简介：摘要 :我国是统一的多民族国家 ,56个民族组成了中华大家族 ,随着我国综合实力的进一步增强 ,我国对教育事业的投入力度空前 ,随着我国高等教育的长足发展 , 高校的少数民族学生数量呈上升趋势 ,学生的日常教育管理工作是确保高校各项教学工作正常运转的基本保障 ,高校作为培育社会主义接班人的重要基地 ,必须从新时代中国特色社会主义发展的全局出发 ,在充分尊重少数民族学生生活习惯的前提下 ,结合教育管理工作的实际 ,加强对少数民族学生的关怀照料与日常管理 ,消除他们的陌生与不适 ,帮助他们更好的融入新环境 ,更好的投入到学习中。 　

简介：摘要院本文主要介绍了高校少数民族学生教育管理的现状和存在的问题，并且提出了解决问题的具体措施。

简介：摘要：高校少数民族学生是我国高校中的特殊群体，高校对其教育管理的意义重大。本文分析高校少数民族学生特点，并结合实际，提出了高校少数民族学生教育管理的主要举措。

简介：摘要：高校是培养人才的主阵地，培养思想政治素质过硬的少数民族大学生事关维护民族地区稳定、经济发展和国家的长治久安。随着高校少数民族学生持续增加，少数民族学生教育管理工作中存在的问题日益凸显。本文主要分析当前普通高校对少数民族学生教育管理工作中存在的问题，提出一系列建议，旨在帮助少数民族学生树立民族大团结精神，促进民族大融合。

简介：摘要：我国高校中的学生都是来自五湖四海，其中有很多少数民族的学生。少数民族的学生无论是在生活习惯上，还是在日常的学习与交往方面都与汉族学生有着较大的差异。因此，高校的管理者在对少数民族学生的管理上就不能采取传统的汉族学生管理方法，要结合少数民族学生的特点进行管理。本篇文章从高校少数民族学生管理角度入手，对新时期少数民族学生的教育管理方式进行了探究。

简介：加强少数民族学生素质教育，大力培养少数民族人才，对于构建社会主义和谐社会具有重要意义。

简介：高校少数民族学生的教育管理问题关系着国家民族政策的具体落实、民族教育文化事业的繁荣以及社会的和谐稳定。当前普通高校的少数民族学生普遍存在跨文化适应问题，其原因主要有缺乏专门的教育管理机构，缺乏专业的适应性教育指导及就业渠道不畅通等。要解决这些问题，设置专门的少数民族教育管理部门，分阶段做好教育管理服务工作，改善餐饮等生活服务，调整政策倾斜力度，疏通就业渠道等措施是必不可少的。

简介：

简介：本文根据民族院校的具体实际,探讨了创新教育的重要性,并提出了创新意识和能力培养的主要思路和途径.

简介：近年来,内地高校少数民族学生数量逐年增加,对于内地高校而言,全面贯彻党的少数民族政策,做好少数民族学生工作,既具有重要的战略意义,也有难以回避的工作难题。而要解决这些难题,就必须对少数民族学生的思想状况、经济状况、学习状况、交往状况、生活状况以及心理状况等方面有深入的了解。

简介：本文从新疆少数民族汉字偏误语料出发,结合汉字教学实际,提出新疆少数民族汉字教学要重视字音的教学。汉字教学应分阶段进行,字音教学贯穿始终。提出建构字感,培养汉字能力;先语后文的教学策略等。

简介：

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简介：近年来，少数民族学生在内地高校数量明显上升，民族生的管理也成为高校学生工作中的重点和难点问题之一。本文从少数民族学生特点出发，分析目前内地高校民族生管理存在的问题，指出民族生管理普遍存在思想教育缺乏针对性，缺少专业化队伍，责任划分不清等问题，并提出了建议。

简介：相对来说，高校学生管理工作的重要组成部分即为高校少数民族学生管理。对于高校少数民族学生管理工作的顺利开展则会关系到对于少数民族人才的培养。如此，便对我国的社会主义事业有着较为深远的影响。本文主要以加强高校少数民族学生的管理工作为出发点，并通过在管理中所出现的问题进行不断的改善，最终可以在一定程度上提升其相关管理工作的发展。

简介：【摘要】建国七十多年以来，我国的教育事业取得了举世瞩目的巨大成就。但是边远贫困地区少数民族的教育发展与其它地区的教育发展还有很大的距离。本论文重点分析贫困地区少数民族学生教育水平不高的原因及贫困地区少数民族学生提高教育水平的对策。

简介：对少数民族学生实行加分和降分录取、同等条件下优先录取的政策;少数民族预科班只招收区内60个＂老、少、边、山、穷＂县的少数民族学生;二本实行少数民族与汉族考生按65%和35%分别投档录取的办法,确保第二批次录取的少数民族考生比例达到65%;预留少量计划,录取世居少数民族和全国人口较少民族学生,调节民族比例不匹配、人口较少民族生源不足的问题……广西民族大学在招生中的这一系列举措目的只有一个——让更多少数民族学生获得接受高等教育的机会。

简介：摘要日益增多的少数民族学生是高校的特殊群体。文章立足于少数民族大学生在宗教信仰、学生家庭经济条件、学业基础、心理素质等方面的特殊性与复杂性，采取创建专门管理机构、经济帮扶政策倾斜、制定针对性教学计划、加强思想引导与心理疏导、开展民族特色活动等措施，探索少数民主学生的差异化教育管理模式。

简介：少数民族学生是大学校园中一个特殊的群体,管理教育的难度较大,抓住特点,有针对性地开展工作显得尤为重要。少数民族同学大多来自遥远的边疆省份,进入大学以后,碰到的困难较之汉族同学要多,伴随产生的各种困扰也就愈多。第一,语言的障碍。民族生接触汉语的时间不长,一般民族生只有在预科读过两年汉语,因而对汉语言的表达理解存在较大困难,听课时,必须在头脑中翻译成本民族语言后,才能理解,常常不知教师所云。同时,语言的障碍还

简介：摘要： 一直以来，作文就是语文知识教学的重难点。同时，在少数民族地区，由于学生的汉语基础相对较弱，所以很多小学生对作文学习以及创作存在严重的畏惧心理，极大影响了其语文素养的提升，甚至对其日后的学习发展都造成了比较大的阻碍。因此，本文从少数民族地区少数民族学生作文学习现状入手，提出了几点优化建议，希望可以为作文教学工作展开起到一定的参考作用。