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  • 简介:摘要入院教育在研究培养过程中扮演着不可或缺的重要角色,为研究顺利进入临床实习(实验阶段)、迅速完成角色转变打下坚实基础。JCI标准的核心是医疗质量与医疗安全,在研究入院培训中应当积极贯穿JCI评审的理念。本文总结JCI标准在研究入院教育中的应用与经验,为其他医院提供参考。

  • 标签: JCI评审标准 入院教育 研究生
  • 简介:摘要近年来大学生犯罪事件日益增多,心理健康开始更多的被关注,本文就中职本身的心理特点,常见的心理问题进行分析,并给出相应的解决办法。

  • 标签: 中职生 心理问题 原因 方法
  • 简介:摘要临床带教是护理教育的重要组成部分,是理论教学向临床实践的过渡,是课堂教学的深化和延续。带教质量的优劣直接关系到能否培养合格的专业人才问题。本文针对目前临床带教中对护的批评教育提出几种方式,旨在调动教与学双方面的积极性,实现临床带教教与学的最佳效果。

  • 标签: 护理 临床带教 批评教育 心理效应 护生
  • 简介:中医药事业的发展有赖于中医教育,中医药研究是中医传承和发展的中坚力量。通过分析中医药院校学生教育现状,结合中医传承的特点,分析现阶段研究传承教育工作中的问题并给出建议,提出运用中医药模式培养现代化的中医人才,将传承教育同创新能力培养相结合的思路,以期为中医药院校研究教育及中医药传承工作提供依据。

  • 标签: 中医传承 学术经验 研究生
  • 作者: 朱晓明1韩涛2李晓芳1
  • 学科: 医药卫生 > 临床医学
  • 创建时间:2015-12-22
  • 出处:《中国综合临床》 2015年第12期
  • 机构:朱晓明1韩涛2李晓芳11.第四军医大学唐都医院陕西西安710038;2.解放军总医院三亚海南分院骨科海南三亚572013国家自然科学基金编号,81471474和31000660通讯作者:李晓芳,女,副主任,副教授,副主任医师,管理硕士,从事医院管理,教学管理.
  • 简介:摘要乔布斯虽已逝世,但苹果公司的神话仍在继续,苹果公司的产品“一直被模仿”,但“从未被超越”,这与苹果公司独特的思维理念是分不开的.分析苹果公司成功的原因,将其应用到医学研究教学中来,将有助于进一步发掘研究的学习能力及创新潜能,有效提高医学研究教学质量.关键词苹果公司;教育理念;医学研究教育中图分类号G40-02文献标识码A文章编号1008-6315(2015)12-0748-01

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  • 简介:摘要护理专业研究教育是高等护理教育的重要组成部分,我国自1992年开始开展护理硕士研究教育,至今已有20多年。近几年来我国在护理硕士研究培养方面取得了长足的发展22,但与美国、日本、等护理教育发达的国家相比,中国护理研究教育起步晚,尚未形成一个规范、系统的体系。为促进我国高等护理教育事业的发展,有必要加强对美国、日本、英国等发达国家护理教育现状的了解。本文从招生条件、学制及课程设置、培养目标、考核制度几个方面对国外在护理教育方面比较优先的国家的培养模式进行比较研究,从而归纳出国外护理学硕士培养模式对中国的启示和可以借鉴的方面。

  • 标签: 护理专业研究生教育 学制及课程设置 培养目标 考核制度
  • 简介:[目的]探讨"四阶梯"教学法提高实习护健康教育能力的效果。[方法]选择在我科实习的护43名作为研究对象,在常规实习的基础上,实施以"四阶梯"教学法为基础的健康教育干预方案,按拟定的研究干预方案对其进行健康教育能力培训,采用自制的健康教育能力问卷进行评价。[结果]干预后实习护的健康教育能力明显提高(P〈0.05或P〈0.01)。[结论]以"四阶梯"教学法为基础的研究干预方案可提高实习护的健康教育能力。

  • 标签: “四阶梯”教学法 健康教育能力 实习护生
  • 简介:摘要目的分析循证护理教育培养临床护评判性思维能力的效果。方法选取我院护理实习50例,接受治疗的时间为2013年8月至2015年8月期间,随机分为两组(观察组和对照组),每组各有25例护理实习,观察组护理实习采用循证护理教育,对照组护理实习采用常规护理教育,比较两组实习护理教育后的评判性思维能力评分和满意度。结果观察组护理实习护理教育后在评判性思维能力评分的比较中明显优于对照组护理实习,观察组护理实习生在对护理教育的总满意度的比较中明显高于对照组护理实习(P<0.05)。结论循证护理教育能有效提高临床护评判性思维能力。

