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  • 简介:【摘要】:心理健康是各大学校重视的教学内容,它决定了学生的身心健康,决定学生的健康成长和全面发展。尤其在今年疫情的情况下,学生的心理教育更是不可缺少的一部分,当前的初中生在日常的学习中总会面临很多困扰以及在交往中有很多心理阴影,这都是影响学生心理健康的原因。本文针对疫情下,初中生心理健康教育日常教学相融合做出分析探究。

  • 标签: 疫情防控 初中生 心理健康 日常教育 实践研究
  • 简介:摘要:本论文研究了小学生日常行为规范养成教育与品德教育之间的关系。通过文献综述和实地调研,分析了当前小学生日常行为规范养成教育和品德教育的现状和问题。研究发现,日常行为规范养成教育和品德教育存在一定的相关性,两者相互促进,互为支撑。在实施教育活动时,应注意将行为规范养成教育与品德教育相结合,以培养小学生良好的品德和行为习惯。本研究对于提高小学生的道德素养和行为规范具有重要意义。

  • 标签: 小学生日常行为规范 养成教育 品德教育 关系研究
  • 简介:摘要:随着幼儿教育改革的不断深入发展,教师和家长对幼儿自主学习重要性的认识日益加深,户外区域游戏教学模式被成功引入到幼儿园的教学活动当中。户外区域游戏活动以其独特性的教育形式存在,既尊重了幼儿的个体差异,也满足了幼儿个体发展的需要,成为幼儿最喜欢的一种活动形式。本文从户外区域游戏有助于幼儿身心健康发展;户外区域游戏活动,有助于幼儿性格、品格的发展;户外区域游戏的自主性,激发幼儿创造力与想象力三个方面进行阐述,并针对户外区域游戏与日常生活教育应用的策略进行阐述。

  • 标签: 幼儿园 户外区域游戏 日常生活教育 有效结合
  • 简介:摘要户外区域游戏是幼儿园培养和教育幼儿的重要环节,在组织户外游戏时,充分融入日常生活教育内容,将对幼儿的未来发展和素质提高带来良好效果。本文从对户外区域游戏的概况分析入手,探讨了二者相互结合的具体策略。

  • 标签: 户外区域游戏幼儿园生活教育
  • 简介:摘要“互联网+教育”是身边的优势资源,是促使时代前进的动力,是值得我们学习的。我们教师应该带领我们的孩子利用身边资源创设学习环境,随时随地想学就学。事物是不断发展的,我相信“互联网+教育”还有很多可运用的方式,需要我们去发掘、去探索。我希望能把这些运用到我们今后的教学中,使“互联网+教育”变得触手可及。

  • 标签: 互联网英语教学应用策略
  • 简介:应用文历来都是“应付世用”的,应用文写作曾经被称为“经国之大业,不朽之盛事”。随着时代的发展,应用文在工作生活中的作用越来越大,应用也越来越广泛。叶圣陶先生早在20世纪40年代就曾指出:“中学生能写应用文是原则,会写小说是例外。”

  • 标签: 应用文写作教学 应用文教学 演讲词 经国 世用 命题者
  • 简介:摘要:在当前教育类建筑设计以及规划的过程中,设计者追求创新和个性,同时也要满足教育类建筑的实际职能,因此本文便是建立在日常性特点的基础上,结合教育建筑的设计和实践落实分析。阐述了教育类建筑的共性和个性,分析了在进行空间营造过程中需要坚持的原则和方法,并且从密度、建筑空间以及使用职能角度进行针对性研究,意在通过文章论述,能够为当前的教育类建筑空间规划和整体布局设计提供理论依据。

  • 标签: 教育建筑 日常性 功能 空间 时间
  • 简介:摘要:对于幼儿园教育而言,是当下教育体制中最为基础、也是最为关键的教育组成部分,对幼儿学生的启蒙教育将直接决定使幼儿学生步入小学阶段所形成的学习素养和学习能力。所以在幼儿园开展教育活动中,应更加关注对幼儿学生良好品质和学习素养的引导,以此帮助本身不够成熟的幼儿学生形成较为正确的思维和行为。本文主要分析研究在幼儿园日常教学活动中如何渗透品德教育,以帮助幼儿学生能够在游戏化教学内容、理论化教学内容与实践性教学内容中更好的形成思想品质,推动幼儿学生在日常生活与学习过程中形成良好的行为习惯,以影响周围其他人。

