简介：

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简介：摘要：班级管理工作以帮助学生唤醒心中的潜能、找到深藏的自信为工作方向目标，需要教师对学生进行全面关注和正确引导，引导他们懂得怎样才能成为自信的人、怎样才能保持快乐的心，以自信作为推动自身成长的不竭动力，最终得到全面健康发展。作为教师作为班主任要有意识地去培养学生的自信心，我们要相信孩子，也要让他们相信他们是独一无二的自己，是那片不一样的树叶，自信而快乐地展示着自己的绿色。            

简介：摘要：我国正处于城乡中国的发展阶段,社会经济面临着转型升级的持续变迁,农业和乡村发展面临的环境条件发生了实质性变化。按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”乡村振兴战略的总要求，以及“十四五”规划中第七篇“坚持农业农村优先发展，全面推进乡村振兴”的要求，乡村怎样振兴成为了热点问题。本文以战旗村的发展经历为主线，回顾战旗村的发展历程，总结经验启示，为我国乡村振兴提供真实经验。

简介：摘要目的探讨肠造口患者照顾者积极感受现状及其影响因素，旨在为临床制订针对性的干预措施提供参考。方法采用便利抽样法，选取2021年5—10月在西安交通大学第一附属医院造口门诊复诊的130名肠造口患者照顾者为研究对象。采用一般资料调查表、积极感受量表、照顾者准备度量表进行调查。本研究共发放问卷130份，回收有效问卷127份，有效回收率为97.69%。结果127名肠造口患者照顾者的积极感受量表总分为（32.69±4.99）分，自我肯定维度得分为（18.39±2.84）分，生活展望维度得分为（14.36±2.53）分，照顾者准备度量表总分为（17.76±4.36）分。多重线性回归分析结果显示，照顾者性别、文化程度、工作状况、准备度是肠造口患者照顾者积极感受的影响因素（P<0.05），共解释肠造口患者照顾者积极感受总变异的43.7%。结论肠造口患者照顾者积极感受处于中等偏上水平，护理人员可根据其影响因素制订针对性的人文关怀策略，提高照顾者的积极感受，帮助患者尽早适应造口，进而提高患者的生活质量。

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简介：摘要：在小学语文课程中，教师要想让学生进行更加有效率的阅读，必须要完成的首要任务就是去培养小学生的感受力。培养小学生的感受力，让小学生去感受生活中的一点一滴、从细节中发现生活的美妙，才可以在阅读中有更好的阅读体验。那么教师该如何培养小学生的感受力呢，在实践中我们提出可以通过情景创设、朗诵和联想来培养学生的感受力与感知力。

简介：摘要：古诗词是古代贤人志士的智慧结晶，是优良传统文化的关键组成，小学高段学生学习语文古诗词，不仅能够增加自身的知识面，丰富文化知识储备，还能够形成高尚的道德品质，为今后深入性的发展与进步提供支持与保障。由于以往教师在古诗词教学中的教学手段过于机械且落后，无法满足小学高段学生学习的需求，所以教师可以采用丰富多元的教学手段，营造优良、融洽的教学氛围，促使学生满怀动力地投入到古诗词的学习当中。基于此，本文重点探究了小学高段语文古诗词教学策略，以供相关人士交流参考。

简介：摘要:当前，教育改革蔚然成风，越来越多的人开始提倡具有共情色彩的人文主义教学，开始注重孩子的全方位、多元化发展。“深入剖析，感受情感”教学策略的出现正好印证了这一点。因此，“深入剖析，感受情感”教学策略仍然需要广大师生不断探索和实践。而在教育改革的初级阶段，要使深入剖析的情感化教学深入人心。首先，得从一些需要情感和联想、可以充分发挥学生主观能动性的科目开始入手。比如语文一类的古诗词课程，尤其需要学生的内在情感体验。所以，小学语文教师应该首先尝试应用深入剖析策略进行，引导学生在课堂上开展有效的学习，然后再根据学生的领悟程度针对性地进行教学，从而进一步提高小学语文教学的效率，减少小学语文古诗词课程一再形式化、表面化的现象，让学生更加深入地感受到语文古诗词的魅力和内在的熏陶。此文以“深入剖析，感受情感”的内涵为着眼点，进一步阐述了小学语文课堂深入剖析的意义以及具体策略。

