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  • 简介:“简约而不简单”用来形容当下对数学课堂有效性的追求是十分贴切的。数学学习是学生展开一系列数学活动的过程。教师应在教学中做智慧的组织者、高超的引导者、愉快的合作者,使课堂在简约中丰满及至丰美。

  • 标签: 教师角色定位 数学课堂 数学活动 数学学习 有效性 组织者
  • 简介:质量是护理工作的生命和灵魂,也是护理服务追求的终极目标.良好的质量是护理事业得以延续和发展的根本.病区护士长作为医院管理系统中的一员,扮演着双重角色,她既是一级管理层,又是具体执行上级管理决策、制度、规范、标准的操作层.由于医院护理工作的终端在临床一线,因此,病区护理工作质量与护士长的角色定位有着至关重要的联系.

  • 标签: 病区护士长 角色定位 护理工作 护理质量
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  • 简介:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土”,小学是学习的开始阶段,也是人生的起步阶段,这一阶段的教育影响着孩子未来的发展,对儿童的品格底蕴、社会责任感、健康的审美意识、正确价值观的形成等都具有重要的奠基作用。

  • 标签: 小学教师 角色定位 社会责任感 起步阶段 教育影响 审美意识
  • 简介:摘要新课程的核心理念是“为了每一位学生的发展”,而教师的角色转变是实现这一核心理念的前提。新课程体系在课程功能、结构、内容、实施和评价等方面,都较原来的课程有了重大创新和突破。教师是决定教育改革成功与否的关键因素之一,要实现新一轮基础教育课程改革的目标就必须让教师接受新的课程理念、理解新课程,把理想的课程转变为现实的课程。我们教师既要做“经师”和“人师”,也要成为学习者和研究者。这样才能更好地促进教师专业发展并培养出优秀的人才。

  • 标签: 教师学习者研究者新课程改革教师角色
  • 作者: 刁栋德隋志红
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2011-02-12
  • 出处:《中国校园导刊:教育版》 2011年第2期
  • 机构:【摘要】:班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。在整个班级的管理、教学和工作中,班主任是班级组织建设的调控者、学生的良师益友、思想品德教育者、学生的心理医生、善于学习又不断学习者等多重角色的整合。
  • 简介:摘要从护士到护士长,不只是身份的变化,更重要的是角色的转换;准确进行护士长的角色定位和顺利实现从护士到护士长的角色转变,是一名普通护士成长为合格的护士长的关键。护士长应该是医院政策的执行者、护理质量的控制者、利益关系的协调者、护理队伍的建设者以及科室文化的培育者,完成从护士到护士长的角色转变,必须从提高综合素养、增强抗压能力、改进沟通方式、加强领导艺术等方面做起。

  • 标签: 护理管理 角色定位 角色转变
  • 简介:远程教育和网络教育的学习离不开教师的辅导,在线辅导教师的地位在远程教育和网络教育中是举足轻重的.本文从在线辅导教师的角色期望、当前在线辅导教师的角色种类、在线辅导教师角色定位转换的困境和在线辅导教师角色转换的重塑等四个方面对在线辅导教师的角色期望和角色定位进行了阐述与探讨,并提出了—些相应的解决对策.

  • 标签: 在线辅导教师 角色期望 角色定位 角色困境 角色重塑
  • 简介:摘要本文探讨教师如何通过形象设计、角色转移、情感沟通、教学方式和学习活动方式的选用和实施,发展学生积极的情感态度。

  • 标签: 情感态度 新课 情感沟通
  • 简介:摘要“课案导学问题探究”教学模式中探究案的合理使用至关重要,而教师常常做不好自己在探究案使用中的角色定位,本文结合教改过程中的笔者切身体会,浅谈合理使用探究案对教师角色定位问题。

  • 标签: 教师定位探究案导学合作探究
  • 简介:教师不仅是单纯的知识传授者,同时也是学习者、参与者、研究者、指导者。本文试就教师作为自主探究的学习者、参与者、指导者谈几点看法。

  • 标签: 综合实践活动 教师 角色定位
  • 简介:有人将某些新闻产品中形式上的政府、媒体、民众三方发言视为对三权分立的实践,而应当在新闻领域内追求公共性与新闻性的有机结合,而对于媒体、政府和公众三方权利在

  • 标签: 新闻角色定位 角色定位话语权
  • 简介: 摘要: 教师角色的转变是新时期语文教师课程改革的重心,语文教师应重新定位自身的角色位置:由教学主导者转变为学习的引导者;由知识的传授者转变为学习的促进者:由知识的实施者转变为教学的创新开发者.         

  • 标签: 新时期课程改革  语文教师  角色定位   
  • 简介:当前大学生的网络自主学习存在着学生学习积极性不高、学习的随意性大、教师的反馈及支持力度不够等诸多问题,解决这些问题的关键在于强调教师在网络自主学习过程的作用,充分发挥教师作为学习内容的设计者、学习过程的支持者、网络互动的促进者及学习效果的评价者的多元角色功能,促进网络自主学习的有效发生。

  • 标签: 网络 自主学习 教师 大学生
  • 简介:前言英国女作家多丽丝·莱辛于2007年获得诺贝尔文学奖,《金色笔记》是她的代表作。它关注女性的经验形式,有明确的性别意识和立场。作者运用梦境和连续电影镜头的手段,以传统叙事文学写作方式,描写女性在角色社会化过程中的心理上的冲突。作品中各个女性通过不断自我反省,调整性别定位,最终融入社会。《金色笔记》出版后,许多研究者从不同的角度对其进行研究,如女性性别歧视、女性角色意识、人类生存的困境、两性之争和作者所表达的主题等。

  • 标签: 《金色笔记》 女性 角色定位 诺贝尔文学奖 2007年 社会化过程