简介：

简介：摘要目的对早期护理干预在偏瘫、失语的脑瘫患者语言、肢体康复中的应用效果进行分析和探讨。方法选取我院2014年1月-2015年6月收治的60例脑瘫患者，随机分为观察组和对照组，两组患者均接受相同的常规护理，观察组患者在此基础上再接受早期护理，对比护理效果。结果观察组患者语言流利性、词命名等语言指标评分以及上肢、下肢FMA量表评分和Barthel指数均显著高于对照组患者，组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论早期护理干预在偏瘫、失语的脑瘫患者中的应用效果，可有效改善患者语言功能和肢体功能。

简介：

简介：摘要：目的：在小儿护理工作中采用肢体语言沟通联合个体化护理，并对这种护理方式的应用效果进行评价。方法：从我院2019年8月-2020年3月入院接受治疗的儿科患者中，随机选取120例为主要研究对象，随机分组，对照组采用常规护理，研究组采取肢体语言沟通联合个体化护理的方式。结果：经过干预治疗后，研究组患者的接受程度评分，明显高于对照组。研究组患者的护理满意度显著高于对照组（P

简介：摘要：目的： 本次实验将采用 心理治疗结合语言沟通策略去帮助精神分裂症患者改善病情，分析治疗疗效。 方法： 实验选取了 201 9 年 1 月～ 2019 年

简介：目的研究Fas和FasL、PCNA在视网膜母细胞瘤的表达及其意义。方法对36例视网膜母细胞瘤标本采用免疫组织化学方法观察Fas、FasL和PCNA表达水平。结果36例标本，Fas、FasL蛋白表达在细胞质，PCNA表达在细胞核。Fas在分化型中阳性表达为0．255±0．432，在未分化型阳性表达为0．276±0．541，时照组为0．183±0．238；Fas阳性表达率在分化型与未分化型之间比较差异无显著性（P〉0．05）。FasL阳性表达在分化型中为3．102±0．897，在未分化型为3．538±0．646，在对照组为2．803±0．238；FasL阳性表达率在分化型与未分化型之间比较差异无显著性（P〉0．05），与对照组比较无显著性差异（P〉0．05）。PCNA阳性表达率在分化型为1．176±0．398，在未分化型为2．702±1．082，在时照组为0．176±0．289；PCNA阳性表达率在分化型与未分化型之间比较差异有显著性（P〈0．05），与对照组比较有显著性差异（P〈0．01）。结论Fas在视网膜母细胞瘤及正常视网膜组织中均呈低表达，而FasL在视网膜母细胞瘤厦正常视网膜组织中均呈高表达，PCNA在视网膜母细胞瘤的发生和发展过程中起重要作用。

简介：基底膜是宿主与癌细胞的重要屏障,层粘连蛋白(laminin,LN)是基底膜的重要组成成份.微血管密度(microvesseldensity,MVD)或LN作为肿瘤的预后指标已有报道[1].为了研究MVD与LN在直肠癌组织中的表达特点及其相互关系,我们检测了31例直肠癌MVD和LN.

简介：摘要目的检测CCN家族成员--Cyr61和基质全属蛋白酶-9（MMP-9）在胃癌组织中的表达，探讨二者与胃癌发生、发展及预后的关系。方法应用免疫组织化学检测130例胃癌及50例正常胃黏膜组织中Cyr61和MMP-9的表达，观察其临床意义。结果Cyr61和MMP-9的阳性表达主要见于胃癌细胞浆中，胃癌中Cyr61和MMP-9蛋白表达的阳性率明显高于正常胃黏膜组织，二者的表达与胃癌的肿物大小、分化程度及淋巴结转移密切相关，胃癌中Cyr61和MMP-9的表达呈正相关。结论Cyr61和MMP-9在胃癌的发生、发展中具有重要作用，联合检测Cyr61和MMP-9的表达可能成为预测胃癌预后的重要指标。

简介：摘要目的观察研究护患沟通性语言在手术室护理中的应用。方法选取2016年6月至2018年5月来我院治疗100例手术患者，参照患者的入院治疗的次序，按11比例将患者划分为对照组和实验组各50例，对照组给予常规护理，实验组在此基础上护患沟通性语言护理干预，对比两组患者在进行护理后的护理满意度焦虑评分。结果与对照组患者相比，实验组患者的焦虑评分明显较低，且护理满意度明显较优，积极因素与对照护理组相比，具有明显的差异，P＜0.05。结论护患沟通性语言护理应用于手术患者护理中，能够有效提高整体护理满意度，改善患者的不良情绪，从而提高手术室护理质量。因此，具有较高的临床应用意义。

简介：摘要目的分析护患沟通性语言在手术室护理中的应用效果。方法本次研究选择我院2016年4月-2017年5月期间收治的80例手术患者作为研究对象，按照入院抽签单双号方法将其均分为观察组和对照组，每组患者例数分别为40例。两组患者护理模式分别选择护患沟通语模式及基础护理，比较两种模式的应用效果。结果经过研究可知，观察组患者护理满意度为95%，对照组患者护理满意度为80%，且前者SAS和SDS评分均低于后者，数据间经比较差异显著，P＜0.05。结论将护患沟通性语言应用于手术室护理中，效果显著，可以改善患者的不良情绪，提高整体护理满意度。

