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  • 简介:税收是国家财政收入的主要来源,同时也是国家调节经济社会发展各种关系的一个重要经济杠杆。税收的本质是促进资本积累,税收激励政策对刺激企业创新投资具有十分重要的作用。本文在分析了现代税收本质和若干原则的基础上,对经常使用的几种税收工具的可用性进行了比较,提出应建立适于企业创新投资的税收激励制度和税收工具组合的建议。

  • 标签: 税收激励制度 企业 税收征管 财政收入 资本积累
  • 简介:摘要每个学校都必须有自己的特色,有特色的学校才能有竞争力。学校要想办法出特色,必须有富有独特个性的领导、富有特色的教师、富有特长的学生。怎样使这些人有自己的相应的特点呢?我们必须使学校管理具有人性化,只有这样才能张扬个性、创造生活。

  • 标签: 特色个性人性化
  • 简介:金秋十月,万物结硕果,又到了一个收获的季节。中国篮球亦不例外,粗粗地点算一番“收支”帐,倒也是一个丰产年:男篮连战连捷再次蝉联亚洲锦标赛冠军;女篮也在亚洲锦标赛决赛中以净胜25分的优势击败韩国队,为去年广岛亚运会上的大败亏输雪了耻。不过,仔细地看一看、想一想,人们就应该明白,夺取亚洲锦标赛的桂冠,对于中国男、女篮来说,并不是闲庭折花轻而易举之事,而是经过长期的认真备战、奋勇拼搏之后的结果。

  • 标签: 创造辉煌 亚洲锦标赛 中国篮球 广岛亚运会 联赛 收获的季节
  • 简介:成长是个五彩缤纷的过程,成长是个充满阳光般幸福的字眼。成长的足迹像午夜的星空,有时还伴着月的阴晴圆缺。我喜欢广袤无垠的星空,总会发现有一颗星星是我在亮……还记得小学老师说:毕业,是从一个小火坑跳到一个大火坑。初二了,我算是深切地体会到这"火坑"的"灼人"了,学习,需要付出太多的时间与精力;竞争,要我们拿出最大的实力去拼命。我们不再是没有忧愁的小小鸟。在灯下伏案的经历使我慢慢成长起来。于是,我创作了歌曲《依然》。

  • 标签: 广袤无垠 小学老师 阴晴圆缺 正因
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  • 简介:创造居室宜人环境立新宜环确(Amenity)的提出最初是针对城市而言,是指环境的舒适宜人性,战后西方由五.六十年代追求富足的社会到七十年代富定的社会,再到八.九十年代发现自我的社会的发展过程中,逐渐将从人的需要出发,考虑人对环境的感知特点,作为规划设...

  • 标签: 天然采光 宜人性 装饰织物 室内空气 物理环境 室内空间特征
  • 简介:意象,是文艺创作的首要因素,"谋篇之大端",东坡更把意象看作是创作成功的基本依据.他诠释"立象以尽意"的涵义,并以"诗中有画、画中有诗"评析了王维的艺术意象方式.他认为意象虽具客观景物与主观意趣相共融的特点,但任何景物的选择,都需经过作家主观的过滤.故意象的实质,便是人脑主观精神的产物.作家主观意趣的神思驰骋、变幻联想,呈现出不稳定性特质,由此而铸造了极大可塑性的空间,从而通向了无限的创造.所谓"策杖无道路,直造意所便."意象的自由至真境界,超越物象,悟证人生,使人获得形上品格的美学启迪.其理论已与现代"第三自然界"艺苑直接相连,具有重大的艺术创造价值.

  • 标签: 立象尽意 得意忘象 诗画一律 传神写照 不似之似 形上品格
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  • 简介:邓小平同志提出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来.”这“三个面向”的中心是:教育要为未来培养什么样的人材问题.毫无疑问,今天培养的学生必须能够适应四个现代化需要的创造型的人材.由此可见,语文教学的改革,应该通过听、说、读、写全面的综合训练,着重提高学生的创新能力,着重发展学生的创造思维.因而,应该把创造性纳入整个教学过程中.立足于这个基点上的教学,我们把它称之为:创造型教学.

  • 标签: 创造型 教学效果 创造思维 综合训练 创造性思维 思节
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  • 简介:在旺苍县麻英乡斑竹林水库施工现场,有一位花白头发、戴着深度近视眼镜的半百老人,扛着三角架,攀悬岩、爬绝擘,正在为配套石渠定位放线。他步履稳健,动作敏捷,看上去谁也不会相信他是一位已进入天命之年的人了。他就是旺苍县水电局副局长、水利高级工程师王宗艾。

  • 标签: 旺苍县 水电局 副局长 高级工程师 稳健 水利
  • 简介:<正>心理学研究表明,只有师生之间、同学之间的关系正常和谐,学生才能产生满足、愉快、羡慕、互谅、互助的心理体验,学习成绩才会普遍提高。我在教学中注意组织好学生的活动,沟通学生间的心灵,调节好学生间关系,为学生创造了一个和谐而民主的学习环境。因此,学生学习中心情愉快,成绩明显提高。具体做法是:

  • 标签: 沟通心灵 创造和谐 学习成绩 学习环境 优等生 心理学研究
  • 简介:光阴似箭,岁月悠悠,不知不觉,我与“企业培训”结缘已有七年。在2015年,我参与了公司企业大学发展规划的撰写以及课程开发工具研发等工作,获得了更多观察培训行业动态的时间和机会。在不断更新自身培训理念的同时,我今年也得以静下心来反思了职业生涯中的“七年之痒”。几许困惑,几许思量,一行七年,不悔自己在路上。跳出“培训”看培训每当和他人谈起培训,我总是习惯于背书般地重复那句业内经典理论:“培训要上接企业战略,下接一线业务,以改善员工绩败为最终目标。”

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