简介：Shiningstar的小编们最近非常忙，除了紧锣密鼓地制作着每月的稿件，还策划、举办了一场场和读者美眉们的互动活动，虽然增加了工作量，但能与美眉们一起聊天、做游戏，小编们也觉得格外有意义。这不，今天我们就来给大家做个近期活动的小汇总，一起来看看吧！

简介：摘要 ：随着时代的不断进步，中华上下五千年，离不开优秀的中华文化。为了子孙后代能够更好的发展，在幼儿时期就需要进行一定的培养。对于幼儿第一课堂就是父母，其次在幼儿园中的一举一动都会影响到后期的性格培养。对于幼儿园中的教师就要经常性的带领幼儿在活动区内进行一定的游戏，幼儿园是培养天分的地方，积极的探索发现幼儿的需求以及兴趣，分析后提供更多的材料，观察幼儿个体的学习以及在游戏中的表现，激发幼儿内心的兴趣，不仅可以让幼儿进行个性化发展，也能够促进幼儿园的发展。

简介：摘要：区角游戏作为幼儿园中最为常见的一种游戏活动形式，不仅是儿童独立游戏的平台，同时也是幼儿多方面发展的主要活动区域。户外游戏拥有更加广阔的空间，更适合孩子们进行体育运动或者是实践探究，也能够提高孩子们的体能和认知水平，并培养他们养成良好的学习习惯。在开展区角游戏和户外体育游戏教学的过程中，老师不仅需要结合孩子们的身心特点，更要制定出体系化的授课方案，以便于能够发挥这种模式的最大价值。

简介：摘要： 区角游戏是幼儿园教育中重要的教学活动形式,对于培养幼儿的探索能力具有积极的作用。本文从开阔视野环境,拓展游戏探究空间;亲近大自然,丰富探索知识的内容;注重教学过程,提升幼儿探究经验三个方面,探讨了在区角游戏活动中培养幼儿探索能力的具体策略。通过营造开放性的游戏环境,提供丰富多样的游戏材料,引导幼儿探索大自然,进行科学小实验等方式,激发幼儿的好奇心和探究欲望。同时教师要关注幼儿的游戏过程,给予适当引导,鼓励幼儿大胆尝试,培养解决问题的能力,提升幼儿的探究经验。

简介：摘要：剪纸作为我国的国粹之一，有非常高的传承价值；作为一门传统艺术工艺，它又有着容易入门的特点，非常适合在小学阶段教授给学生们，一方面锻炼他们的动手能力，另一方面能培育他们的审美和启发他们的想象力。那么如何在小学中进行剪纸教学呢？本文认为趣味性教学是最佳的切入点。本文在概述小学剪纸教学实践后，对教学方法进行阐述，为这一问题给出自己的答案。

简介：摘要本文针对职业教育的技能竞赛，提出了“寓教于赛、寓赛于教”的观点，探讨将竞赛机制、优秀的训练方法引入教学，将备赛过程真正变成教育教学中的一个过程，实现赛与教的统一与融合。

简介：寓情于教是用真挚的情感吸引学生，以高尚的情操吸引学生，也是“情感教学”的巨大魅力。

简介：寓情于物魏志刚当一幅优雅的静物画展现在眼前，画中透明的玻璃杯红葡萄酒闪着诱惑的光，鲜美的水果令人垂涎欲滴，怒放的花朵争奇斗妍，金银器皿蕴含着古老的神秘摆放在华丽的波斯地毯上，面对这样一件作品，你很难静下心来去追索什么更深刻的含义，因为你所感到的只是一...

简介：摘要：在幼儿自主游戏活动中，教师的语言互动是指教师与幼儿之间以言语形式进行的互动，包括教师对幼儿的语言鼓励、提示、指导和帮助，以及幼儿对教师的语言表达和反馈。教师语言互动的效果直接影响着幼儿自主游戏活动的开展效果。在自主游戏中，教师通过自身语言的感染作用和对幼儿的行为激励作用，能有效促进幼儿的发展。关键词：自主游戏；教师语言；幼儿行为

简介：摘要：良好的同伴互动是幼儿社会性发展不可或缺的一部分，它可以促进幼儿与同伴之间的交流，增强幼儿的沟通能力和交往能力。但是现阶段，由于居住环境等各种外界因素的影响，幼儿与同伴之间互动玩耍的机会相对较少，很大程度上阻碍了幼儿的社会性发展。户外自主游戏活动作为幼儿园重要的活动形式，它不仅符合幼儿的喜好，还能够为幼儿创造更多与同伴互动的机会。基于此，本文围绕在幼儿户外自主游戏活动中促进同伴互动的策略进行详细的探讨，并提出相应的优化建议。

