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  • 简介:摘要:随着社会的不断进步与发展,事业单位在国民经济和社会发展中扮演着越来越重要的角色。政工政工作作为事业单位组织建设的重要组成部分,对于提升员工思想政治素质、推动组织发展具有不可替代的作用。本文将从政工政工作的内涵出发,探讨其在助力事业单位组织发展中的重要作用,分析当前政工政工作面临的挑战,并提出相应的优化策略,以期为我国事业单位政工政工作的进一步开展提供有益的参考。

  • 标签: 政工思政工作 组织发展
  • 简介:摘要:随着中国经济和社会的不断发展,高质量发展已成为当前经济发展的主题。在这一背景下,国有企业作为国民经济的支柱,承担着维护国家利益、促进经济增长、实现社会稳定等重要职责。同时,思想政治工作在国有企业中占据着重要地位,其影响力和作用不可忽视。然而,由于市场竞争日益激烈,管理要求日益严苛,传统的政工作方式已无法满足国有企业发展的需要,急需进行创新发展。本文主要分析高质量发展背景下国有企业政工作创新发展研究。

  • 标签: 高质量发展 国有企业 思政工作 创新 效能
  • 简介:摘要:在现代主义设计发展当中,包豪斯占据着至关重要的地位,其不仅是现代设计的起源,同时也对后期现代主义设计的发展有着直接且重大的影响。了解包豪斯是正确认识现代主义设计的根本前提,在这一背景下,本文将从简单说明现代主义设计与包豪斯设计体系入手,重点围绕包豪斯对现代主义设计发展的历史影响进行简要分析研究。

  • 标签: 包豪斯 现代主义设计 历史影响
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨五年级政课中爱国主义教育的实践。通过文献综述和实地调研,分析了当前五年级政课程中爱国主义教育存在的问题和挑战。研究发现,教师的教学方法、教材内容以及学生参与度等因素都影响着爱国主义教育的有效性。在此基础上,提出了一系列提升爱国主义教育实践效果的建议,包括多样化的教学手段、优化教材内容、增强学生参与度等。通过这些措施,有望促进五年级政课中爱国主义教育的全面发展

  • 标签: 爱国主义教育 五年级思政课 实践研究 教学方法 学生参与
  • 简介:摘要:价值观是主导人们思想、行为的航标,是影响学生成长、发展的关键。而以弘扬社会主义核心价值观为导向的中学政教育定位确立,则势必对学生健全人格重塑、完备意识形成有着重要作用,且会使政教育的针对性、延展性、丰富性得以切实保证。同时,社会主义核心价值观中所蕴含的诸多思政教育元素,又会为学生正确价值取向的建立,积极人生态度的形成而提供支持,这又是拓宽政教育外沿,促进学生身心健康成长的必然选择。因此,教师在落实中学政教育有效策略、科学途径探究时,应以弘扬社会主义核心价值观为关键,通过对多领域、开放式、形象化政元素的开发、借助、整合、运用,为学生近距离、深层次理解社会主义核心价值观之内涵、实质而奠基,以此来确保政教育实效,且使其更好作用于学生全面发展需要满足与综合素养培植。

  • 标签: 弘扬 社会主义核心价值观 中学学生 思政教育 重要性
  • 简介:摘要:本文分析了《爱国主义教育法》的核心精神及其教育意义,强调爱国主义教育在小学教育体系中的重要性和必要性。文章指出了当前教育实践中存在的主要问题,结合教学工作经验提出了一系列解决的策略,通过优化教学内容、创新教学活动、教师培训与专业发展及建立评估与反馈机制等途径,进一步改善思政课的教学效果,增强学生的爱国情感,进而在政课教学中高效普及《爱国主义教育法》。

  • 标签:   小学阶段 思政课 爱国主义教育法 有效途径
  • 简介:摘要:大量的案例与数据表明,事业单位可持续发展离不开政工作的创新发展助力。事业单位政工作对员工所产生的持续性影响,也使之成为事业单位转型期间首要改革与调整的重要领域。文中以事业单位转型发展政工作创新发展的适配性为分析基础,在尝试探讨事业单位转型对政工作创新发展要求的同时,着力思考事业单位政工作创新发展的切入点与方向等。

  • 标签: 事业单位转型 思政工作 创新 适配性
  • 简介:摘 要:新课标明确指出了高中思想政治课程的价值引领作用,但在实际教学中却难以落实或者效果甚微,本文以《坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义》一课为例,从课前准备、课上引导和课后反馈三个方面分别阐述了价值引领的具体路径,包括了解学生、明确课标、合理选材、合理设问、创设情境、组织讨论、进行展示、评价反馈等环节。

  • 标签: 高中思政课 教学与评价 价值引领 路径
  • 简介:摘要:在现代社会中,大学生需要具备创新、实践和负责任的能力,这些能力不应仅仅在课程中进行传授和培养。政教育对于学生人生价值观与社会责任的重要引领作用主要体现在理论层面,劳动教育则重在以实践锻炼为施行方式,两种教育的结合不仅能够帮助大学生树立正确的生活态度和价值观,还能够为大学生将来的工作和社会生活打下坚实的基础。

