简介:本刊这期集中刊发了一组有关代表视察的报道文章,虽难免挂一漏万,有所偏颇,不足以全面反映这项工作的全貌,特别是近年来的进展,但愿望和目的很明确,就是在交流情况的基础上,倡明一个理念,宣扬一个越来越被接受的重要共识,即代表视察要不断提高质量,增强实效,逐步规范,切实发挥作用,为新时期的人大工作添加亮色。代表视察既是法律赋予各级人大和人大代表的权力,也是其工作和履职的重要方式和内容。毋庸置疑,各级人大和各级人大代表的权力意识和履职意识,是代表视察工作不断增强实效、提高质量的思想基础和保障。代表视察工作水平的高低,很大程度取决于此。一些地方有意无意把代表视察定位于“参观访问”、“、政治待遇”;一些地方
简介:去年,在中国的版权界有两件值得关注的事,一是世界知识产权组织在华缔结了《视听表演北京条约》,二是著作权法第三次修订工作全面展开。特别是第二件事引起了版权界的广泛关注。权利人、产业界、专家学者围绕如何修改著作权法进行了深入的讨论和溉烈的交锋,其争鸣与社会反响近年来实属少有。这种参与、探讨、争论、碰撞的热闹场面,随着国家版权局于同年年底将《著作权法修订草案》提交国务院法制办而暂告一个段落。但是,版权界对修改法的讨论并没有结束,只是其讨论向更深领域延伸,“中国版权》作为修法讨论和交流的重要平台,我们乐见这种讨论,欢迎这种讨论,并愿意为这种讨论提供服务。
简介:摘要师生间的互动,应该是思与思的碰撞,心与心的交流,情与情的交融。语文教学是语文活动的教学,是师生、生生之间互动交往与共同发展的过程。教师与学生应该是教学过程的平等参与者,又同为受益者。