  • 标签: 品德教育 幼儿园日常教学 渗透
  • 简介:摘要在幼儿园日常生活中,各种规则随处可见,培养孩子的规则意识可以提高幼儿园教学以及管理质量。同时有研究表明,从小培养孩子的规则意识对孩子未来的成长具有十分积极的意义。本研究针对幼儿园日常生活中规则习得教育的问题展开探讨,同时提出了相应的解决对策。

  • 标签: 幼儿园日常生活规则解决对策
  • 简介:摘要目的探讨危机意识教育在肝胆外科护理日常工作中的应用。方法建立危机的预防与控制体系,注重危机意识教育,优化护理教育内涵,改变填鸭式的教学模式,规范护理行为。结果通过危机意识教育,全面提高护理人员综合素质,减少护理危机的发生。结论危机意识教育后,护理人员团队意识加强,能有效的提高护理质量及病员满意度,减少危机的发生。

  • 标签: 危机意识教育 肝胆外科护理 应用
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  • 简介:供给侧结构性改革不仅为高等职业教育改革创新提供了理论指导,而且提出了高职日常思想政治教育新的方法论要求。坚持从供给理念、供给内容、供给过程、供给路径、供给成果等多个维度思考,以供给侧改革引领高职日常思想政治教育的方法创新,对全面深化高等职业教育改革、创新人才培养方式具有重大的现实意义。

  • 标签: 供给侧改革 日常思想政治教育 方法
  • 简介:21世纪需要的是人格健全的人才,辅导员是高校对学生进行思想政治教育和管理的重要力量,正确定位辅导员的角色不仅有助于培养新世纪的大学生具有良好的道德素质,较强的专业知识和技能以及创新意识,而且对于促进改革开放和维护学校、社会的稳定具有重要的意义.

  • 标签: 大学生 思想政治教育 教育管理 辅导员 政治素养 学习指导
  • 简介:大学生日常思想政治教育要提高科学化水平和工作实效性,必须推进供给侧结构性改革。要坚持问题导向和需求导向,要坚持育人为本、德育为先、能力为重,进一步明确大学生日常思想政治教育的目标任务。要坚持全员育人、全过程育人、全方位育人,科学设计大学生日常思想政治教育路线图。要坚持因事而化、因时而进、因势而新,创新大学生日常思想政治教育形式和载体。要坚持围绕学生、关照学生、服务学生,满足大学生成长发展需求和期待。

  • 标签: 大学生日常思想政治教育 立德树人 供给侧改革
  • 简介:摘要 :我国是统一的多民族国家 ,56个民族组成了中华大家族 ,随着我国综合实力的进一步增强 ,我国对教育事业的投入力度空前 ,随着我国高等教育的长足发展 , 高校的少数民族学生数量呈上升趋势 ,学生的日常教育管理工作是确保高校各项教学工作正常运转的基本保障 ,高校作为培育社会主义接班人的重要基地 ,必须从新时代中国特色社会主义发展的全局出发 ,在充分尊重少数民族学生生活习惯的前提下 ,结合教育管理工作的实际 ,加强对少数民族学生的关怀照料与日常管理 ,消除他们的陌生与不适 ,帮助他们更好的融入新环境 ,更好的投入到学习中。  

  • 标签: 少数民族学生 日常教育管理 体制创新
  • 简介:摘 要: 面对当前大学生日常教育管理所面临的挑战,开展基于日常管理框架下的各类主题教育活动必须突出政治教育的主导性、教育对象的主体性和学校人才培养特色,在理解主题、拓展主题,整体规划、分步实施的过程中,突出学生的主体性,才能真正达到主题教育活动效果,助力学生成长。

  • 标签: 日常管理 主题教育 大学生 策略