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  • 简介:2014年,在职业教育的发展史上,犹如洪钟大吕。职业教育难得地成为备受社会各界瞩目的热点领域。2015年,将是职业教育改革的深化之年,顶层设计落地的关键一年。开年初始,教育部及职业教育与成人教育司即出台一系列改革的配套文件,我省也加大推进力度,为2015年的职业教育打开了一扇春天的窗。

  • 标签: 现代职业教育理念 职业精神 职业技能 教育改革 成人教育司 顶层设计
  • 简介:成功的职业规划教育模式有很多种.总体上以“了解自己→制订目标→采取措施→适时调整→实现目标”为主要思路。在教育过程中.学校要根据学生的专业方向、学习能力、兴趣爱好、性格特征等不同因素进行规划和选择。

  • 标签: 职业规划 学生 培养 教育模式 教育过程 学习能力
  • 简介:美国管理学家劳伦斯·彼得(Laurence.J.Peter)是现代层级组织学奠基人。他提出的“木桶效应”(CaskEffect)原是经济学术语,又称为水桶效应、木桶原理、木桶定律、短板效应、木桶短板管理理论。理论核心是:一个水桶无论有多高,盛水的高度取决于其中最低的那块木板。因此,想要“多盛水”——提高木桶的整体效应,就要下功夫修补最短的木板,以提升木桶盛水面整体高度。

  • 标签: 木桶理念 旅游职业教育 短板效应 经济学术语 管理学家 木桶效应
  • 简介:本文根据服务学习的基础理论,分析高校职业规划课程的现状,从"课程设置与当地社区服务项目紧密结合、深入加强学校社区共建合作、提高专业教师理论水平和教学技能、细化服务过程后的反思环节"等方面研究服务学习理论对于职业生涯规划课程教学实践的启示和借鉴建议,并探讨在实施过程中可能遇到的问题及解决办法。

  • 标签: 服务学习 职业规划 教学实践
  • 简介:摘要本文阐述了职业高中数学教学的创新理念,主要以优化创新心理、创新环境、重视提出的问题、创设情境等方面培养创新意识,从而达到教育目的。

  • 标签: 高中数学创新意识运用知识创设情境
  • 简介:摘要《电工基础》具有理论性强和实践性强的特点,作为一名《电工基础》的教师,作者对此深有感触,特结合自身点滴教学体会,同时积极借鉴同行优秀教育成果,特作以下探析,以期为职业中专新理念下《电工基础》课程教学模式研究的有效性进献微薄之力。

  • 标签: 电工基础课程教学模式研究特点方法有效性
  • 简介:文章从"产学研合作的政策环境欠优、企业参与产学研合作的积极性不强、产学研合作各方沟通协调不足、产学研合作的信息不畅、中介机构发展滞后"等方面概括了产学研平台建设中存在的主要问题,并对影响产学研平台运行的要素进行深入分析的基础上,从如下几个方面提出了产学研平台建设发展的创新对策:不断完善产学研平台建设的法律保障体系;完善人才培养的评价和激励力度;加强产学研平台的基础环境建设;构建多元投资,互利共赢,务实高效的合作机制;强化政府部门在产学研平台建设中的主导作用;完善产学研平台建设的组织结构和运行机制。

  • 标签: 现代职业教育理念 产学研合作 平台建设 要素分析 创新对策
  • 简介:融合教育是一种全新的特殊教育理念,特殊教育学校的职业教育也应与时俱进,探索相应的发展之路。宁波市特殊教育中心学校职业中专服装设计与制作专业积极投入普特融合教育的实践探索中,让听障学生走进普职专业教学课堂,以普带特,资源共享,取得了良好的办学效果。

  • 标签: 普特融合 听障 职业中专 服装专业
  • 简介:对高职院校学生导师制TQM体系进行分析,以黎明职业大学为例,提出从建立组织管理模式、完善工作运行机制、健全质量监控体系、构建多元评价网络和完善奖惩机制5个方面入手,构建TQM理念下的高职院校学生导师制体系。阐明TQM理念对高职院校学生导师制具有以下5个方面的作用:落实学生的主体地位、营造人人有责的工作氛围、建立常态化运行机制、优化运行管理过程和构筑全面系统工程。

