简介:<正>在内蒙古科右前旗有支边防民兵信息员队伍,在人武部的组织下,他们发挥生活在当地、人员和地理环境熟悉的优势,积极在强边固疆上发挥作用。自民兵信息员队伍组建以来,他们及时收集提供野生动物和人为损毁边防设施、疑似偷渡人员、我国公民违法界河打鱼、边境采药、狩猎、预防牲畜越境等重要信息共130余条,防止了偷渡、偷猎等危害边境
简介:在艺术类入校新生计算机应用能力水平偏低但存在差异的背景下,为提高计算机应用能力水平、信息素养和计算思维能力,进行《计算机与信息技术基础》课程分层教学模式研究,通过调查研究、课程建设等,建立教学目标分层,教学内容分层和教学评价分层,改变传统快慢班或讲授不同课程内容的分层方式,对教学内容进行整合,并进行分层递进教学。
简介:第十四次全军院校会议,中央军委和四总部讨论通过了《军队院校建设与发展纲要(2000至2010年)》和《中国人民解放军院校教育条例》两个院校教育的法规性文件。这是统领全军院校建设未来十年发展的纲领性文件。第十五次全军院校会议之后,围绕军队新的体制编制调整改革、新型院校体系的建立和院校教学改革进一步深化,中央军委和四总部又相继出台了院校教育教学的一系列法规性文件,对军队院校教育做了系统规范,为院校培养高素质新型军事人才、实施正规化管理、提高教育教学质量提供了法律依据和制度保证。特别是《中国人民解放军院校教学工作条例》、
简介:国防科技与民用科技良性互动、协调发展,既是当代世界科技发展的趋势,也是落实科学发展观,推进我国科教兴国、科技强军和质量建军战略的一项重大举措。
简介:我院从夏县搬迁天津建立指挥学院以来,经过全院干部、战士艰苦创业,努力奋斗,在一片芦苇滩上建起了一所初具规模的中级指挥院校。几年来,为武警部队培养了近万名营团职干部,对提高武警部队干部队伍素质、加强部队建设起到了很大的促进作用,应该说,其功不可没。但也毋庸讳言,我们学院是一所年轻和成长中的学院,围绕教学这一中心工作,在培训任务和培养目标的认识、教学内容和课程设置、
阿尔山下的“赛音哈玛嘎拉奇”——内蒙古科右前旗边防民兵信息员巡边执勤二三事
《计算机与信息技术基础》课程分类分层次教学模式的研究与实践——以新疆艺术学院为例
认准“中培”特点规律 确立依法治教思想 科学划分学科体系 构建人才培养模型——学院建设大讨论摘登之二:确立依法治教思想 实施教育创新发展
立足大国防 构建区域平台 引导更多优势资源进入国防科技工业——浅论非公有制经济参与国防科技工业建设指导意见的实际操作
贴近部队改革教学内容 积极推进现代化教学工程 构建适应中级任职教育需要的网络资源、模拟实验体系——学院建设大讨论摘登之三:对我院教学工作的几点认识