简介：【摘要】目的:探讨急诊临床带教中应用目标管理模式的效果。方法：选择2021年6月-2022年6月本院80名急诊科学生为本次研究对象，随机数字表法分组，观察组及对照组，均n=40。对照组予以常规带教模式，观察组给予应用目标管理模式。比较两组急诊科学生的学习成效评分和满意评价。结果：观察组急诊科学生在理论知识、实操技能、医患沟通、专业水平和满意评价方面的评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：急诊临床带教中应用目标管理模式可以提高学习效果，满意评价有所提升，值得推广应用。

简介：摘要：针对重污染企业绿色化投融资过程中存在的问题，本文探讨了重污染企业投融资模式和优缺点，结合“双碳”目标对重污染企业绿色化投融资模式做出了选择，并提出了优化策略，以期为重污染企业绿色发展提供了新的研究思路和方法。

简介：摘要：近些年建筑规模的不断扩大，建筑施工企业在当前市场中的竞争强度也越来越大。因为当前施工利润的空间逐步减小，为了保证建筑企业在施工中能够减少成本的消耗，提升企业的经济效益，在工程造价确定的基础上需要尽可能控制施工成本，加强工程施工成本的管理。在保障建筑企业施工质量符合标准的基础上加强施工成本的管控力度，能在一定程度上提高建筑企业的利润，确保施工企业在行业内持续稳定的发展，提升施工企业的市场竞争力。基于此，本文以建筑施工企业为主要研究对象，展开建筑施工企业的目标作业成本管理模式的应用分析，为进一步促进建筑企业持续稳定发展提供参考。

简介：【摘要】目的：分析目标管理模式在医院科研管理中的应用效果。方法：我院科教科于2021年12月应用目标管理模式，于目标管理模式应用前（2020年12月-2021年11月）、应用后（2021年12月-2022年12月）纳入34例科研人员为研究对象，对比应用前后科研项目开展情况、科研质量。结果：目标管理模式应用后参与科研课题率、申请科研立项率、发表论文率较应用前更高，且立项依据、研究意义、撰写技巧、创新性评分更高（P＜0.05）。结论：目标管理模式可提高医院科研管理能力与水平，增强科研人员科研医师，强化科研质量。

简介：摘要：高中数学教学模式在核心素养理念的引导下发生了较大的改变,“导学”已经成为帮助学生正确理解与掌握数学知识、培养学生自主学习能力的重要授课方式。本文结合高中“在数学导学案中”进行探讨，建构高中数学高效课堂的教学模式，巧妙的发展个人的数学核心素养，让大家在学习数学的同时。在此，我针对核心素养理念的高中数学导学高效课堂进行了探讨，希望能够起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要：本文旨在探索基于“新目标”的初中英语听说教学模式。研究从分析当前初中英语听说教学现状入手，指出存在的问题与不足，进而提出基于“新目标”的听说教学新模式。该模式注重学生的主体地位，强调情境创设与任务导向，通过多样化的教学手段和实践活动，提高学生的听说能力。研究结果显示，新模式能够有效激发学生的学习兴趣，提升听说教学效果。本文的研究对于改进初中英语听说教学，实现“新目标”具有重要意义。

简介：前不久,笔者参观了岳阳市邮电局。他们的目标管理,把档案工作渗透到每一个职能科室,每一道工作环节,每一项工程项目。五年三大步,档案室建设共投入资金37万元,达国家一级标准后,还规划“九五”期间投入40万元,建立以档案管理为主的综合信息中心,实现档案管理、企业管理、专业管理、经济情报管理相结合的微机化管理网络。恩格斯曾经指出:“人离开动物愈远,他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征”(《马克思恩格斯选集》第3集,516页)。目标管理能使预期目的与个体目标有机地结合起来,并有效地调适个体行为,充分调动人们的积极性和创造性。故而目标管理的创始人,美国管理专家彼得·杜拉克在《管理的实践》一书中提出“目标管理与自我控制”的主张。

简介：目标管理是充分调动个体潜能,有效实施组织中心目标的一种行之有效的现代化管理方法。其基本思路框架如下:目标设置→目标实施→目标控制→目标考评目标设置就是为组织确定先进的有利于组织发展的目标,并以此充分调动组织中每一个个体积极性的过程。因此,目标设置应遵循以下原则。1.目标的先进性。毫无疑问,目标的先进性是组织发展所必需的。诸如规模扩大多少、产值增加多少、市场占有率保持在多少、效益增加多少等等是几乎每一个组织在其目标或规划中都有所体现的。过低的目标水平,无疑会因为现时目标低于个体心中内设的期望目标而使设置目标的效价值大大降低,从而失去目标的行为导向作用,丧失目标设置的意义。同样,过高的设置目标,会使个体对目标产生畏惧感,降低对目标实现可能性的估计,从而丧失追求目标的信心。从另一层意义上说,过高目标的强制实施必然是以组织资源的不合理配置和使用为代价的,其最终结果是非但目标不能得

