简介：为适应21世纪社会的发展，我们应当把知识教育转变为能力和素质教育，使受教育者在学校掌握扎实的基础理论和专业知识及获取知识的本领，为将来走向社会奠定基础。如今多媒体进入了教育领域，成为一种现代化的教学工具，克服了传统教学中以教师、课堂、书本为中心的传统模式所带来的种种弊端，极大地方便了师生教和学的活动。多媒体技术和化学教学有机结合起来，使以计算机为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具促进传统教学方式的根本变革，进而导致以教师为中心的教学结构与教学模式的变革。化学教学由于其学科的特殊，教师在利用多媒体进行课堂教学时，在整个教学活动中应当充当策划、设计、组织、指导和评价者的角色，使学生感到利用多媒体技术能够轻松地学好化学，从而达到教学的目的。

简介：文章以英语教学为例，论述了多媒体教学的重要作用，并指出其可能产生的误区。

简介：快思聪中央控制系统针对多媒体教室，能够轻松的实现智能化、人性化的现代化教学：表现在实现多媒体显示系统的控制：控制投影机的所有功能；控制屏幕的上升、下降、停止；并且能够自动实现关联动作，如投影机开时，屏幕自动下降，投影机关时屏幕自动上升；实现A／V系统的控制。

简介：1创设情境,激发兴趣教学情境是通过语言、音乐、图像等因素对学生产生心理影响的,这些因素决定了学生学习热情的程度.而多媒体正是以缤纷的色彩、鲜明的图像、动态的画面伴以清晰的声音,协调互补,使无声的教材内容变得有声有色、有静有动,自然而然就构成一种新奇的美的情境,有效地调动了学生多种感官的功能,令他们耳目一新.由于愉悦的美感和强烈的好奇心的双重激发和催化,他们对学习由被动接受变为主动参与,产生了极大的兴趣和求知欲.

简介：

简介：【引言】多媒体与课堂教学的优化组合，确实有力地推动了语文教学改革，在一定程度上提高了学生的学习兴趣，有助于学生理解知识，加深印象。运用多媒体教学是否就一定能取得事半功倍的效果呢?我在运用多媒体教学时，发现其优势与问题并存，就此谈几点个人的浅显看法。

简介：求异思维是一种开拓思路、不依常规、寻求变异、多方面思考问题、探求解决问题的多种可能性的思维方法，它是创造性思维的核心，对创造力的形成起着至关重要的作用。课文是语文教师对学生进行陶冶情感、传授知识、培养能力、发展智力、提高学习能力的凭借物。但课文无非是个例子，在教学中教师要注重培养学生的求异思维，利用多媒体教学帮助学生理解认知课文，更加直观地再现课文内容，帮助学生更好地理解，并鼓励学生敢于超越作者的认识和体验，对课文的语言文字思想内容和表现形式等提出新问题形成新见解。

简介：相比于传统教学，多媒体教学的优势是不言而喻的。从教学观念来说，它以庞大的信息量和快捷的信息切换，满足了现代教育的需要，也体现了学生在素质培养过程中多层次、多要求的特点；就教学手段而言，它适应了知识更新加快、知识传播简捷的要求，同时使教师操作方便；教学内容上，它令

简介：多媒体技术与手段在音乐教学中的应用已日益普遍,从投影机、VCD到多媒体电脑,它们与音乐教学的完美结合,可以营造出生动形象,多姿多彩的课堂氛围.

简介：以“点的轨迹”的教学为例，阐述了多媒体辅助平面几何教学的优势和尚需解决的问题。

简介：如今,随着计算机技术日趋发展和完善,多媒体作为现代教学手段被引进政治课教学的课堂。这种教学手段,通过打破时空的限制,以其图文并茂、视听合一的形式,多渠道、多形式地向学生传授政治学科知识,贴近生活热点,加大课堂容量。另外,在授课中,利用多媒体还能创设情境、协作学习,促进学生主动思考、主动探索,发展联想思维。这对于调动学生的学习兴趣、促进思维发展、提高教学效率不能不说是一个非常好的途径和手段。因此,在教学实践中,我巧借多媒体辅助教学,上好政治课。

简介：第一，它可能扼杀人的想像。表面上，它好像启迪人的想像，以丰富的素材驱使人想像力的扩张。其实不然，它以电脑的想像(实际是软件制作商的想像)强加于你，形成一种形象霸权。小时候，我看文字的《西游记》，想像孙悟空是一个土里土气的毛猴。稍大，看到电影电视剧里声光电的孙悟空，觉得一点不像，它太漂亮了，过分艳美了。但看多了也觉有点像了，更不敢或不好意思把我心目中的土里土气的孙悟空讲出来，

简介：飞速发展的计算机技术在当今教育领域的应用，是教育现代化的一个重要标志，多媒体技术的运用越来越普遍。本文着重阐述多媒体教学的优势和如何提高多媒体教学效率。

简介：本文讨论了在“刻舟求剑”教学中，采用多种媒体的电化教学手段，提高教学效率的具体做法。

简介：

简介：多媒体教学作为一种新的教学工具和教学手段，正日益受到广大教育工作者的推崇和追捧，对教学的积极作用是得天独厚，勿庸置疑的，但存在着合理使用的问题，本文将对此展开探讨。

简介：先进的计算机技术、网络通信技术和多媒体信息技术构成的多媒体远程教学系统,是教学媒体的重大进步,也是教学技术的重要改革.它的发展以及人们对它的研究,建立在现代先进的科学技术、教育思想和观念、教育理论和教育改革的基础上.反过来,其研究和发展也必将推动教育理论的完善和教育改革的深化,对拓展人才培养模式,提高人才培养效率等,具有明显的理论意义和现实意义.

简介：随着计算机的应用与普及，多媒体技术逐渐走进课堂，为各学科教学所采用。在财务会计课堂教学中引入多媒体技术，也日益为财会专业教师所关注。多媒体技术以其图文并茂、声形共存的优势，将财务会计课中抽象、生涩、陌生的知识以直观、形象、生动的表象表现出来，能有效激发学生的学习兴趣，调动起学生主动学习的积极性，对财务会计课堂教学效率的提高有很大的促进作用。

简介：

简介：多媒体技术的引入,是传统的教育方式发生了深刻的变革,在提高教育质量和教学效率方面所起的作用已被人们所公认.掌握多媒体技术,并充分发挥其在教学中的作用,对于推动教学手段的进步,提升教学质量有着极其重要的作用.