有时就穿着这样花花绿绿的衣服，在街上疯跑，那些小伙伴看了，就嘲笑我穿女孩子的衣服，这让我很羞愧，有时就会跟他们打起架来。我跟我娘说了好多次，她也没有给我做过一件新衣裳.我也慢慢习惯了，那些小伙伴，他们穿的也都是剩衣裳，不过是哥哥剩下的罢了，我穿姐姐剩下的，也没什么了不起。

简介：青年陀思妥耶夫斯基的宗教信仰问题一向引人关注。学界有青年陀氏一度陷入无神论之说。本文在挖掘陀氏著述、作家传记，梳理学界前人言说的基础上试图澄清：陀氏从未变易其基督徒身份。青年陀氏是以基督徒的心理接受了傅立叶主义，其流放前的作品亦能映射出作家自身的基督徒品质，此外，青年陀氏在日常生活中亦恪守福音书教义。

简介：多少辉煌的事业造就出辉煌的人生;多少辉煌的人生却只有凄凉的归宿。犹如大漠,有热风裹胁狂沙的雄壮,也有孤日浸漫沙海的平凡。道是叱咤风云乃英雄,默默无闻亦英雄。小说以悲壮的笔调,凝聚了对石油工人虔敬的礼赞和难言的情感。

简介：大江健三郎在他后期作品的创作中,系统地表述了一种新的文化救赎的思想,即要在一个无神时代里,寻求灵魂的自我拯救.其具体表现为,他后期创作的中心已经从原先的"残疾儿"主题转变为"灵魂"主题;他形象地描绘出"无神时代"的基本特征,即一个"上帝缺席"的时代、一个"众神喧哗"的时代、一个可能诞生"新人"的时代;他详尽地阐明了实现灵魂的"自我拯救"的方法,即观念上具备自觉的"危机"意识、并积极地采取"回归"的行动,以促使"新人"的到来.

简介：

简介：摘要相对于西方的教育体制，中国的教育注重知识，西方的教育注重实践，这是一个不争的事实，我们这种老师讲学生听的被动传授完全由老师控制，老师是主角，学生是配角，应该角色对换，才能迸发出思考的火花。

简介：摘要汉代初期，政治统治比较宽松，各种教育思想又重新活跃了起来。思想家们在教育的作用、教学的内容、教学的方法、君主的教育等方面均提出了自己的主张，具有鲜明的时代特色，并产生了很大的影响。

简介：作为文化名人的郭沫若不仅是一位文学家,还是一位实践性教育家,他以实际行动对中国现当代高等教育的发展做出了切实努力和重要贡献。本文拟重点考察郭沫若与高等教育的关联史实,着重分析其赴日留学接受的海外高等教育及回国后在高校任职、实行教育改革的经历。进而对他1950年后管理及创办高等教育的实践做出论述和评价,目的在于以实事求是的态度,认真探讨郭沫若与高等教育的多方面关系。在予以评说的同时,也从中获取有益的启示。

简介：一、文本:“我”与孔乙己1919年4月,《狂人日记》发表约一年后,鲁迅在《新青年》第6卷第4号刊出第二篇小说《孔乙己》。据孙伏园回忆说,鲁迅视之为自己“最喜欢”的短篇小说,且自译为日文,交由日文杂志发表。

简介：当今我国素质教育的全面深化，基础教育对于专业人员的要求也在不断提高，高职小学教育专业作为培养小学教师的主阵地，对于美术教育的重要性每个人都有不同的见解，作为美术教育的执行者应当具备良好的教师素质。那么，究竟该如何培养高职小学教育专业学生的美术教育能力呢?可以从以下几个方面着手:

简介：摘要：民主、儿童、活动、经验、发展等词贯穿《民主主义与教育》的始终，充满民主色彩。作者杜威是美国著名的哲学家、教育家、心理学家，被称为“现代教育学之父”。本文将从价值论、本质论、实践论以及知识论切入，去探讨《民主主义与教育》中的教育思想内涵，并以此为依托，为当下教育中如何“减负”提供三点建议。

简介：摘要本论文阐述了音乐教育的涵义，并指出了音乐教育的本质特征，对音乐教育在普通高校素质教育中的作用进行较全面的论述，而且从实践的角度提出了在高校中加强音乐教育的对策和建议。

简介：摘要聋生，由于其存在与生俱来的缺陷，他们的认知世界和我们的是不一样的。主要表现为对人，对事的态度的差异。他们总是很容易地走向偏激，又很难纠正过来。如何尽量引导聋生走向正轨，这是我们从事特殊教育工作者义不容辞的责任。本文介绍了个人有关聋生心理健康方面的思考，从细节做起，才能防微杜渐，在工作中少出现问题，才能更加专注于教学。

简介：摘要近些年来，情感教育在小学教育中占据了越来越重要的位置，尤其是在小学数学教育中更是发挥了很大的作用。运用情感教育不但有利于集中学生注意力，提高学生的学习兴趣，还可以使学生在学习过程中完善情感体验，培养学生的个人人格。但是研究发现，在中国的小学数学教育中，情感教育所占的比重非常小，教师花费大量时间进行知识点和练习的讲解，忽视了学生情感的培养，导致课堂气氛沉重，学生学习兴趣消失。在这篇文章中，主要通过三个方面来论述小学数学中的情感教育的应用，对情感教育怎样进入数学课堂进行探究，希望能够有助于情感教学。

简介：

简介：小学教育是学生的基础教育，随着教学观念的不断更新，人们对于小学教育的改革也越来越重视。因此，在教学管理上要不断改革创新，只有这样才能实现教学质量的有效提升。

简介：柏拉图《理想国》中提到教育问题,对后世教育有影响,法国启蒙思想家卢梭曾称赞“不是一部关于政治的论著,而是迄今为止关于教育的最好的论文,像这样的教育论文,还从来没人写过”。教育思想精辟深刻,使我们受益颇多。教育思想对古代希腊和后世欧洲乃至世界上许多国家都产生过重大的影响,不少教育观点到现在仍有启示和借鉴作用,对个人的成功成才有着十分重要的影响。

简介：摘要体育教学不仅能使学生增强体质，提高运动技巧和技能，而且还能发展智力、陶冶情操、锻炼意志，培养集体主义精神，增强组织性、纪律性。前几项任务一般能被广大教育工作者重视。而后几大功能往往被人们所忽视。鉴于此，笔者谈谈体育教学在德育教育方面的几种做法。

简介：摘要随着教学改革进程的推进和学生维权意识的增强，高校管理权和学生权利之间的矛盾日渐凸显，而后者时常处于失位状态。高校在行使管理权力的同时，必须尊重和保护学生权利。以学生权利为本，实现权力和权利二者的制衡是缓解这一矛盾的有效途径。

简介：摘要加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起关心和支持。建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人教育体系，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进。学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合，有利于净化学校、家庭与社会环境，建立健康和谐的教育环境。因此，构建家庭、学校、社区一体化机制是时代对教育提出的要求。