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简介：Part1Speaking（第一部分口语）30％一、认读下列单词：10％秋天、树叶、云朵、天空、向日葵、湖泊、风、土地、山、地球二、朗读下列句子：10％

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简介：随着传媒市场竞争的加剧，仅依靠传统纵向营销思维来应对已倍感吃力，基于横向思维的水平营销的提出为应对竞争提供了另一种可能。通过运用替代等技巧对传媒市场层面的需求、目标、情境等维度进行横向置换，则可能发现新的产品或是新的市场。但在水平营销创新的过程中也必须注意创新的逻辑性以及与纵向营销的关系等问题。

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简介：摘要古今往来，音乐永远是个永恒的话题。音乐审美意识是以音乐感知，情感体验与审美评价为基本环节的意识活动。音乐的美是一种客观存在的，但它对于欣赏主体来说是否能成为现实的存在，这还要取决于欣赏主体的主观因素。如果没有审美主体，特别是音乐家的音乐审美意识的高度发展，音乐艺术本身的发展也是不可想象的。

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简介：[摘要]如今的学生都是独生子女，他们任性、霸道，爱发脾气、以自我为中心成了他们身上普遍存在的缺点，关心别人、关心集体的好品质难以在他们身上体现。举些简单的例子，如教室桌椅歪了无人过问，黑板脏了无人擦净，地上有了纸片无人拾起……学生没有卫生意识，更没有这样的劳动观念。因为他们习惯了家长的庇护，无法体验到劳动在他成长中的重要性。据调查，现在的学生爱劳动、有较好的劳动习惯的大约只占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动。大多数学生懒得铺床叠被，收拾桌子、书包，甚至不自己洗衣服。[关键词]培养劳动意识如今的学生都是独生子女，他们任性、霸道，爱发脾气、以自我为中心成了他们身上普遍存在的缺点，关心别人、关心集体的好品质难以在他们身上体现。这种种不良现象告诉我们，学生缺乏的不是劳动时间，而是参与劳动实践的意识。作为肩负教育重任的教师，有责任、有效地组织和引导学生通过生活与劳动课的教学，把劳动这一做人、做事的道理内化为学生的意识，并形成习惯。一、增强学生劳动意识的意义学生劳动观念的树立、劳动意识的增强、劳动习惯的养成，班主任在学生心中的地位是不容置疑的，要让学生深入理解劳动及进行劳动教育的意义，在学校教育中不可忽视了劳动教育......

简介：6月下旬，老年人权益保障法修订草案提交全国人大常委会初审。与现行法律相比，修法草案从6章50条扩展到9常86条，新增和修改各38条，修法幅度可谓巨大。

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简介：高中作文教学变得越来越困难，原因是多方面的，而忽视学生的主体作用，使学生长期处于一种被动的写作状态，对作文产生厌烦心理和畏惧情绪是其主要原因。因此，笔者打破常规的“教师出题——学生写作——教师批阅”这传统的作文教学三部曲，探索学生喜欢的写作教学形式，取得良好的教学效果。

简介：<正>幼儿规则意识和规则认知水平确实有一个发展的过程,按照皮亚杰的说法,就是"从规则他律走向规律自律"的过程,即从规则的外部强制性走向规则的内在自觉性,这是规则内化的过程。皮亚杰也特别指出,"规则内化"是在玩伴自由交往的过程中实现的。而总是在权威强制下执行规则的幼儿,一旦离开了权威就会违

简介：摘要通过化学课堂教育，要让学生认清当前环境保护的现状，了解环境保护的必要性与紧迫性，增强学生的环保意识，提高学生的整体素质。