简介:摘要:句型是小学英语教学的主要形式和重要内容。句型是单词、短语和标点符号的综合体。也是意群、语段、语篇学习的基础。本文主要探讨当前小学英语教学中,英语语句情境化教学的实施策略,从利用教材辅助、引导学生想象、搜集网络资源、发挥家校教育合力等方面,阐述了英语语句教学的相关问题。
简介:摘要优化高中物理教学首先应从教学手段入手,改革教学理念,鼓励学生独立思考的能力,提高物理综合学习能力,构建师生关系,创设物理情境,激发学生的学习兴趣,以此达到良好的教学效果。
简介:〕电教手段具有较强的直观性,形象性和鲜明性,在教学中,能够把抽象的知识变得形象具体把复杂的知识变得形象简化,同时能够变静为动,又能较好地体现某些知识的形成过程,因此电教手段越来越多地被应用到教学之中,发挥着积极的作用。
简介:摘要学高为师,身正为范。孟子曰“资之深,则取之左右逢其源。”这需要不断提高、不断学习。课程改革加速教师知识结构的优化,新的课程标准特别强调体验是艺术课程学习方式之一。强调体验,强调学生理解,强调学习的主动性。使学生由被动接受的学习逐步转向以自己已有知识和认识经验为基础,主动建构自己的知识体系。
简介:摘要教有教法,教无定法。常规的教学语言常常忽视肢体语言的沟通价值,适当运用肢体语言以辅助教学,往往能达到意想不到的教学效果。笔者根据生物学科的特点,阐述了一种别具一格的教学手段,在教学中向肢体语言借智慧。