简介：壮得像滚筒洗衣机小学一年级的时候，我写日记：“今天天气很好，云朵白得像棉花糖，又像我的奶奶，悠闲地在天上散步。”

简介：比喻是指用常见的事物来说明不熟悉的事物，它是最常用的修辞手法之一。古往今来，多少名篇名句都因巧用比喻而增色。比如，贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，将春风比作剪刀；岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，把“白雪”比作梨花……这些名句都非常传神地运用了比喻，成效非常显著。因此，我们在习作中，也可以充分发挥想象力和联想力，运用比喻，让文章文采飞扬。

简介：文学作品中修辞手段的使用,是作家刻意偏离语言常规、形成突出的“前景化”的语言效果,集中反映了作家的写作风格。比喻辞格是在古今中外文学作品中使用最广泛的一种修辞手段。莫言在小说《红高粱家族》中采用了大量的比喻辞格,形成独特、鲜明的“前景化”语言特色。修辞翻译的实质即“前景化”润色,探讨了前景化语言与修辞翻译的关系,中西比喻辞格的特点,并以葛浩文的译本RedSorghum为研究对象,总结其中比喻辞格的翻译策略,通过分析探讨葛浩文如何进行前景化语言润色以再现原文的修辞特征,试图为文学修辞翻译提供相应的借鉴。

简介：【训练主题】比喻是指用常见的事物来说明不熟悉的事物，它是最常用的修辞手法之一。古往今来，多少名家名句都是巧用比喻而增色。比如，贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，将春风比作剪刀；岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，把“白雪”比作“梨花”……这些名句都非常传神地运用了比喻，成效卓著。

简介：绘本是用图画说故事的,有的绘本可以让人感到温暖,有的绘本可以让人捧腹大笑,而《谜语》这本绘本带着淡淡的忧伤,小女孩与奶奶的亲情给人暖暖的感动。课堂上,我引导学生跟着小女孩猜谜语感受祖孙情,然而如果止于阅读会让人觉得意犹未尽,跟着绘本学表达,才更能展现小小绘本的魅力。因此我还引导学生读绘本中的句子,如:'汽车像一条船在宽阔的水面上游走。奶奶白得像云朵,呼吸也像云朵。我看

简介：比喻的神奇之处就在于，它能把笼统、抽象的东西．立马转化成具体、形象的东西。古人写文章最喜欢用比喻。如“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，李煜把抽象的“愁”，形象化为“春水”，具体可感；荀子的《劝学》，通篇用20个比喻，把要学习的抽象道理，论述得形象、生动。

简介：《草房子》这部儿童文学作品充满唯美的气息,作品的遣词造句很有讲究,修辞的运用非常频繁,尤其是比喻修辞的运用,在人物形象的刻画,环境背景的描写上带来了意想不到的效果。从比喻句的类型为切入点,分析了作家在比喻修辞方面的使用技巧以及对人物形象刻画、环境描写相得益彰的作用,使得读者充分感受到了语言的美,环境的美和人的美。

简介：

简介：我从事高中生物教学多年,在教学中,如能恰当地运用比喻,可以使纷繁复杂的生物知识变得浅显易懂,使抽象的知识形象化、深奥的知识简单化、枯燥的知识趣味化,从而有效地帮助学生理解,并加深记忆,达到良好的教学效果.教师只要勤于思考,适当运用比喻的教学技巧,就可以降低教学难度,促进教学的形象生动,教法活泼多样.

简介：比喻教学能将抽象复杂的概念具体化、简单化,还能启发学生思维,调动学生学习的情绪,增加化学课堂的趣味性,因此学生对比喻进行概念教学的接受程度很高.本文对比喻教学法在初中化学概念教学中的应用原则进行阐释,提出比喻教学法在初中化学概念教学中的应用方法.

简介：高中思想政治必修四个模块中的有些观点不好理解。对这些知识如果就理论讲理论,老师讲起来费劲,学生听起来也费劲,有的学生甚至无法理解。面对这个教学困境,我在教学实践中尝试并探索出一个有效的途径——借助生活中的小比喻来领悟政治中的大道理。下面以对《文化生活》的学习为例,详细地做一介绍。

简介：虽然中西方译学论者历来在翻译比喻的喻体选择上存在一定共性,但在某些喻体的使用频率上却存在明显差异.本文依托框架语义理论,从比较和历时的角度对四组中西方“差额性”翻译比喻的喻体选择依据进行梳理,对本体和喻体关涉的概念框架进行剖析和映射,以期透过翻译比喻的表象,更加全面地解读中西方差额性翻译比喻传递的思想,进一步探究翻译实践和翻译理论的本质意义.

简介：

简介：2016年7月22日多云俗语讲：人心齐,泰山移。驻村的经历让我深刻认识到凝聚人心在基层工作中的重要作用,也将时刻提醒我在未来工作中抓重点、勤思考,解决前进道路上的困难。一个软弱涣散村组织该怎么凝聚起来,基层党建工作如何焕发应有活力？这是我来到海孔村近一年的时间里一直思考并摸索解决的问题。海孔村人口多且居住分散,光自然村就有9个。

简介：不少同学一开始也是雄心勃勃，希望通过自己的努力，在数学上有个大的飞跃，但大部分人过不了多久就放弃了．每到放假或者补课的时候都会抱着从头再来的心态，都是从“集合”开始，一个章节一个章节地过关．即便是学习不好的学生，对于集合这一部分都充满自信，其原因就在于此．这样的学习，与其说是在积聚实力，倒不如说是在积累挫折感．

简介：支持国歌法!我们以前学习过国徽法、国旗法，了解了许多关于国徽、国旗的知识。现在有了国歌法，我们也要牢记国歌歌词，唱好国歌，理解国歌的意义，认真学习国歌的历史和精神内涵，遵守国歌奏唱礼仪。

简介：饭后，我往躺椅上懒懒地一倒，抄起一本漫画，饶有兴致地看了起来。正看得入迷时，身后传来“咔嚓”一声。还没等我回过神儿来，妈妈举着相机出现在我面前：“饭后不及时洗碗却看漫画。证据已存，下周零用钱没收喽。”说完，

简介：

简介：语言是交际的工具。要交际就离不开“听”和“说”。在英语中表示“听”的语汇不多,无非是hear和listento,因为听就是耳朵接受声音信号的一个简单动作。而“说”就不同了——人们“说”的事情包罗万象,“说”的场景因时而异,“说”的对象不断改变,自然“说”法就有所不同。

简介：摘要随着经济的不断发展，建筑工程修建也取得了明显的进步，在工程建设中，现浇楼板混凝土“二次法”施工可以提升项目质量，有效地降低裂缝的产生。所以，本文主要就现浇楼板混凝土“二次法”施工工法进行分析研究。