简介：随着信息化的发展，英语对国际交往的促进作用日益凸显，良好的英语启蒙教育尤为重要，研究小学英语教师胜任力对促进英语教育教学改革实践，提高英语教育教学质量有重要意义。为了收集小学英语教师胜任特征条目，本研究基于以往相关成果，同时在小学英语教师和小学生当中开展广泛调查，揭示了小学英语教师应具备的各项胜任特征。

简介：高校党校是党的事业的重要组成部分，是培训党员、干部、入党积极分子和党外知识分子的学校，是学习、研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想的重要阵地，是党员、干部和入党积极分子加强党性锻炼的熔炉。当前，西部地区地方高校党校要主动解放思想、实事求是、抢抓机遇，努力提升教育质量，但其自身存在的管理体制、教学体系和教师队伍建设等方面的问题，已成为制约西部地区高校党校健康发展的重要瓶颈。

简介：家长参与在学生成绩的相关因素中扮演着越来越重要的角色。如何有效利用家长参与,对提高学生成绩具有重要意义。本文利用陕西省咸阳、渭南两个市的68所学校的3245个学生样本,运用OLS回归分析家长参与和学生成绩的相关关系。研究发现,家长与子女讨论在校学习情况与子女的学业成绩有显著的正向相关关系;与留守儿童的成绩相比,家长与子女讨论在校学习情况与非留守儿童成绩的相关性更为显著。本研究对如何进一步提高我国西部地区小学中、高年级学生的成绩具有一定的启示。

简介：本文就从社会、学校、家庭、个人四个方面深入分析学生上网成瘾的原因、引起的问题及解决对策。

简介：对西部地区360位中学教师的TPACK（整合技术的学科教学知识）水平进行调查,发现：西部中学教师的TPACK总体处于中等水平,且各维度发展不均衡,其中,受试与技术相关的TK、TCK、TPK、TPACK均值最低,说明技术与学科教学、教学法等知识的整合水平较低。此外,不同性别、年龄、学历、职称、教龄的教师整合技术的学科教学知识水平存在差异。将西部地区中学教师整合技术的学科教学知识与全国教师相比,受试在各维度上都存在显著性差异,且有较大提升空间。基于结论,本研究从创建教师学教研共同体、定制＂菜单式＂培训、发挥专家型教师作用等方面,提出了相应的建议。

简介：位于宁夏回族自治区南部黄土丘陵区的“西海固”（该地区西吉、海原、固原、隆德、泾源、彭阳六个国家级贫困县的统称）地区，素以贫瘠闻名于世。由于恶劣的自然环境与落后的发展状况，1972年这里被联合国粮食开发署确定为最不适宜人类生存的地区之一。

简介：青海受相对封闭的生态条件和相对落后的发展条件所限，在国家生物新课程的实施中面临不少现实困难。丰富的生物资源是青海的地域优势之一，如果能充分整合优势资源，在落实国家课程基本要求的基础上，依托教材内容创造性地进行课外延伸并开展具有青海特色的课外科技活动，就能够较好地开发和利用地方化生物课程，发挥中学生物课程的教育价值，落实富有青海特色的教学目标。

简介：《支援中西部地区招生协作计划》作为完善高考制度设计和促进高考公平的重要举措,当前面临三大困境：一是在制度层面招生协作计划指标分配亟待优化;二是在实践层面存在考试公平与区域公平的矛盾;三是在现实层面优质高等教育资源分布有待均衡。基于罗尔斯的正义论,《支援中西部地区招生协作计划》符合正义原则,现阶段有进一步推行的必要性与合理性。从现实国情来看,当前化解高校招生公平冲突有两条可供选择的路径：其一,坚持差异化原则,根据全国高校的不同类型与层次进行分层调控;其二,坚持补偿性原则,对优质高等教育资源弱势地区加大投入和建设力度,力图优质均衡。从长远来看,结合美国＂平权行动＂的实践经验与发展趋向,即＂平权＂的原始逻辑开始由＂种族平权＂转向＂经济平权＂,要实现我国整体的高水平教育公平与考试招生公平,其根本途径在于不断缩小区域、民族及群体间的经济地位与收入水平差异。

简介：通过对我国西部地区某地方高校女教师的职业发展状况进行调查研究发现：地方高校女教师有较强的职业发展意识，在教书育人方面有其优势，但受到传统性别观念、角色冲突、性别隔离和低成就动机等因素影响。使得她们的职业发展水平不高。为此提出：国家层面，应当积极推行社会性别主流化模式；社会层面，营造有利于妇女包括女教师发展的社会舆论氛围；高校层面，要进行性别文化创新和尊重女教师特点，为女教职工发展提供平台保障；女教师自身层面，要自强不息，加强教学科研能力提升等建议。