简介：单元达标教学是以单元为单位组织实施的,在整个单元教学流程中,教师要紧紧围绕教学目标设计教学活动。备课时要认真研讨目标,明确单元和课时目标;上课时要围绕目标进行读讲议练等活动;检测时要围绕目标设计各种检测题对学生进行评价。因此,教学目标是教学活动的出发点和归宿点。在课堂教学中,能否抓好认定目标这一环节,往往成为课堂教学成败的关键。下面就这一问题谈几点粗浅的看法:

简介：<正>搞活全民所有制大中型企业一直是我国城市经济体制改革的核心和重点,为此,国家采取了一系列的重大步骤和措施:扩大企业自主权(放权让利)、两步利改税、承包经营责任制以及股份制试点等等。通过多年的理论研究和实践探索,已有越来越多的人形成了一种共识,即实行股份制是搞活全民所有制大中型企业、改善企业经营机制,使其成为能够独立经营、自负盈亏的企业法人、完善我国企业法人制度

简介：摘要：目标作业成本管理模式是一种基于成本目标的管理方法，重视整个作业过程的控制，并将顾客需求放在作业目标的中心，以实现企业长期成长目标。同时，它也注重风险控制和创新性，确保企业在变化的市场环境中保持竞争优势。

简介：

简介：从行政管理体制内涵入手，阐述行政管理体制不同构成的四个要素；根据四种不同的观点．分析说明行政体制改革是政治体制改革的组成部分，进而阐述行政体制改革在政治体制改革中的重要作用。文章分析当前我国行政管理体制存在的主要问题，并简析形成问题的原因。

简介：摘要随着我国经济水平的快速提升，电力供需矛后日趋激化，区域性供电容量已不能满足当地负荷需求。针一对这种情况，供电企业加大了对供电设施投资力度，但随之而来的是大量的工程基本建设项目管理任务和不断涌现的新材料、新工艺、新设备、新技术，给现行供电企业基建管理体系带来了巨大挑战，而项目的标准化能够提高产品质量和产出效率，因此有必要系统地研究一套适合供电企业的项目标准化管理模式，达到满足基建工程管理需要的目的。

简介：【 摘要】 核心素养背景下，基于“教、学、评一致性”的教学理念，对初中历史课堂教学进行系统、深入研究，创建了“素养为纲”课堂教学模式，并以“汉武帝巩固大一统王朝”为例对该模式进行诠释。实践表明，该模式开辟了初中历史课堂教学培养历史学科核心素养的新范例，具有实践性和推广性。

简介：摘要本课题是研究在城市配电网结构的基础之上，通过理论建模的手段来分析出不同负荷、根据负荷密度指标确定电源点分布。城市各种接线模式基于分析、定量计算、定性分布，并结合城市不同规划区的供电区来进行选优分析。通过以上分析，我们可以为城市配电网网架结构、线路选型以及变电规模等方面的系统标准化提供建议，从而为城市配电网的网架建设提供了科学依据。

简介：国防科技工业是国家战略性产业，肩负着加强国防现代化建设和推动国民经济发展的双重历史任务。党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，把国防科技工业作为先进制造业的重要组成部分，提出国防科技工业要坚持军民结合、寓军于民，健全军民互动合作的协调机制，

简介：随着我国市场经济的发展,作为国际通用的会计核算工具在国家经济社会发展中的作用变得更加重要。职业会计人才的培养教育面临空前的机遇和挑战,特别是高职高专教育在实用型人才培养上,更需要用创造性思维创新人才培养模式,构建符合中国特色社会主义需要的分阶段会计人才培养体系。

简介：摘要：语文是学生进行其他学科有效学习的首要前提，也是学生职业素养发展的基本支撑。中职学校应当充分认识语文学科与职业素养之间的关联，要以培养学生职业素养为目标，推动中职语文教学模式创新转变发展。

简介：摘要： 人才是电力企业最宝贵的财富，是企业的灵魂和动力源泉。随着电力工业向前推进，我国急需大量电力人才。因此，电力人才培养与输送显得尤为重要。以目标管理为导向，革新现有的人才机制，坚持以人为本的人才培养理念，有助于激发员工的生产积极性，实现员工、企业双方的利益最大化。本文将对电力人才培养模式创新进行探讨。