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简介：摘要姜黄素是从姜科植物姜黄的根茎中提取出的一种黄色色素。有研究发现姜黄素能有效地抑制肺癌细胞的增殖，从而为其用于临床医学研究奠定了良好的基础。因其较强的抗肿瘤作用，已经为广大学者所关注。姜黄素抗肺癌作用的主要分子机制包括抑制肺癌细胞的增殖、诱导肺癌细胞的凋亡、阻滞细胞周期的进程、抗血管生成、活化细胞内第二信使。本文就姜黄素抗肺癌的作用机制和实验研究进行综述。

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简介：目的：研究文拉法辛对皮质酮诱导的PC12细胞损伤的保护作用及作用的信号通路。方法：以PC12细胞为研究对象，给予不同浓度（200—1000μM）皮质酮处理，通过四甲基偶氮唑盐比色法（MTT）获得皮质酮的毒性浓度；在此基础上，考察文拉法辛对皮质酮所致的PC12细胞损伤的保护作用及作用的量效关系；

简介：本文首先借助问卷调查和访谈了解了国内中小学英语语法教学的现状与困难，包括：（1）理念与现实的冲突；（2）教师对语法内容的把握；（3）学生不感兴趣；（4）缺乏有效的实践，然后对这些困惑和问题的原因进行了分析，笔者认为其根源在于教师学科素养和职业素养与新课程提出的教学目标和要求不匹配，具体表现在：（1）知识观和能力关系的理解；（2）语法观和语法教学观；（3）英语水平；（4）语言学素养；（5）语法教学内容和方式的把握。最后，针对这些问题文章提出了改进语法教学效果的建议：（1）坚持知识与能力相结合的教育观；（2）客观认识语法教学的价值；（3）提高教师的英语语言文化水平；（4）补修语言学类课程强化；（5）更新语法教学内容，提高语法教学技能，探索语法教学新路径。

简介：突破目前的语法教学困境，改进语法教学的效果，关键是要提高教师的语法教学素养。提高教师的语法素养需要多方面的条件，内部条件主要是依靠教师的自主研修，稳步提高自身的英语水平和语言学素养，逐步完善语言观和语法教学观，不断丰富语法教学方法和技能；外部条件主要包括教学语法体系的基础研究、相应的教师培训及配套资源支持。

简介：摘要《数学课程标准》明确提出有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式。数学课堂教学应该营造浓厚的自主学习氛围，充分唤起学生的主体意识，激起学习兴趣，调动学生自身潜能，进行自主学习，成为课堂学习的主人。本文针对发挥学生主体作用，提升教学水平进行了简要论述。

简介：摘要课外实验作为课内实验的延续，不仅能激发学生兴趣，同时也巩固、拓展所学知识，而且让学生在快乐中发展创新能力、探究意识等科学素养。

简介：摘要医保审核加强了政策的宣传、制度的落实、工作的协调、结算质量的提高，通过医保审核减少了医保费用的流失，保证了医保政策的正确执行，促进了医院管理工作的进一步提高。

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简介：相互作用是高考的热点之一，下面举例赏析“相互作用”的STS问题。

简介：〔摘要〕音乐课堂教学语言美首先要求教师语言的准确、简洁、精炼，并且还要易懂，在此基础上力求生动形象，我在分析音乐要素时，把音乐的节奏、旋律、音色分别称为骨架、线条和色彩，这些都是同学们所熟悉的，他们很快就明白了音乐的各个要素。

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简介：2001年武汉开始试点建立社区工会,随后几年,其他各地市相继在社区组建工会,社区工会一直都在不温不火地推进中。在社区,工会发挥了多少作用？又有哪些问题与困难呢？洪慧荣：社区工会有为＂别看社区工会听起来名头小,但起到的作用却很大!＂民主路社区党支部书记、工会联合会主席洪惠荣对社区工会工作深有感触。

简介：摘要在日常训练中，很多教练员不注意放松训练，忽视了放松在短跑训练中的作用。随着短跑技术、战术水平和体能训练的不断发展，在高强度的比赛中，能保持高速跑动中的放松能力是取得好成绩的关键。短跑中的放松技术体现在运动员能在跑动中通过对心理、生理因素的合理调节，以保持快速运动中机体的协调放松，促进体能合理消耗，优化速度结构，以取得最佳成绩。

简介：摘要目的成功有效的护患沟通技巧是护理实践中的重要内容，有利于护理评估的进行和护理计划的制定与实施，更有利于病人进行健康教育的开展，提高护理质量，提高病人的生活质量，促进病人康复。方法通过护士就护患沟通理解应用的情况进行调查,找出存在的问题。结果分析问题原因,正确的运用护患沟通技巧。结论利用护患沟通技巧的正确方法去识别和满足患者的需要,从而更好的了解患者的信息资料，使护患心理调节到最佳治疗状态，在临床实践中起到手术及药物治疗起不到的治疗价值。

简介：摘要中药马钱子具有剧毒性，但是中药马钱子却具有解毒散结、通络止痛的疗效，而且根据当前的药理研究表明，其具有抗炎、抗肿瘤、健胃、镇痛、消痰祛咳、杀菌等功效，并且其还对改善人体的微循环刺激骨髓、活血造血等具有很好的效果，另外中药马钱子对于促进神经中枢系统的兴奋具有良好的作用，因此中药马钱子对面部神经麻痹、银屑病、眶上神经痛、手足癣以及肺结核等具有很好的疗效。

简介：对文本结构的考查，一个重要的命题方向是赏析语段在文章中的作用。这类题目往往聚焦于文本中具有独特价值的语段，着眼于语段与语段、语段与篇章的关系，重点考查其在全文中的地位和作用。

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