简介:摘要:笔者认为“有爱的教育就是最有生命力,最简洁有效的教育”,倡导老师们调动自己的各个感官,蹲下身子去了解学生,启迪学生,并从“心中有爱,呵护孩子”、“ 眼中有爱,赏识孩子”、“口中有爱,感化孩子”、“ 胸怀着爱,包容孩子”这四个方面浅谈自己用爱教育学生的实践体会。
简介:摘要兴趣是一个人力求认识和趋向某种客体,并伴有积极的情绪体验的心理倾向。学生的认识兴趣是推动他们学习的一种最活跃、最有力的内部动因。激发学生的学习兴趣,使学生在精神愉悦、情绪饱满、热情高涨、自觉自愿、积极主动的状态中去获取知识,才能使他们的各种感官真正参与到教学中来,变语文学习为愉悦的精神享受。因此,在教学中,我们可以通过巧设导入环节,发掘教材的深层意蕴,鼓励学生用多种形式练“说”等手段来激发学生的学习兴趣,调动他们的各种感官参与到课堂中来。