简介:二战期间,王永庆注意到,乡下人家饲养的鹅都异常瘦弱,故卖相不佳。脑筋动得很快的他,开始低价收购这些瘦鹅,利用农民弃置不用的菜根与菜叶,混合从碾米厂购入的碎米与稻谷,调配成高营养的饲料。结果他成功地将原本只有两斤最的瘦鹅,养成七八斤重的肥鹅。出售之后,获得丰厚利润,为他赚得第一桶金,积累了日后创业的资本。
简介:人们习惯于沿着事物发展的正方向去思考问题并寻求解决办法。其实,对于某些问题。尤其是一些特殊问题,从结论往回推,倒过来思考,从求解回到已知条件。反过去想或许会使问题简单化,使解决它变得轻而易举,甚至因此而有所发现,创造出惊天动地的奇迹来,这就是逆向思维和它的魅力。
简介:客观归责理论的故乡是黑格尔的哲学思想,经由卡尔·拉伦茨引入法学领域,霍尼格最早提出客观归责概念,到20世纪70年代以后,以罗克辛、雅克布斯为代表提出的客观归责才是真正意义上的客观阶层归责的理论。
简介:
简介:摘要本文阐述了当前阅读教学的现状,探究了评判性阅读的本质,结合教学实例介绍了预测、分析、质疑、推断、评判这几种评判性阅读策略在高中英语阅读教学中的应用,旨在探索如何提升学生深层理解文本的能力。
简介:<正>成商问题的提出这世间,估计没几个人不想成才,更没几个人不想成功。毕竟,成才是光荣的,也更容易走向成功点,而成功则更让人倍受尊敬,感到荣耀。这世上,成才的是一部分人,特别是成大才的人;成功者也只是一部分人,尤其是全方位成大功者。为此,各行各业的精英人物们都在总结成才与
简介:摘要作为社会主义新农村建设的重要环节之一,乡村旅游很多方面都有着重要的现实意义,比如说农业产业结构、生态环境保护、增加农民收入、缩小城乡差距等。但是,目前乡村旅游仍旧因为种种原因的限制,大多还是处在初级阶段,还存在着与社会效益、生态资源、经济效益不和谐发展的问题。
简介:摘要数学思维是学好数学的基础,有先天性的成分但是大多数是后天形成的,它是对数学理论以及数学内容本质上的认识。小学是教学的起步阶段,对学生进行数学思维的引导就尤为重要。文章结合自身教学实践就数学教学中的数学思维进行了简要的分析。
简介:摘要词汇的发展日新月异。从概念整合理论出发解读不断涌现的新词,可以探究人类的思维方式和认知世界的规律。本文基于“灰犀牛”一词展开讨论,探究其产生的社会语境和新创意义“大概率且影响巨大的潜在危机事件”的产生机制。
简介:摘要在企业经营过程中,领导者需要使用一些激励手段来让下属更好的积极性更高的完成自己的本职工作。文章通过对激励理论的讲解以及怎样找到合适的激励方法等方面介绍了激励理论在企业管理过程里的具体应用,为企业领导者的管理提供了借鉴。
简介:按照业内专家的流行说法,我国目前正处于改革开放后的第4次人才流动期。从上世纪80年代中期,国家为了复兴经济的需要,开始有限度地鼓励人才流动起,时光已经过去了20个年头。
简介:课堂教学改革是实施素质教育和提高教学质量的主战场,实施素质教育以培养学生创新思维能力为重点,溶化课堂教学改革,就要着重研究和解决如何最大限度地弘扬学生的主体精神,如何激发学生主动探索求和,独立思考和创新意识,使学生生动活泼、积极主动地接受知识。
简介:摘要如何减轻学生学习数学的负担?如何提高我们高中数学教学的实效性?本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析,以起到抛砖引玉的作用。
瘦鹅理论
逆向思维创造奇迹
论客观归责理论的思想沿革
浅谈如何培养学生创新思维
培养空间思维提升数学核心素养
以思维之光绽放阅读之美
成商理论与人力资源开发
乡村旅游发展相关理论及存在问题
培养创新思维提升学科素养
浅议小学数学教学中的数学思维
在低段口算教学中发展学生思维
基于概念整合理论解读新词“灰犀牛”
激励理论在企业管理中的运用
利用课堂生成资源培养学生创新思维
小学数学教学中创新思维的培养
大学生:从“精英意识”到“大众思维”
促进知识技能掌握发展学生思维能力
浅谈小学生思维能力的培养
深化课堂教改 培养创新思维能力
突破数学障碍转变数学创新思维