简介：

简介：摘要目的探讨厌氧培养和需氧培养在血培养中的应用，分离菌阳性率的差异。方法选取2016年6月—2017年6月期间200份标本采用自动培养监测系统进行需氧和厌氧培养并分离菌株。结果共检出27株细菌，阳性率为13.5%，其中需氧培养检测出的细菌20株，阳性检出率为10%，厌氧培养检测出25例，阳性检出率12.5%。细菌检出时间为2～50h，其中2～24h检出细菌22株，24～48h检出细菌6株，48h以后检出细菌2株。结论需氧和厌氧血培养用于菌血症、败血症、脓毒病等病原体分离、鉴定和药物敏感性试验。对血液标本应同时做需氧和厌氧培养，以提高临床细菌的阳性检出率。

简介：上海市普教系统名师培养基地经过一年多的探索和实践，第一期的学员培训现已收尾。在这一年中，本刊跟进名师培养基地的工作，作了大量的调查研究，梳理出了一些名师培养基地培养学员的经验与特色，现将部分经验呈现于此。

简介：很有气质这样的评价,对一个女人来说,无疑比"非常漂亮"更具有价值。聪明的女人都清楚,漂亮是想不来也留不住的。无论你花多大的功夫。而气质的培养,则完全能由得自己。那么女人,要想使自己更富魅力,何不去做一件更有把握的事情呢?所谓内慧外秀。不放过任何一个培养智慧的机会,方有可能使你自然流露出高雅的气质。培养智慧——独立地建立成功意识成功显然是一种表现独立个性的自我选择,它表现出不依赖的独立人格。一个为这种成功意识所支配的女性是充满魅力的。培养智慧——改变自贬形象。自贬是一种自知之明的缺乏。而一个成功的女性是一个懂得选择、不用别人给予评价的跋涉者,有一种生活在成功状态的良好感觉,并将

简介：有一天小维尼对妈妈说：“妈妈，我想到公园去玩。”妈妈当时正在写一篇论文，就对女儿说：“等妈妈把文章写完后再去。”

简介：带着儿子出去散步，常有相识的家长一边夸奖我们家儿子学习好．一边感叹自己的孩子不爱学习．埋怨这．埋怨那．却很少有检讨自己在家庭教育中忽视了孩子学习自觉性的培养，而这，恰恰是孩子不爱学习的一个重要原因。培养学习自觉性虽然不是一朝一夕的事，但是，只要家长心中有计划有要求。能坚持不懈、耐心细致地对孩子进行引导，孩子的学习自觉性并不难养成。笔者以为，培养孩子的学习自觉性．家长不妨试试这些招儿：

简介：摘要中学生这个年龄的特点是爱说爱动，自我约束能力不强。如果教学中忽视这些特点，单纯使用传统教学方法进行机械地讲解，填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。

简介：摘要：在现如今社会的小学藏文教育过程，是被社会所广泛关心的，藏文教育是老师和家长，利用不同的方法和现实，对于小学生的智力进行一系列的开发，从而使学生变得更加聪明，有计划对他们的大脑进行刺激，从而使大脑的发育更加完善，在小学藏文教育的过程中，要发挥正确的教育价值，并且找到学生的兴趣，培养学生的兴趣，让学生学生学会坚持他们的兴趣，这是非常重要的，兴趣在学生的学习生活中有着非常重要的地位。

简介：【摘要】早期阅读兴趣的培养能够使幼儿养成热爱阅读，热爱学习的好习惯，还能够使幼儿对外界形成正确的认知。由此可见，早期阅读兴趣的养成对幼儿日常生活有直接影响。幼儿属于对外界形成认知状态，有着极强的好奇心，注意力不易集中，因此，想要培养幼儿早期阅读兴趣，教师应通过多种教学方式来提升幼儿对阅读的兴趣。本文对幼儿早期阅读兴趣培养进行探讨，希望为此类研究提供参考建议。