简介：西部地区高校如何发展中外合作办学,引进优质教育资源,正在成为研究的热点。通过统计法、比较法和文本分析法,对云南省和陕西省高等教育中外合作办学进行研究,发现中外合作办学布局不均衡,中方合作者多集中于重点高校,外方合作者则主要来自欧美发达国家,且存在专业结构单一等问题。为推动西部地区中外合作办学持续稳定发展,需要逐步拓宽办学主体,挖掘发展潜力;坚持循序渐进,推动科学发展;优化专业结构,满足社会需求;面向＂一带一路＂,融入国家战略。

简介：摘要文章阐述了目前农村中学美术教学中存在的问题，并针对此提出了解决办法要转变思想观念，完善美术教师评价机制及提高教师能力，培养学生美术兴趣，积极改变现有美术教学状况。

简介：农村贫困地区的幼儿保育和教育工作是实现全民教育目标所面临的最大难点。目前,西部农村贫困地区幼儿保育和教育工作主要存在以下问题：留守幼儿群体保育状况不容乐观,农村医疗卫生条件令人堪忧;农村幼儿园物理环境和卫生状况不尽如人意,教师队伍数量不足、素质不高,教育教学＂小学化＂。为促进西部农村贫困地区幼儿保育与教育工作的发展,应逐步完善儿童早期保育和教育治理结构,加大对幼儿园的规范管理,进一步完善幼儿教师准入和职后培训制度。

简介：【开胃导语】美食纪录片《舌尖上的中国》自热播以来，吸引了许多人的眼球。该纪录片为人们展示了全国各地极富魅力的传统美食文化，引发了人们对美食文化的热议。节目中西部地区的美食别具风味，下文介绍的就是其中的一种，让我们一起来品尝这种美食的风采吧!

简介：基于2016年的问卷调查数据,本文对三峡区域农民工返乡创业问题进行了实证研究。统计分析显示,农民工返乡创业者以中青年、已婚者为主,农民工返乡创业选择与家庭小孩数量有关,返乡创业者学历以中等教育为主,汉族籍农民工返乡创业者教育分布呈现倒'U'型,少数民族籍返乡创业者则表现为近似'N'型;少数民族籍返乡创业者受家乡地创业政策激励明显,住宿和餐饮、批发和零售、绿色生态农业是农民工返乡创业主要领域;汉族、少数民族籍返乡创业者日工作时间较长;农民工返乡创业带动2人就业,女性农民工返乡创业者月收入为男性收入的78.95%。计量研究表明,民族、婚姻、工作经历、创业年限、亲朋创业、创业规模、创业技能、绿色农业行业、创业政策等是影响中西部民族地区农民工返乡创业质量的重要变量。加大返乡创业政策创新,分类诱导,有序实施区域创业教育、职业教育与技能培训协同变革,积极提升返乡农民工人力资本水平有助于推动更高质量的返乡创业。

简介：《重庆高教研究》关注西部高教发展,搭建西部高教学术交流平台,着力打造西部高教研究特色,开设＂西部高教论坛＂,长期征集西部高教专题研究论文。凡在选题范围内的稿件,优先审稿,优先录用,优先刊发,优稿优酬。欢迎国内外研究者关心西部高教发展,研究西部高教问题,惠赐西部高教研究成果!

简介：对甘肃省某民族自治县义务教育普及现状进行调研。当地义务教育发展面临的困境主要有：学生隐形辍学问题突出，民众轻视对文化知识的学习．学生接受汉语教学速度慢，且学习时间难以保障等。建议通过媒体投放汉语版动画片．调整课程与教材内容，积极争取国家政策支持及社会资金援助等多种手段，合力提升该地区义务教育普及质量。

简介：香港榜样教育一直朝着这种方向迈进：通过依托学校、家庭、政府与民间组织等多元＂课堂＂的协调与配合,发展一种更多元化及全面化的德育模式,以协助青少年成为构建社会和谐与进步的社会新生力量。长期以来,香港一直以开放性与包容性为世人所称赞,

简介：教育部、国家发改委、财政部日前在京召开中西部高等教育振兴计划实施工作推进会。会议强调,要深入实施振兴计划,着力优化结构、突出特色、提升质量,以中西部高等教育加快发展的优异成绩迎接党的十九大胜利召开,为建设高等教育强国、实现教育现代化奠定坚实基础。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。

简介：明朝在羌族地区设置兵备道,起始于正统四年,至正统后期、天顺前期已趋于成熟.成化中期,为因应局势的变化,明廷再将整饬松潘兵备分为威茂、安绵、松潘三处.兵备道的设置,对维护并巩固中央政府在羌族地区的统治有着重要作用.

简介：机械设计基础系列课程是机械大类专业重要的专业基础课，实验教学是关键的实践教学环节之一。在当前国家倡导强化实践育人环节，培养具有创新能力的工程技术人才的大环境下，针对西部高校机械设计基础课程实验教学中的不足，本文提出了实验教学中以学生为中心、教师为主导，调动学生主动参与，提升学生工程实践意识和能力，激发学生创新思维的实验教学改革思路和措施。