  • 标签: 思政教育 大学劳动教育 融合 课程创新
  • 简介:摘要:本文旨在研究中职数学教师的课程政素养培养与发展。通过探讨数学教师在思想政治素养方面的重要性,分析现有培养模式存在的问题,并提出提升数学教师课程政素养的策略和方法,以促进数学教师素质的全面提升。

  • 标签: 中职数学教师 课程思政素养 培养与发展研究
  • 简介:【摘要】习近平总书记倡导要形成良好、廉洁的政治生态,党的思想政治建设始终要作为首要任务。铁路投资企业的作风是其发展的原动力,对其日常工作的有序开展能够起到决定作用。而思想政治工作是作风建设的重要基础和根本保障,企业要将政治理论教育当成重要任务,通过坚定的理想信念树立优良的作风,从而推动企业实现可持续发展

  • 标签: 铁路投资企业 高质量发展 思政工作 思政教育
  • 简介:摘要:本文旨在研究社会主义学院教育培训体系的构建与发展。通过对社会主义学院教育培训的现状和存在问题进行分析,探讨构建和完善社会主义学院教育培训体系的路径和策略。本文还提供了相关案例,通过实际经验验证了社会主义学院教育培训体系的有效性和可行性。研究结果表明,构建和发展科学合理的社会主义学院教育培训体系对于提高社会主义学院的教育质量和巩固、壮大爱国统一战线力量具有重要意义。

  • 标签: 社会主义学院 教育培训 体系构建 发展研究
  • 简介:摘要:在新时代背景下,中职政教育作为培养技术技能人才的重要环节,面临着多方面的挑战和问题。这些问题包括教学内容与实际需求脱节、教学方法和手段滞后、师资力量不足以及学生参与度不高等。为了创新发展中职政教育,需要更新教育观念,将思想政治教育与职业教育深度融合,改进教学方法,加强师资队伍建设,并且通过多种途径提高学生的兴趣和参与度。创新发展也要求加强与产业联动,增强教育的针对性和实效性,充分利用现代信息技术优化教育环境,从而提升中职政教育的整体质量和效果,更好地适应新时代的发展需求。

  • 标签: 新时代 中职教育 思想政治教育 创新发展 教学挑战 教学方法 师资建设
  • 简介:摘要:随着近些年全球经济形势的变化,我国现阶段的经济发展也呈现出诸多挑战。国有经济作为关系到国家经济发展和社会稳定的重要支柱产业,积极开展新时期国有企业发展研究具有重要意义。为了适应当前的经济发展形势,我国很多国有企业面临着转型。在企业转型过程中,不可避免会触动一些人员的利益,而政工作作为国有企业各项工作的重要组成部分,对于解决企业转型过程中出现的各种问题具有重要意义。本文将就国有企业政工作与企业转型发展深度融合的相关内容进行分析研究,以期为新时期我国国有企业转型改革提供有效参考。

  • 标签: 国有企业,思政工作,企业转型发展,深度融合,策略探究
  • 简介:摘要:表演游戏是三大游戏之一,是一种通过角色扮演、模仿和表演的方式进行的游戏活动。表演游戏能够促进幼儿语言能力、社会交往能力、想象力、创造力、肢体协调能力、自信心等方面的发展,是当前幼儿园普遍开展的自主游戏项目。表演区游戏评价可以反思区域游戏时表演游戏的效果。

  • 标签: 游戏评价 表演游戏 幼儿发展
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深化,政教育在高中教育中的地位日益凸显。高中美术课程作为培养学生审美情感、创新精神和文化素养的重要途径,如何融入政教育元素,成为当前教育领域关注的热点。本文从政教育的视角出发,探讨了高中美术课程改革的必要性、发展方向及实施策略,旨在为高中美术教育的改革与发展提供参考。

  • 标签: 思政教育 高中美术课程 改革与发展 审美情感 创新精神
  • 简介: 摘要:思想政治教育与道德教育的协同进展是教育现代化的重要组成部分,也是学校教育教学的重要使命。从中学政课程与道德教育协同发展的视角出发,可以充分利用道德课程的综合性、贯穿性、时代性和开放性等特点,将中学政课程与道德教育融合在一起。通过有效的课程整合,使得初中政课更富吸引力,有助于学生树立正确的思想观念和价值观,推动初中政课与德育共同进步。本文针对课程整合下的初中政课与德育协同发展进行研究,旨在为初中政课与德育教育提供有益参考。

  • 标签: 课程整合 德育 初中思政
  • 简介:摘要:随着新时代的到来,我国经济社会发展取得了举世瞩目的成就,企业作为国家经济的重要组成部分,肩负着推动国家发展、服务人民、回馈社会的重任。企业政宣传教育作为企业文化的重要组成部分,对于提升企业员工的思想政治素质,增强企业的凝聚力和竞争力具有重要意义。在新的历史条件下,企业政宣传教育面临着新的发展机遇和挑战,需要不断创新和发展

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  • 简介:【摘要】  政课是高校教育体系的关键课程其地位是十分重要的,那么怎样才能实现良好的教学效果呢?新发展理念是高校思想政治教育的行动纲领,这就要求政课必须以新发展理念为指导,推进高校政课教学改革,提升教学效果。

  • 标签: 高校 思政课 新发展理念