简介：摘要：高校大学毕业生是我段未来发展的中坚力量，优化培

简介：摘要：在当今信息技术迅猛发展的时代，教育领域也面临着新的挑战和机遇。作为小学语文教师，我们不仅要关注学生的学科知识掌握，更要注重培养他们的创意思维能力，以适应未来社会的变革和发展。系统分析小学语文教师的教学设计与学生创意思维能力的培养，将为我们提供一种全面理解和有效实践的方法，使我们能够更好地引导学生积极参与、主动思考，培养他们的创造力和创新精神。本文将探讨如何通过系统分析方法，优化教学设计，激发学生的创意思维能力，并针对具体的小学语文教学案例进行深入研究和探讨。

简介：

简介：摘要目的观察分析尿细菌培养与尿沉渣细菌定量计数在筛查泌尿系统感染中的临床应用效果。方法随机选取我院2018年1月-2018年12月收治的疑似尿路感染患者266例作为本次的研究对象，收集所有观察对象的中段尿，使用全自动尿沉渣定量分析仪及尿细菌培养对患者的尿液进行检测，以细菌培养结果为金标准，比较分析两种方法的检验结果。结果两组检测结果阳性率之间比较（64.66%VS63.16%），差异无统计学意义（P＞0.05）。以细菌培养结果为金标准，将尿沉渣细菌定量分析检测结果中的168例阳性标本和剩余的阴性标本进行尿细菌培养，评价两种方法的符合率。尿沉渣细菌定量分析结果与细菌培养结果的阳性标本符合率为95.83%，阴性标本符合率为97.96%，两种方法符合率差异无统计学意义（P＞0.05）。结论尿沉渣定量分析与细菌培养的阳性率一致性高，尿沉渣定量分析技术的准确性高、筛查速度快，可作为尿路感染的筛查方法，值得在临床工作中进行推广应用。

简介：在"互联网+教育"快速推进、"三通两平台"普及应用、信息技术与教育教学深度融合背景下,培养信息技术教师专业情意,既是促进其专业发展的需要,也是教育信息化新发展阶段的内在要求。文章基于社会生态系统理论的视角,采用文献法、调查研究法分析了信息技术教师专业情意现状,全面考察了影响其专业情意的外部环境因素,在厘清专业情意与外部环境因素的多元互动关系基础上,从微观系统、中间系统、外部系统、宏观系统四个层次阐述了信息技术教师专业情意的培养策略。

简介：【摘要】论文研究了未来人才需求模式定位，探讨了面向应用的信管人才培养模式，提出了基于四个回归的信管人才培养思路。

简介：摘要：文章基于1+X证书制度背景，结合职业岗位标准、国家高职教学标准、X技能等级证书标准，提出了人才培养方案优化方法，确定了现阶段电力系统继电保护技术专业人才培养目标、人才培养模式及课程体系，符合现代高职教育教学理念和现行教育政策。

简介：摘要：文章基于1+X证书制度背景，结合职业岗位标准、国家高职教学标准、X技能等级证书标准，提出了人才培养方案优化方法，确定了现阶段电力系统继电保护技术专业人才培养目标、人才培养模式及课程体系，符合现代高职教育教学理念和现行教育政策。

简介：摘要：随着我国科技的不断进步和发展，社会信息化程度不断提高的新形势下，对人才培养提出了新的要求。高校双创型人才培养模式改革背景下，如何将信息化元素融入的双创型人才培养过程中，是当前人才培养模式改革面临的又一新挑战。本文通过分析信息管理与信息系统专业双创型人才培养的现状，指出信息管理与信息系统专业双创型人才培养存在的问题，同时提出有针对性的建议，探讨构建基于高度信息化背景下双创型人才培养模式。

简介：摘要：文章基于1+X证书制度背景，结合职业岗位标准、国家高职教学标准、X技能等级证书标准，提出了人才培养方案优化方法，确定了现阶段电力系统继电保护技术专业人才培养目标、人才培养模式及课程体系，符合现代高职教育教学理念和现行教育政策。

简介：摘要：在新工科建设的背景下，为了培养适应未来新经济和智能时代需求的计算机专业人才，《计算机组成原理与体系结构》的实践教学需要培养学生的系统能力，使其能够胜任新型计算机系统的设计与开发任务。因此，本文分析了实践教学中存在的问题，基于仿真软件重新对教学方案和教学内容进行了设计，并在具体教学班级中进行的实施，教学改革效果良好。