简介：作文作为小学语文的重要组成部分,同时也是语文教学的一个难点。在传统作文教学的过程中,教师只是一味地讲解写作技巧,不利于学生发挥自身的主观能动性。教师在写作指导中对学生的正确引导将有效的帮助学生写作。本文将对小学作文指导策略这一问题进行探究。

简介：初中数学学科复习课的教学实践过程是一个难点。在复习教学实践中,如何有效地提高学生的复习效果?如何使学生在兴趣的带动下,展开积极的复习实践?本文以初中数学复习教学为对象,重点论述了如何展开有效的复习教学。

简介：摘要初中物理在初中教育阶段处于主导地位，尤其在历年中考所占的比分较高，同时也是丢失分较严重的学科，因此初中的总复习阶段在教育教学当中显得极为重要，是初中物理学习的一个重要环节。初中物理知识的总复习过程不仅是对初中物理知识进行系统全面梳理的过程，也是对学生物理知识的进一步加强理解的过程。物理知识复习对学生正确理解物理概念和掌握物理规律具有极其重要的作用，因为初中物理包含难点内容较多，导致学生无法做到高效率的复习，往往因为难题步骤繁琐导致学生失去信心和兴趣，因此教师要改善教学方法，课堂上进行创新式授课，帮助同学们用正确及有效的的方法进行复习，初中物理知识内容繁多，复习内容重，因此，要提高物理复习的效率，采用有效的复习策略才是关键。

简介：摘要词汇是语言的基本要素，词汇复习更是高考备考中的首要任务。词汇是人类思维活动最主要的工具。一个人掌握词汇的多少，直接影响他的语言表达能力，也影响着高考成绩的高低，词汇是学生学到系统的语音知识的基础，是成功应对听力，单项选择、短文改错、完形填空，书面表达、阅读理解等题型的基础，只有具备足够的词汇量，学生才能在高考中成功的发挥高考水平，因此词汇量在一定程度上决定着学生英语水平的高低，决定着学生的高考成绩。本文是笔者结合自身在教学中的体会和实践，总结出的有效的词汇复习方法及策略。

简介：摘要随着素质教育的进一步深化，学生数学学习方法指导必须与教学改革同步进行。教师要善于研究指导学生学习方法，对症下药，因材施教，让学生轻松愉快地学好数学。

简介：有效的课堂教学实质是凸现学生的主体地位,尊重学生的生命价值,发挥学生的主动性,赋予课堂教学以生命的意义。很多课堂师生一问一答互动频繁;小组合作热热闹闹;自主学习对照提纲找答案。这些是不是说明了学生学习具有主动性?仔细分析,我们会发现学生并没有真正得到自主学习的权利,课堂上学什么、怎么学依然是由老师来决定。所以,怎样让学生学会学习,具备较强的自学能力,以应对未来社会的发展和需要,就成为我们每位老师必须认真思考和面对的问题。

简介：摘要物理学科是考察初中阶段学生综合科学文化素质的重要学科。由于物理知识高度的抽象性，教学过程中的概念、理论、定律等文字信息都需要一定的抽象思维去理解和掌握，这容易在教学过程中形成不少难点。而这些难点往往又是初中物理教学的重点内容，如果不能在教学过程做好这些难点的突破，那么就会导致教学任务和目标无法顺利完成。

简介：随着社会的发展与变迁,艺术、文化等价值越发被广泛接纳、需要,正是在这一社会背景下,美术教育得到了前所未有的发展。而在美术教育的初期,小学美术教育的教学任务无疑是繁重的,既要培养学生基本的美术学科素养,又要培养学生基本的美术审美情趣,这样的双重教学任务给美术教师带来了前所未有的教学压力。而在以往的教学中,多数教师都侧重于对学生的美术基本学科素养进行培养,其教学行为、教学策略等都是向此倾斜的,这就使得这些教师的教学能力已然跟不上现有的时代要求,因此,小学美术教师必须在教学过程中探究时代、社会与学生的需要,从不同的角度出发对自己的教学策略进行优化、拓展,以提高小学美术教育的教学质量。

