简介:为传承北京历史文脉,增强中华优秀传统文化的生命力和影响力,凸显北京历史文化的整体价值,强化'首都风范、古都风韵、时代风貌'的城市特色,帮助广大青少年对古都北京、京杭大运河文化带、西山-永定河文化带、长城文化带以及中华优秀传统文化有更多的了解,本刊从即日起举办'一城三带,我爱北京'征文活动。古都北京是祖国的首都,有着光辉灿烂的历史文化和数不胜数的文物古迹,故宫、北海、颐和园的庄严和京味京腔京韵,构成了古老北京的皇城文化和胡同文化的大融合。
简介:摘要在小学科学课的教学中,引导学生进行科学讨论是促进他们科学核心素养提升的有效手段。基于此背景,对小学科学课堂上设计框架性讨论问题、组建差异性讨论小组、进行“消极性”讨论留白的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。
简介:摘要:面对违规违纪学生,教师往往束手无策,教育手段有时非常棘手,教育效果也很苍白。《中小学教育惩戒规则(试行)》的出台,授予了教师一定的“教育惩戒权”。既要发挥好教育惩戒权应有的教育、惩戒作用,又让教师们精准把握,正确使用,不越界,不越权,做好“自我防护”,是一个崭新的课题。本文从改变教师的态度,调动教师使用惩戒权的积极性;把握使用限度,不偏不倚,中规中矩地使用;给教师以支持和保护,让教师感受到温度三个层次深刻剖析了教育惩戒权的使用问题。