简介：【摘要】目的：观察肢体语言沟通运用到小儿护理工作中的功效。方法：选取2020年8月到2021年8月之间，我院儿科收治的60例患儿作为本次试验的受试者。将其按照住院号随机分成两组，分别为对照组和干预组，每组患儿为30例，对照组患儿给予一般护理，干预组患儿在一般护理基础上实施肢体语言等有效的沟通干预，比对两组患儿的护理总依从率。结果：干预组总依从率与对照组相比，高于对照组16.67%，数据对比P＜0.05。结论：针对小儿护理，实施有效的肢体语言沟通，可以提升患儿的治疗依从性，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的分析护理和喂养方式在新生儿黄疸的实施效果。方法筛选出本科室100例黄疸患儿，随机将其分成对照组与观察组各50例，对照组实施常规护理+纯母乳喂养，观察组实施综合护理+母乳与配方奶混合喂养，对比两组患儿的临床效果。结果观察组患儿护理后第1、3、6d的黄疸指数都比对照组低，对比差异显著（P<0.05）；观察组患儿的胎便初排时间与黄疸消退时间都比对照组短，对比差异显著（P<0.05）。结论对新生儿黄疸患儿实施综合护理与混合喂养，可明显降低黄疸指数、缩短症状缓解时间，值得推行。

简介：【摘 要】目的：探究新生儿黄疸采用综合性护理与喂养干预的作用。方法：选择 2015年 2月～ 2017年 2月我院收治的 90例黄疸患儿作为本文研究对象，依照随机分组原则，分为观察组、对照组，对照组实行传统护理，观察组实行综合性护理干预，比对两组患儿总胆红素水平与黄疸症状变化情况。结果：观察组患儿总胆红素水平显著低于对照组，且黄疸持续时间与消失时间均较短，数据间具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：将综合性护理干预应用在新生儿黄疸护理过程中，能够有效降低患儿总胆红素水平，缩短患儿黄疸消退时间，可推广。

简介：

简介：摘要目的本研究即应用免疫组化法检测喉癌组织中EGFR的表达，并通过分析

简介：摘要目的探讨分析综合护理对脑梗塞患者的语言及肢体康复应用中的干预效果观察。方法选取2016年1月~2016年12月我院收治的118例脑梗塞患者作为研究对象，采用随机数字法将其分为对照组59例与观察组59例，对照组患者接受常规护理，在此基础上观察组患者接受综合护理干预，比较两组患者肢体康复及语言功能。结果观察组治疗有效率高于对照组（P＜0.05）。结论采用综合护理对脑梗塞患者进行干预治疗，可有助于患者肢体康复及语言功能恢复，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：观察与分析综合护理对于脑梗塞患者的语言及肢体康复应用中的干预效果。方法：从本院 2015年 6月 ~2017年 9月期间内接收的脑梗塞 患者中，随机抽取名40患者，将其分为观察组与对照组，均 20例。对照组患者接受常规护理模式，观察组患者接受综合护理干预。观察两组患者护理后语言及肢体功能的康复情况以及护理满意度。 结果：观察组患者护理后语言功能以及肢体功能的康复情况和护理满意度均优于对照组患者，p＜ 0.05，差异具有统计学意义。 结论：综合护理干预极大的改善了脑梗塞患者的语言和肢体功能的水平，提高了护理的满意度，值得在临床上推广使用。

简介：[摘要]目的：分析全程护理干预在接受流感疫苗接种儿童中的应用。方法：选择2021年6月至2022年6月期间，在医疗机构接种流感疫苗的180名儿童作为研究样本，通过随机信封法将其划分为两个组别，每组包含90例儿童。对照组采取常规护理，观察组应用全程护理，对比应用结果。结果：经过护理后发现，观察组儿童依从性优于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：对于接受流感疫苗接种儿童中采取全程护理干预，能够提升儿童配合度，值得进行临床推广。

简介：摘要：目的：探究信息化健康教育方式在高血压慢病管理中的应用效果。方法：选取我院 2021 年 1 月—2023 年 1 月期间收治的 100 例高血压患者，采用简单随机化分组方式，将患者分为对照组（50 例）以及观察组（50 例）。对照组患者接受常规护理管理，观察组患者接受信息化健康教育，比较两组患者健康知识知晓情况、血压指标以及睡眠质量。结果：护理后，相较于对照组，观察组患者健康知识知晓评分明显较高（P ＜ 0.05）。护理后，相较于对照组，观察组患者血压指标评分明显较低（P ＜ 0.05）。结论：在高血压患者管理中实行信息化健康教育能改善患者血压指标，提升患者健康知识知晓评分，改善患者睡眠质量，具有较高临床推广应用价值。

简介：摘要：目的：评估在高血压慢性疾病管理中使用信息科技健康教育方法的效果。方法：从2021年1月至2023年1月间，选取了医院收治的100名高血压患者，通过简单的随机分配，将他们分为对照组（50人）和实验组（50人）。对照组接受常规护理措施，而实验组则实施信息科技健康教育。对比两组患者对健康知识的理解程度、血压参数和睡眠质量的差异。结果：护理结束后，实验组的健康知识理解评分显著优于对照组（P<0.05）。同样，实验组的血压水平和睡眠质量评分均低于对照组（P<0.05）。结论：在高血压患者的管理中应用信息科技健康教育能够优化血压控制，提高患者健康知识的认知，同时改善睡眠质量，具有重要的临床实践和推广意义。