  • 标签: 循证护理教育 常规护理教育 护理实习生
  • 简介:[目的]探讨人文教育对护生在神经外科临床实习过程中的效果。[方法]将60名神经外科临床实习护生分为两组,对照组采用传统型带教方法,观察组在传统带教方法基础上引入人文教育。实习结束后,比较两组护综合能力考核情况、病人或家属对护满意度评分。[结果]观察组病人或家属对护满意度评分高于对照组(P〈0.05);观察组护综合能力考核优于对照组(P〈0.05)。[结论]在神经外科护实习带教过程中引入人文教育的效果优于传统型带教方法。

  • 标签: 人文教育 护理临床实习 护生 神经外科
  • 简介:摘要由于社会经济的飞速发展,全球经济一体化进程的逐步加快,现阶段对高素质人才的需求也呈逐年增加趋势。中专毕业生面临的社会压力也将越来越大,由此中升本是中专毕业的最优选择,就的教育管理工作提出了新的要求。中升学生作为一个特殊群体,在年龄层次、社会阅历、心理特征等各方面与本科学生存在较显著的差异,这就为其中升建设提出了新的要求。本文就医学院校护理学专业的中升教育管理展开论述,以期在发现问题的同时能够提出有效解决问题的方法。

  • 标签: 医学院校 护理学 中升本 教育管理
  • 简介:目的评价本土化护开展老年人健康教育社会实践的效果。方法采取随机整群抽样的方法,将10个自然村老年人随机分为干预组(5个自然村)和对照组(5个自然村),干预组在对照组基础上,由“本土化”护实施开展老年人健康教育社会实践。结果干预组老年人的营养健康知识知晓率、对各种慢性病防治知识掌握水平、健康行为比例和生活质量满意度明显高于对照组(均P〈0.01)。结论本土化护开展老年人健康教育社会实践提高了老年人的营养和慢性病防治知识,改善了其生活习惯,提高了生命质量,值得推广借鉴。

  • 标签: 护生 健康教育 社会实践 老年 慢性病
  • 简介:摘要目的评价利用护资源对社区慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者健康教育的效果。方法在大学二年级护理专科中选拔学习成绩好,具有爱心和责任心的60名优秀护,进行COPD相关知识培训,在社区医护人员和护理老师的带领下,参与社区COPD患者健康教育。在干预前后对COPD患者的自我管理得分进行比较。结果干预前后COPD患者的自我管理有显著提高(P<0.01),呼吸困难状况改善,呼吸困难分级的平均级数由2.23下降到1.72,下降率达22.9%。结论由护参与的社区COPD健康教育,既提高了社区COPD患者的自我管理能力,又提升了护综合素质。

  • 标签: 学生 护理 肺疾病 慢性阻塞性 社区卫生服务
  • 简介:摘要就本校药学院本科毕业实习中存在的问题,以药物分析教研室培养本科完成毕业实习为案例,对药学专业本科毕业实习教学改革和教学质量评价进行实验研究。研究结果表明教学方法为以问题为基础的PBL教学方法效果更好,并且合理安排进组时间,教学资源优化合理分配,教学形式多样化能够提高教学效果。本项研究对于提高药学专业本科毕业实习教学质量具有积极意义,并且能够为其他理工科院校本科毕业实习教学方案的设计优化提供有价值的参考。

  • 标签: 药学 教学改革 教学质量 传统教学法 PBL 教学法
  • 简介:摘要脾血的理论最早见于《黄帝内经》。本文从脾血主要为血液生成提供原料、脾主运化以化生气血,脾血的现代中医学认识三方面论述了中医学的脾血理论。

  • 标签: 脾生血 《黄帝内经》
  • 简介:洗手台上,有个没看过的东西吸引了雪儿的目光。那是一个旅店里常用的男性刮胡刀。雪儿心中一惊。这是她和先生的房间,如果有男性用品,不是先生的是谁的?是先生出差时把旅馆的用品带回来了吗?

  • 标签: 刮胡刀 男性 用品
  • 简介:正月初一这天是雨水的节气,果真,过了几天北京难得的下雪了。瑞雪兆丰年,不久就是莲草萌发的时节。窗前,端着一碗温暖的莲子粥,让人想起莲的一……时近9月.天气渐渐爽朗,晨暮之时已有丝丝凉意。这样的好天气,最适宜出去走走。

  • 标签: 散文 文学 文学作品 现代文学