简介:[目的]探讨少数民族驾驶员心肺复苏培训方法及效果。[方法]采用分层整群抽样方法对新疆维吾尔自治区12个地州的486名少数民族公交车及出租车驾驶员进行心肺复苏培训,培训前后对驾驶员进行理论及技能考核。[结果]培训后驾驶员理论(11.07分±5.14分)、技能成绩(74.54分±11.54分)均高于培训前理论(4.02分±4.38分)、技能成绩(17.86分±15.84分),培训前后比较差异有统计学意义(P=0.000);不同年龄、学历驾驶员培训后心肺复苏知识比较差异有统计学意义(P〈0.05)。[结论]少数民族地区驾驶员对心肺复苏相关知识和技能有强烈的培训需求,培训过程中应积极克服语言障碍,鼓励具备维汉双语技能的驾驶员协助进行翻译及解释,提高培训效果。
简介:目的:对养老护理员岗位进行工作分析,为养老护理人员合理配备、甄选录用、培训开发、绩效评估等提供依据。方法整群抽取杭州市3所养老机构102名养老护理员进行横断面问卷调查,对养老护理员岗位薪酬、目标、职责、内容和任职资格等方面进行工作分析,并提出目前该岗位存在的问题。结果得出岗位分析报告,并形成养老护理员岗位职位说明书,基本职位要求为:具有初中及以上学历、获得初级养老护理员证书、最佳年龄在35~54岁、最好是护理相关专业人员;具备基本的老年护理培训知识;承担老年人最基本生活照护和必要的心理、社会服务等。目前养老护理员岗位上的人员配备、人员素质、工作要求均与被调查者的期望之间存在一定差距。结论通过工作分析形成的养老护理员岗位职位说明书,符合实际养老护理需求,养老机构可根据工作分析结果进行以岗定人和人员管理。
简介:【摘要】受限于现代医学的复杂性,医患双方往往存在巨大的信息鸿沟,病人往往难以深入理解诊疗活动,影响依从性和治疗效果。良好的健康教育是医疗系统的重要目标之一。近年来,借助于教育意识、教育水平的提高和媒体技术的进步,情景模拟式教育开始逐步应用于病人的健康教育之中,效果远好于传统的宣教模式。本文将情景模拟在病人健康教育中应用相关的近期国内外论文进行检索、阅读后归纳总结,按照技术手段、应用现状等方面加以论述,并探讨其优缺点和进一步的应用前景,以期为临床健康教育工作提供有益参考。
简介:[目的]对关于我国养老护理员培训现状的文献进行分析,为养老护理员培训的教学实施和改革提供依据.[方法]检索截止至2015年6月的维普数据库、中国知网数据库和万方全文数据库有关养老护理员培训的文献,用文献计量法和内容分析法对文献进行分析.[结果]共检出符合条件的文献80篇,有关养老护理员培训的文献在逐年增多,作者大多数来源于职业技术学校、卫生学校、本科院校、医院等单位,文献类型以描述性研究为主,质性研究和试验研究较少.[结论]养老护理员培训的研究日益受重视,培训内容和培训方式逐步被关注,但具体培训内容、职业准入模式、职业化道路尚需进一步研究.
简介:目的:探讨潜伏期情景模拟宣教对初产妇的影响。方法:将住院分娩的240例初产妇随机分为实验组和对照组各120例。对照组按照常规护理及宣教指导,实验组在对照组基础上在潜伏期进行情景模拟训练。比较两组焦虑程度、分娩方式、分娩依从性、产后2h出血量、新生儿Apgar评分和住院满意度。结果:指导后实验组汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分低于对照组(P〈0.05),自然分娩率和分娩方式依从性均高于对照组(P〈0.05),产后2h出血量少于对照组(P〈0.05),住院满意度高于对照组(P〈0.05)。结论:对初产妇采用常规护理及宣教指导,并进行潜伏期情景模拟训练,可以降低初产妇焦虑程度及产后2h出血量,提高自然分娩率、分娩依从性和住院满意度。