简介：摘要：在幼儿进行自主游戏过程中高质量的教师语言互动是恰当词汇和语法的表达，以便能充分理解幼儿自主游戏活动的价值，提升教育敏感性，提高幼儿自主游戏活动质量。基于此，本文就幼儿自主游戏活动中教师语言互动的问题，探讨了幼儿自主游戏活动中教师语言互动问题的解决对策，以望深入探讨教师语言互动方式。

简介：摘要：师幼互动，即教师和幼儿之间在游戏活动中发生的多种形式、性质和程度的心理交互和行为影响，具有深远的意义。不仅会直接影响幼儿的认知、情感和社会性发展，更会对教育质量产生决定性影响。然而，如何使师幼互动在游戏中发挥最大效果以及互动的实际价值，仍是幼儿教育领域亟待探讨的问题。本文旨在对这些问题进行全面研究和分析，从而为幼儿园教育实践提供有价值的参考和指导。

简介：

简介：今年2月份以来,我们在集团公司先进性教育活动领导小组办公室具体指导和公司党委直接领导下,在公司各党群部门积极协助下,承担了先进性教育活动的组织、协调和推进工作。通过集中开展这次先进性教育活动,我们感受很深,取得了一些有益启示。这些启示既有利于我们进一步探索党

简介：贵刊第一期举办的学习六中全会《决议》精神有奖知识竞赛活动非常好。一方面，这是进一步落实党的十四届六中全会《决议》精神的生动体现。做好这组试题，最少也得通读《决议》5至6次，我前后读了七次。另一方面，这是联系内蒙古的实际，落实自治区党委六届四次全委会议精神的生动体现。将经济建设为中心和抓好社会主义精神文明结合在一起，这方面题量并不多，但选择是很精悍的。再一方面，这次竞赛选题精，突出了六中全会《决议》的主要精神。我虽然年龄较大，但阅后仍被吸引了进来。希望贵刊今后多举办类似活动，以推动我们学习。知识竞赛是一项有益的活动@霍茂生$中共武川县委宣传部

简介：摘要：绘本融入户外游戏的户内、外互动型阅读环境创设和活动设计具有重要的意义。教师将绘本和户外游戏结合在一起，可以为孩子创造一个丰富多样的阅读环境。这样的环境能够激发孩子的阅读兴趣，并提供了多种感官和互动体验，使阅读变得更加生动有趣。为幼儿积极参与户外游戏提供有利的借鉴以及建议。

简介：跑、跳是基本的运动能力。宝宝的智能发育与运动能力的发展有密切的关系,为了让宝宝的各种能力能顺利发展,1～2岁开始就应该让他尽情地跑、跳。找一个安全的地方,像公园、运动场等,让他随心所欲地跑。只要不太危险,尽量别限制他和大家一起玩。利用亲子间的肌肤接触,帮助幼儿扩大运动能力。宝宝在幸福感和安全感的鼓励下会尽情地活动身体。加些变化,让全身活动,不要始终做同样的动作。以前流行的一些游戏,像骑马、飞天等,不但可以训练宝宝全身的平衡感,大人也能借此弥补不足的运动量。

简介：摘要：《3—6岁儿童学习与发展指南》中强调教师在开展各大领域教学的过程中要能够充分尊重幼儿的主体地位，基于幼儿的发展视角激发他们参与活动的兴趣。在健康领域中，

简介：摘要：幼儿园新《纲要》指出：幼儿园环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿发展。”在组织与开展区域活动时，我们要充分发挥环境的教育功能，并将环境的创设过程也作为重要的教育资源来对待。本文将以小班幼儿为例，探讨主题活动背景下区域活动环境创设的策略，以期为区域活动的有效开展提供一些思路。

简介：摘要：在小学课程体系中，音乐课程是其中十分重要的内容，在音乐教学过程中，唱游教学是其中的全新形式。对于小学低年级学生来说，在唱游教学过程中要确保教学和游戏有效融合，让学生在快乐游戏中可以学习到相关音乐知识，并且实现灵活应用，促进学生的音乐感知力和动作表现力得到有效强化，从而为其音乐核心素养培养提供必要支持。基于此，本文重点探究小学教学中实现“乐中寓学”的实施策略等内容。