  • 标签: TQM 高职院校 学生导师制
  • 简介:随着经济全球化,翻译的职业化与教育程度越来越高,从属于语言服务职业的翻译服务与教育,如专业文化翻译、口译及会议翻译、新闻编辑排版、计算机翻译与制作、网络与软件本地化、多种语言技术写作、语言服务教育等,完成这些工作,必须掌握翻译的职业化与职业翻译教育的原则:艺术性原则、相结合原则、易懂性原则、感情化原则、无注性原则。

  • 标签: 影视翻译的职业化 翻译教育 原则
  • 简介:“马云是杭州本地人,与杭州的许多企业、单位还有许多有意思的人有过交集。前几天在饭桌上就碰上一位,此人在某网站工作,当年创建支付宝业务时,马云曾让人带口信让他去支付宝发展,他考虑到网站是国家单位,收入高,阿里巴巴是私营企业,什么保障也没有,于是他一口回绝了。

  • 标签: 私营企业 阿里巴巴 支付宝 杭州 马云 单位
  • 简介:不知道为什么我会在职业前冠以“美丽”二字,是因为我对它的热爱么?还是源自心底的对它那份深深的感情?虽被尊称为“天使”,但却做着最最平凡最最普通的工作。工作中成长着、快乐着,收获着自信、满足,也有些许挫败与无奈。虽没有轰轰烈烈的壮举,却也在平凡琐碎中体现着自己的价值。

  • 标签: 计生工作 医生 医疗 职业
  • 简介:突然想当医生了我的一个亲戚10多年前移民去了加拿大,那时孩子才上小学,现在都读大学了。

  • 标签: 职业 个人 社会发展 社会学
  • 简介:哪怕只是看到一个车的尾灯就会情不自禁地说出车型的名字;遇到好的风景就会情不自禁地念叨着下回一定来拍照;拍照时总会有意无意地留出大块空白;遇上S型的弯角会情不自禁地切弯;起步的时候永远都是大脚油门;向别人讲解一款车时满嘴都是专业术语;听到身边人在聊车的时候总会插上几句……如果你拥有上述症状中的其中几个,我敢断定你一定是我们的同行,或者也正在从事着汽车相关工作。当然,这样的职业病通常都是积极的带有正能量的,都是汽车市场迅速发展壮大必然的产物,避无可避。

  • 标签: 职业病 汽车市场 专业术语 拍照 尾灯
  • 简介:摘要目的了解护士对职业危害的认知,职业防护现状及教育需求。方法2014年6月对我院100名护士进行问卷及访谈形式的调查。结果护士对职业危害的知晓率为94.6%,高年资护士对职业危害的知晓度与防护行为高于低年资护士;护士在“接触患者的血液、体液、分泌物”、“接触污物后”防护行为较好,但对“标准预防”措施不到位;护士自诉影响其职业防护的主要原因为“工作忙或情况危急,来不及防护”,而对于职业危害防护培训的需求率为88.6%。结论护士的职业危害防护行为不够理想,尚未达到目前医务人员职业暴露中提到的“普遍预防”和“标准预防”,有必要提高床护比、适当调整工作强度,提高护士职业防护的依从性,建立职业防护管理制度及完善防护设施。

  • 标签: 护士 职业危害 职业防护
  • 简介:现在有些中职生在进行职业生涯规划时.往往有太多的憧憬和向往。过于理想化.不能正确认识自己,因而无法去科学规划职业目标。笔者从事职业教育20余年.并长期担任班主任工作,现根据笔者的工作经验并结合案例.谈一谈中职生在职业生涯规划中如何确定职业目标。

  • 标签: 职业规划 职业生涯 班主任工作 规划职业 职业教育 工作经验