简介：摘要新时期的教育倡导自主探究学习，经历知识产生的全过程，获得必要的数学活动经验。本文从小学数学中的四种基本课堂教学类型概念教学、计算教学、几何教学、解决问题教学入手，研究自主探究学习的策略及需要注意的问题，力求提高自主探究学习的效率，为学生进一步学习奠定坚实的基础。

简介：在课堂教学中，教师应在充分利用教材的基础上，为学生开掘、拓展适切的课外阅读资源。当下，人教版小学语文教材以单元为主题来编排课文，因此，教师需要从单元主题的视角出发，为学生补充与单元主题相关的文本，让学生在相同主题的语境之下，获取审美熏陶，形成审美体验。

简介：摘要体育是讲求运动的艺术，运动正是人类天性的本质力量的再现，所以它本身就含有一种美的因素。利用体育课对学生进行美育教育有它得天独厚的优越性。教学工作者应注重美育，寓美学理论于实践教育，使美育融于体育内容之中。将体育教学活动提高到美学高度，以获得最佳效果。

简介：

简介：数学概念是人脑对现实对象的数量关系和空间形式本质特征的一种反映形式,即一种数学思维。一般来说,数学概念是运用定义的形式来揭露其本质特征的。本文对人教版初中数学教材中给数学概念下定义的类型做过归类,提炼出六种数学概念下定义的基本类型:利用概念的抽象描述性下定义、利用概念的约定性下定义、利用概念的属种关系(概念的纵向联系)下定义、利用概念的横向关系下定义、利用概念的发生过程下定义、利用概念的表达形式下定义。并结合本人的教学实践对上述几种基本类型的概念生成教学策略做了一些探讨。

简介：Photoshop平面设计集图像编辑修改、制作、广告创意等图像处理软件,因此对于中职计算机专业学生而言,这门课程非常重要。但是长期以来,中职学生对这一课程的主动性不强,甚至一些学生抱着回避的态度;同时,中职教师在教学策略和教学环节的设计上缺乏足够的创新性,让学生感觉课堂缺乏吸引力,以致其学习动力和学习能力严重不足。这两方面的原因共同造成了教学成效不高的现状,促使教师必须进行相应的课程改革和优化调整。

简介：摘要近年来，随着我国经济社会的快速发展，电网规模日趋扩大，同时极端恶劣天气、自然灾害频繁发生，对电网安全稳定运行造成极大威胁，这时，电网施工企业发挥了应急抢险主力军作用，在抢险现场一旦发生损坏或故障，如果得不到及时修复，势必影响应急抢险行动，降低救援效率。应急抢修是指在抢险现场运用应急诊断与修复技术迅速地对装备的故障或损伤部位进行修复。研究应急抢修的特点，加强应急抢修力量建设，掌握便捷的应急抢修方法，对于提升遂行任务时装备保障能力具有重要意义。

简介：摘要遗忘的规律是先快后慢，所以学习后应该及时进行复习。复习课堂的教学目的是对前一阶段所学知识的系统性巩固，使学生对所学知识的理解更加深入和全面，最终提高对知识的综合运用能力。但是相对于新授课的新鲜，复习课显得略为枯燥，本文我将从自身小学数学复习课教学方法出发，谈谈如何正确改进复习教学策略发展方向，提高复习课教学质量。

简介：摘要随着我国经济的快速发展，人民的生活水平迅速提高。与些同时，资源迅速耗竭和环境恶化等问题也愈演愈烈，这就使得可持续发展越来越被重视。文章主要阐述了城市水土保持的内涵，分析目前水土流失的重要原因，并提出了加强城市水土保持的策略。

简介：作为教育手段之一,书信教育有着巨大的教育潜力,对消除师生之间的沟通屏障,克服日常德育工作方法单-的“瓶颈”,有着重要作用.

简介：摘要科学探究是小学生进行科学学习的主要方式，通过科学探究才能促进学生科学核心素养的形成。基于此背景，对小学科学课堂教学中“创设探究情境，激发探究兴趣；精设探究问题，激活探究思维；实化探究活动，经历探究过程”这三大优化策略进行了研究，希望达到一定的借鉴意义。

简介：