简介:【摘要】英语展演适合小学生的身心特点和英语教学的情境要求, 以生动活泼的故事为依托,充分挖掘学生的各种潜能,演绎缤纷课堂,为小学英语课堂内外学习增添新的活力,这一创新性的活动形式为英语教师的具体教学指引了新的方向,益于学生在近似真实的情境中提升英语学习效率和质量。本文拟从展演在小学英语教学中的优势及在教学实践中的操作要领等方面进行初步探讨。
简介:利用UNCTAD的创意经济数据库中2002—2011年中国文化产品贸易统计数据,本文对工艺品、视听产品、新媒体、表演艺术、出版物和视觉艺术等六大类文化产品的比较优势和集中度变化进行实证分析。结果表明:以工艺品、新媒体和视觉艺术产品为代表的文化产品具有比较优势,这些产品主要以制造品为主,文化含量相对较低,而属于文化产业核心的出版物、表演艺术和视听产品的比较优势非常不显著。自2002年以来,中国文化产品出口集中度在逐渐下降,集约边际贡献度达93.66%,扩展边际贡献度只有6.34%。因此,中国文化产品出口集中度的下降最主要驱动因素是在少数比较大的贸易伙伴国的数量下降,而不是出口对象的更加多样化。