简介:摘要初中数学复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现,而是通过对知识系统的复习,使每一章节中的各个知识点联系起来,找出其变化规律、性质相似之处及不同点等,从而形成完整的知识体系,达到以点成线、以线成面、以面成体的目的,只有这样学生才能把所学的知识融会贯通。
简介:解决几何综合题,需要厚积而薄发,所谓的“几何感觉”,是建立在足够的知识和能力积累的基础上的,熟悉基本图形及常用的辅助线,在遇到特定条件时能够及时联想到对应的模型,找到“新”问题与“旧”模型间的关联,明确探究方向,才能进一步综合应用数学知识来解决问题,所以在几何综合题复习中注重对基本图形及常用辅助线的积累是非常必要的.解决几何综合题,重点在思路,对于较复杂的题目,要根据题目条件结合图形分解出基本条件和图形,将新题目与已有经验建立联系从而找到思路,形成思路流程后,就可以把握题目的脉络,在做完题之后,要注重解题反思,总结题目中的基本图形及辅助线添加方法,将题目归类整理,对于典型的题目,可以解析题目条件,通过拓展题目条件或改变条件,形成题目的变式,从而对于题目及相应方法有更深入的理解.
简介:摘要对于一线教师来说,复习课难上已经成为不争的事实。如何在复习课上更好地落实三维目标,需要每一位教师不断地思考、不断地探索、不断地实践、不断地总结。