简介：摘要：笔者认为“有爱的教育就是最有生命力，最简洁有效的教育”，倡导老师们调动自己的各个感官，蹲下身子去了解学生，启迪学生，并从“心中有爱，呵护孩子”、“ 眼中有爱，赏识孩子”、“口中有爱，感化孩子”、“ 胸怀着爱，包容孩子”这四个方面浅谈自己用爱教育学生的实践体会。

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简介：摘要：伴随着我国近些年来科学技术的不断深化发展，食品检验的相关领域也得到了长足的进步，在这样的时代发展趋势引导下，以感官分析技术为创新方向的新型食品检验发展思路越来越引起了社会各界人士的广泛关注和热烈讨论。本文针对食品感官检验新技术的相关内容和应用问题进行了深层次的研究和讨论，希望能够帮助相关检验人员在进行实际的工作时间过程中引发更多的思考，从而在整体上提升我国食品检验的质量优化打下更深基础。

简介：摘要：随着仿制技术的不断成熟，为了维护市场秩序以及商家和消费者的合法权益，对烟包包装防伪技术的需求越来越高，本文就烟用镭射动感防伪拉线进行了探究，具体介绍了其生产工艺，从而提升防伪技术。

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简介：摘要：随着人们生活水平日益提升，对于园林绿化设计也有更为严格的要求，针对此类情况而言，需要在园林绿化设计过程中进一步充分满足人们的多感官体验和审美要求，进而为园林绿化设计效果的提升提供根本支持。同时也要充分优化园林绿化和感官体验的内在关系，确保园林绿化设计和审美效果得到质的改善。基于此，本文重点探究园林绿化设计的感官效应以及审美要求等内容。

简介：摘要：针对现阶段盲人过马路遇到的难题，设计一种辅助盲人过街的自动感应杆，通过红外线感应器感应到行人数据时传送到控制器，根据信号配时判断过街信号灯，并通过语音播报告知盲人是否可以安全过街，从而达到安全辅助盲人过街。此感应系统相比传统感应系统更加智能，更加人性化，并且准确性高、反应灵敏，足够环保，将智能化与感知能力相融合，用于辅助盲人过街，具有一定的社会应用价值。

简介：【摘要】针对空间异形曲线双层幕墙，以内侧幕墙龙骨系统为主要框架，耐候钢异形调节组合爪件与调节螺栓作为搭接桥梁与外侧幕墙面板栓接固定，耐候钢异形调节组合爪件安装完成后，即完成进深方向调节，安装外侧幕墙面板时，沿耐候钢异形调节组合爪件方向可实现上下左右四度调节，实现比较灵活的三维调节能力，从而控制面板整体安装位置。

简介：摘要：近年来，很多企业及有关工作人员都在手机游戏设计制作中尝试着应用运动感应技术，这样可以显著提高手机游戏设计制作水平。基于此，本文主要从天天乐厨手机游戏基本设计框架、天天乐厨手机游戏的技术路线构成以及基于运动感应技术的手机游戏设计制作的启示和建议三个方面进行详细分析，以供参考。

简介：摘要：在现实的教学中，小学阶段的学生已经出现了不想上体育课的现象，认为体育课除了跑步就是跳绳，根本找不到其中的乐趣，这样不利于学生的发展。本文结合体育学科的特点于当前阶段小学生的特定，提出一些方法帮助学生建立快乐运动的成就感

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简介：摘要：孩子们的绘画兴趣离不开多感官的教学学习，多感官教学，主要是指借看，听，运动等多种途径感官刺激，最大化的激发学生的视觉，听觉，味觉嗅觉，等感觉，进而立体全面的开发包括“体能，识别，感官，音乐。语言，人格和社交在内的七大潜能。

简介：摘要：长时间以来，视觉传达设计因其具有极为丰富的外在形象特征和特有的表现方法大幅度开拓了人类经验的领域，充实着人们对客观世界的信息掌握，对当代人的生产生活、思想方面都构成了影响。随着人们物质水平的提高，人们在满足了物质要求之后开始注重感官上的需求，本文主要针对现代视觉传达设计，把现代视觉传达设计和多感官的表现关系作为主要线索，研究在当代社会的信息环境下，现代视觉传达设计中多感官表达的应用研究。

简介：摘要：音乐学科是一门对学生的综合素质以及内在修养等等方面都有着重要培育作用的学科。在学习音乐的过程中，不仅仅需要听觉上的全身心投入，更需要多感官的相互之间配合。因为音乐不只是需要用耳朵倾听，还需要用来感悟，去从多方面体会才能够感受到音乐的内涵，而不是仅仅依靠听觉上的刺激来感知音乐的律动，而这也是开展音乐学科核心素养培育的要求。在小学的音乐教学阶段，需要更加重视起多感官的联动教学，这样才能够在学生的素养培育时期，发挥好音乐学科的培育作用，对音乐进行更加全面方位的理解，对他们的学习和成长等等都能够其到很大的帮助。为全面开展音乐学科的多感官联动教学，本文在此对其教学开展方法展开探究。

简介：摘要：随着教育时代的发展，在教育论的奠基下，生本教育理念逐渐"教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。生本教育的强调学生之间的学习合作与探究。生本动感课堂前置性作业真正的让学生成为自己学习的小主人，在自主学习、小组合作学习的基础上,提高课堂效率,实现高效课堂。

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简介：摘要：小学音乐教学在实践的过程当中，为了强化学生对音乐的体验和感受，可以将多元感官联动策略运用在其中，充分调动学生的学习积极性和主动性，激发学生的学习情感，有效培养学生的欣赏能力和音乐理解能力，进一步提高学生的音乐素养水平。了解多元感官联动策略要求，构建更加高效且完善的音乐课堂，进一步推动小学音乐教学工作稳定可持续开展。

简介：摘要：为满足高龄用户群体的生活需求，强化生活与自理能力，提升生活品质。本文通过阐述高龄用户感官无障碍交互体验设计的研究现状，深入剖析高龄用户的感官认知以及设计要素，根据高龄用户身体感官、机能变化进行针对性设计，提高高龄用户的养老质量。通过分析高龄用户的感官无障碍交互体验需求，以此为基础进行实践分析，强调提高识别设计、动态设计与情感设计等水平，深化无障碍交互体验，能推动此领域持续发展。

简介：摘要：通过构建智能样品管理、运营管理和AI分析与应用三大平台，利用大数据和人工智能技术对客户和卷烟样品质量进行多维度画像，实现品鉴反馈信息实时、精准的采集，并对优质客户进行深度挖掘，选入品鉴专家库,建立合作关系，提高卷烟样品测试的智能化水平，解决研发方向与客户需求间的信息不匹配，为产品研发更契合目标群体需求提供技术手段。

简介：【摘要】歌唱是一门综合艺术，不仅能够提高幼儿的音乐审美能力，还能够促进幼儿内心情感的表达。针对大班幼儿歌唱活动中存在的对歌唱情感不足、歌唱不够准确、歌唱缺乏趣味等问题，本文从多元感官的联动着手，梳理出了以想助品、以视助听、以互动助体验等策略，以此助推大班幼儿歌唱水平的提升。