简介：摘要：美育在小学数学中起着非常重要的作用，它可以促进学生的求知兴趣，培养学生的审美情操，促进教师的审美修养。当前，我国小学数学教师缺乏对美育的重视，缺乏对美育的认识，忽视了对人生体验中的美育因素的发掘，忽视了当前的评估制度对美育的考虑。文章认为，应从改变教师教学观念、提高教师知识素养、联系学生生活、完善评估指标体系等方面入手，促进小学数学教学中的审美教育渗透。

简介：摘要：在核心素养培养下,合唱是较为流行的声乐教学形式。鉴于合唱对人们可能起到的作用并非仅在于对受教育者起到音乐艺术教育,而且其还能提升团队意识、增强集体责任感、锻炼道德意志品质等,在基础教育阶段,尤其是在小学阶段,更应采取策略,提升课堂教学效果,保证教育质量。

简介：摘要：在当前，素质教育已经成为课程教学开展过程当中的主流方向。在这样的背景下，在小学阶段的课程体系当中，美术教育地位也不断得到了提高。在开展美术教学过程当中，对学生的素养进行培养，对于学生的学习和发展都会产生非常大的作用。因此，在现阶段，小学教师在美术教学过程当中也应该更好地满足时代要求，对美术学科核心素养进行培养，带动学生成长与进步。

简介：摘要：在初中教育阶段，数学这门学科在整个教育活动当中占据重要地位。落实好新时期教育理念，提高数学课程教学质量是当前十分必要的事情。但在实际初中数学教学过程中，课堂教学活动依旧会受到多种因素的影响，导致整体教学效果不佳。学生对于数学知识的探究热情也在逐渐丧失。在此背景下，需要数学教师能够注重情境教学的重要性，并将其尝试性的融入到课堂教学环节当中。同时也能够借此机会将红色基因与教学活动进行有效融合，利用红色文化来进一步增强情境教学的活力，在增强学生个人学习效果的同时，也能够对学生个人价值观念产生正确的引导，帮助学生摆正学习态度，更好地配合教师开展情境教学工作，从而逐步的提高学生个人数学素养。

简介：摘要：现代教育格局在信息化的作用下发生了很大的改变，中学化学课程的教学内容不再局限于理论知识，应从学科的整体特点出发，注重学生的应用能力。为此，教师必须改变以往在应试思维的作用下形成的单一教学方式，建立起以互动式为中心的化学课堂，让学生在互动中探究知识，同时以互动培养他们的实践能力。对此，本文从教师职业意识出发，结合自身教学经验对初中化学教学营造互动课堂的一些建议做一探讨：以期对促进初中化学教学提高提供一些参考。

简介：摘要：合唱是小学生在音乐学习当中非常重要的一项内容，通过小学生的合作来进行歌曲演唱，一方面能够增强小学生的合作意识，另一方面也能使小学生以合唱的形式来感受音乐不同的美，不断促进小学生音乐学科核心素质的养成。但是在很多音乐教师展开合唱教学活动的时候，通常会产生各种各样的现实问题，因此文章结合小学合唱教学的现实情况展开分析，探究如何进行小学音乐课堂的合唱教学策略优化。

简介：摘要成功老龄是积极应对老龄化的重要战略，是维护国家安全和社会和谐稳定的重要举措，而成功老龄的评估是开展相关措施的前提和基础。但现阶段成功老龄的标准化评估工具尚未形成，对成功老龄研究的深入开展产生了一定的影响。本文对国内外成功老龄的综合评估方法、工具进行总结分析，为成功老龄综合评估工具的研究提供参考，以期推动标准化成功老龄综合评估工具的形成，并结合我国国情制定出更适合我国老年人的成功老龄综合评估工具。

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简介：摘要：静脉穿刺作为儿科护理工作的重要内容，静脉穿刺的成功与否直接决定着幼儿患者治疗能否顺利的完成。在实际操作中，小儿静脉穿刺的成功与否受多方面因素的影响，比如患儿自身的因素、护理的因素、家长的因素以及环境的因素。因此，本文通过调查问卷的形式对300名静脉穿刺患儿进行了研究，具体分析了影响患儿静脉穿刺的因素，并提出了相应的提升对策。

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