简介：蒙台梭利说过：“教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。”成长中的孩子，在他们的身上每时每刻都会发生变化，有时，这种变化是截然相反的。孩子是变化发展的，可是教师和家长的观念是否跟得上孩子的变化发展呢?

简介：中图分类号G623.5文献标识码A文章编号1003-2738（2011）09-0042-01摘要联系学生生活实际的数学教学其教学效果颇佳，利用学生生活实际问题引入新知；结合学生生活实际学习新知；注重从现实生活中产生例题是本文探讨的主要问题。

简介：函数思想,是指用函数的概念和性质去分析问题、转化问题和解决问题。方程思想,是从问题的数量关系入手,运用数学语言将问题中的条件转化为数学模型(方程、不等式、或方程与不等式的混合组),然后通过解方程(组)或不等式(组)来使问题获解。有时,还实现函数与方程的互相转化、接轨,达到解决问题的目的。

简介：

简介：【摘要】：把生活中的数学素材带到课堂，同时也将课堂中的数学应用于生活，是学生学习的基本要求，所谓“关乎人文，以化成天下。”如此而已吧。

简介：2010年10月中国老教授协会档案与文秘专业委员会召开了第十三届学术年会．年会的主题是《文件立卷归档的理论与实践》。与会老专家、教授围绕现阶段按《归档文件整理规则》（以下简称《规则》）整理归档文件的方法存在的一些问题提出了质疑并进行了探讨。认为《规则》上有违反国际上通用的做法，即将一组有着历史联系、密不可分的文件材料集合在一起．完成从文件到档案的转化．形成保管统计单位。

简介：摘要：随着当前教学工作的开展，对于小学的教学也有了更多的要求，新的教学标准要求当前的教学工作开展必须兼顾学生的学习能力，让学习照进现实，因此在当前的教学中，需要让学习知识与实际的生活产生联系，这样学生才可以不断提升自身对于知识的掌握，实现自身能力的提升，因此本文主要对此进行分析，希望对相关从业人员有一定的参考作用。

简介：摘要本文根据本人多年来的工作经验，叙述了地形图与地籍图的联系与区别,虽然只有一字的区别,但无论从定义还是图幅内容与绝对精度存在很大差别。对图幅的内容与精度进行了分析，指出地籍图与地形图的联系与区别。

简介：历史事件是指历史上发生的相对独立的大事情．具有一定的情节和过程．它由一些基本的要素所组成。这些组成历史事件的基本要素主要有原因、背景、时间、人物、地点、经过、结果、影响、意义和作用（或评价）等，我们称之为历史要素。

简介：摘要随着素质教育的进行，老师在进行小学数学教学的时候也越来越注重数学知识和学生生活之间的联系。将二者联系起来能够帮助学生用数学的思维来观察和解决现实生活中存在的问题，长此以往，学生的数学意识也会增强。所以，老师在教学的时候必须重视数学在实际生活中的运用，努力的将数学生活化。

简介：

简介：党群之间的血肉联系之所以能在新民主主义革命的过程中形成,既有两者之间高度的政治认同,也有千丝万缕的利益关系,更有党群之间的情感交流、精神认同。其中政治认同是搞好关系的前提,结成利益共同体是搞好关系的物质基础,精神认同是心灵的交汇,是党群之间血肉联系在更高层次上的升华。

简介：对于最密切联系原则的地位，将其作为国际私法的基本原则或法律选择的基本原则或法律适用的补充原则都是值得商榷的。最密切联系原则作为一个系统，是有层次的，既是法律选择的指导原则又是法律选择的方法。最密切联系原则的客体应表述为既包括“法域”也包括“法律”，二者不可割裂，它是在立法和司法层面的综合表征，诠释了在不同阶段立法选择权与司法选择权的相互结合、相互补充。最密切联系原则指向国际条约或国际惯例容易为当事人所接受，也为法院提供了便利，且可以满足国际商业活动追求便利和效率的需要，因此有一定的可行性。

简介：摘要“变法、维新、改革”联系含有修改、补充、完善国家、地方的体制、法令、典章、规则的错误、不足和缺陷，使之更合法、合理、合情，以适应生产力和生产关系、上层建筑和经济基础之间的关系、社会进步和时代发展的要求，对强化一种社会体制管理和经济民生的改善起到重大的作用；区别变法，一般是指对国家的法令制度做重大变革。往往涉及到一个国家的财政、军事、管理等核心的法令制度。维新，是指反对旧的，提倡新的。一般指政治上的改良或改良主义运动。和变法意思较相近。改革，一般涉及到的是生产力方面。指对现行的体制、法规、政策不做根本的改动，只做个别调整、补充，使之更完善、科学、有效。

简介：在规划、发展和投资等领域，城市地区和农村地区通常被视为相互隔绝和竞争的两个截然不同的区域。

简介：摘要伴随着新课改深入化、持续化和健康化开展，物理课堂教学发生着翻天覆地的变化。新课改倡导应积极树立学生学习自主性和提高学生理论联系实际能力。作者结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀教学成果，特作以下探讨，权做引玉之砖，以期为物理理论联系实际进献微薄之力。

简介：师范学校是培养小学教师的“母机”,在师范教育的诸学科中,物理、化学、生物等科更有直接担负起对学生进行劳动技术教育的任务,特别是为小学自然课教学工作做准备。《三年制中等师范学校化学教学大纲<试行>》中讲到:“要十分重视理论联系实际。要有重点地介绍化学基础知识和基本技能在日常生活、工农业生

简介：<正>民歌是用民族语言歌唱的。民族语言对于民歌风格色彩的形成至关重要,尤其对民歌旋律特征有决定性的影响。四川木里拍米藏族音乐,其主要构成部分是民歌,故语言在拍米藏族音乐研究中占据了重要位置。木里拍米藏族与云南省南坪、宁蒗、维西、永胜、丽江等地的普米族同操一种语言即普米语。在云南和四川凡操普米语的居民都有相同的自称。木里沙湾一带藏族自称为“拍米”或“朝米”,云南的自称为“普米”。这里“拍”、“朝”、“普”都是同一词的方言语音变体,是“白”之意,而“米”侧是“人”之意,“拍米”、“朝米”、“普米”意译为“白人”。

简介：

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