简介：

简介：众所皆知，培养一个艺术生，需要的是大量时间、金钱、人力的投入，众多莘莘学子为了进入理想的大学成为艺术人才，不惜花费血本，付出更多的努力。而结果呢，却往往不尽如人意，别说成名成家，有的艺术生就连找到理想的工作都很困难，原因是什么，是艺术生不够努力，还是学校教育还不够，还是……我们很多艺术生在确定未来发展之路时，缺乏对艺术生就业情况的了解，缺少理性的思考，盲目投入往往得不偿失。艺术生到底应该怎样发展，才能找到属于自己的艺术之路？

简介：摘要特殊生转化工作是一项长期的、艰巨的工作，它需要教育者讲究方式、方法，艺术地运用爱心、耐心、细心，使“特殊”孩子发生转变。

简介：艺术简历黄坤生笔名笃林，别署道周故里、邺山后学，斋名“风来山馆、”“官园动竹斋”，福建漳浦人。现为中国书法协会会员、福建省书法家协会常务理事、漳州市书法家协会主席。

简介：张凤生1958年生人，大本学历，中共党员。原籍河北省玉田县。自幼喜爱书画艺术，师从著名书法家肖一、王永兴先生。楷书初学柳公权、颜真卿，后攻二王、张旭、米芾、黄庭坚、王铎诸家行草，尤对狂草情有独钟。擅长榜书，并得到原中国书协副主席刘艺先生及中国书协副主席旭宇先生亲自指教。

简介：摘要：我国十分重视文化产业，现阶段对艺术人才的需求逐渐增加，为艺术生的发展创造了先决条件。社会的不断发展，让学校和家长都注重学生培养德智体美劳全面发展，整个社会都在关注提升学生的综合能力，这导致了艺术生数量的增加。如何提高高中艺术生的培养质量是高中学校关注的一个问题。高中艺术生和普通艺术生之间会存在差异，这就要求艺术学生需要不同的理念去培养。本文将对高中艺术生培养过程中存在的问题和培养策略进行简要讨论，旨在为改善高中艺术生的培养状况提供一些参考。

简介：周午生，一九七五年十一月生于内蒙古包头，祖籍河北任丘。硕士学位。现为天津美术学院花鸟画教研室主任，任教于该院中国画系。中国美术家协会会员、中国工笔画学会会员。作品曾在中国北京、上海、天津、广州、兰州、台湾等地及日本、韩国展出。多次在相关刊物发表，多次参加全国大展并获奖。

简介：摘要现在高考要求人才多样化，学生们不仅可以凭借文化课成绩进入大学，还可以凭借音、体、美等专业特长进入大学。近年来，很多学校越来越重视对艺术特长生的培养，而且艺术类的考生也在逐年增加。所以，如何提高艺术生的文化课成绩，尤其是数学成绩，是摆在教师面前亟待解决的新课题。关键词艺术生；定位；针对性

简介：在转化后进生的教育中,学校苦口婆心的教育后进生,在教育学生特别是后进生问题上

简介：尹丽（荣宝斋·当代版编辑以下简称尹）近几年,你以多重身份介入当代艺术,如“漆山计划”中,以艺术家的身份;“当代水墨与美术史视野”国际研讨会上,以组织者的身份。在对你的演讲及文章整理的过程中,我发现以前对你的了解还很不够,去年一年你都非常忙,我很想知道去年一年中对你来说最为重要的工作是哪一项？

简介：

简介：根据我国艺术生招考的情况和特点，艺术生要进行一段时间的艺术封闭训练和艺术联考。这就容易导致艺术生在对高考文化课的备考中显得生疏，使很多艺术生荒废了文化课。艺术生在艺术联考之后，一般在高三那年的3月份返校，进行文化课复习。他们总的复习时间只有将近3个月，而这个时候普通的考生早已完成了第一轮复习，正在进行第二轮复习。

简介：木雕艺术在我国源远流长,分部广泛,很多艺术院校都开设有木雕专业课程。尹秋生是原广州美术学院木雕工作室负责人,他的木雕作品连续五次入选全国美术作品展并获奖,还有玉雕、版画等也多次入选全国展览并获奖。他的作品主要以优质硬木雕刻而成,运用适形造型的手法,传承中国的写意精神,结合木雕与书法艺术,在传统与当代中探寻木雕艺术的形式美感,逐步形成自己独立的木雕艺术风格。

简介：进入高三后,我萌生了当一名＂美术专业艺考生＂的想法。周末晚饭时,趁爸妈心情不错,我郑重地说了这件事。没想到,老爸的脸色瞬间从春风拂面跳转成寒风凛冽：＂胡闹!不看看现在是什么时候？＂老妈用指尖点着我的额头说：＂发烧说胡话呢？＂我没胡闹。我仔细权衡过的。我的成绩中等偏上,高考发挥正常的话,也就是上一所一般的本科学校。爸妈在升学方面没有给我太大的压力,能考到重点最好,考到个普通的本科读个会计之类的专业也可以接受。

简介：摘要：构建社会主义和谐社会是党在十六届四中全会上提出的重要命题。基础教育倡导全面、公平、健康发展，不让一个潜能生掉队，这充分体现和谐社会的内在要求。班主任认真做好潜能生转化工作，既能促进学生的身心发展，又能促进和谐班级的建设，还能促进和谐社会家庭的构建。鉴于此，本文对初中班主任如何转化潜能生进行了探索。

简介：摘要：中职教师运用艺术管理方法提升班级管理的实效性，能够进一步促进中职学生全面发展。由于中职学生的身心发展有一定的独特性，在传统的班级管理模式下，教师很难赢得学生的信任，不利于引导学生养成正确的行为习惯。教师只有用爱为学生护航，用艺术管理方法助力学生身心健康成长，才能为学生的长远发展打下坚实基础。文章将分析现阶段中职班级管理中存在的问题，提出中职班级艺术管理的有效策略，为中职班级管理质量的提高做好铺垫。

简介：　2.基础专业能力课程　　艺术生的第一学年、对口生的第二学年,　　4.专业岗位实践课程　　艺术生第四学年上学期,在基础专业能力课程的设置中

简介：摘要随着社会经济文化的迅速发展，为培养高质量的艺术人才，艺术类学校的办学规模也在逐步扩大，艺术类学生成为高考大军中的主力部队之一。艺术类考生的学习之路往往更为艰辛，也承担着比常人更大的心理压力，他们的心理健康问题应该得到关注。

简介：

简介：摘 要：随着社会经济的不断进步和发展，对于人才的需求也呈现出多样化的特点，这就为大批升学无望的学子开辟了新的发展道路，为其未来的发展创造了更加广阔的空间。然而由于受到某些因素的影响，使得部分学生的高考成绩依旧不理想。语文作为高考必考科目，因此教师必须采取更加高效的手段，帮助学生展开高效的复习，这样才能够帮助学生更好的迎接语文高考。