简介：摘要兴趣是学生学习的内驱动力。在学习英语的过程中，学生的学习兴趣受到多种因素的影响，教师应根据学生的心理特点和认知规律，抓住学习的兴趣点，有计划、有步骤地激发他们的兴趣。在课堂教学中要注入快乐元素，使学生愿学、好学、乐学和善学，把枯燥的学习变成一种无形的引力，使求知成为一种内驱力，从而激发学生学习兴趣、提高英语教学质量。

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简介：摘要当前中学体育教学中存在一些问题，这些问题影响着中学体育的教学质量。本文分析了这些问题的成因，并且给出了相应的解决办法。

简介：本文提出了五种行之有效的提高初中数学教学质量的教学策略。以期能为初中数学教学效率的提高提供帮助。

简介：小规模学校在我国农村地区广泛存在,它包括农村教学点、不完全小学和部分完全小学。就我国社会经济发展而言,乡村小规模学校将长期存在,数量甚至还将扩大。小规模学校在满足边远农村儿童就近入学、增加教育机会、普及义务教育等方面发挥了重要作用。兰州大学西部基础教育研究与培训中心复式教学项目组自2003年起对小规模学校的课堂教学进行了潜心研究,创新总结出复式教学＂同动同静＂模式,并以此为基点衍生出＂不分级教学＂＂单班复教＂＂主题教学＂＂团队教学＂等一系列复式教学创新成果。这些研究成果在具体的教学实践中,对小规模学校开齐开好课程,优化教师教学能力,促进学生全面发展,提高学生学业成绩,提高课堂教学效益等方面有着显著的实际成效。

简介：摘要兴趣是一个学生学习质量的保障，只有学生在学习过程中能够对所学的内容产生强烈的兴趣，才能支持学生愿意在学习道路走得更远，同时取得的成绩越大。高中数学教师要实践兴趣教学，要让孩子在兴趣中获得掌握知识的技巧，不仅让学生感受高中数学的趣味价值，而且也能使整个教学质量有所突破。本文主要在数学教育中培养兴趣的重要意义入手，分析学生在高中数学教学中的兴趣教学策略，帮助打造高效课堂，提升数学教学质量。

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简介：摘要文章围绕如何创新教学思路，说明了目前我国高中语文教学存在的不足之处，并就相关问题进行探讨，给出提升高中语文教学质量的几点建议，使语文教学工作顺利进行。

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简介：摘要在当今数学课堂教学中，教学模式和教学理念都有了很多转变，数学教师要利用自己的主导作用，以学生为本，充分发挥学生学习的主体性，调动学生对数学学习的兴趣和热情，营造积极思维的课堂气氛，提高数学课堂教学的质量。本文中，笔者将结合自身的教学经验，对提高数学课堂教学质量的策略浅谈一些自己的看法。

简介：摘要每个小孩都有爱玩的天性，因此对于小学语文的教学，老师在教学过程中要注重结合生活实践，将以往传统的教学模式逐渐改变为以学生为主的素质教育，注重教学模式的灵活性，着重培养学生的兴趣爱好，广泛开展课外活动，开拓学生的思维，让学生对学习产生浓厚的学习兴趣，因此，在小学语文教学中，教师要重视课外活动的设计。

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简介：摘要初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段，它不仅能为学生升入高一级学校学习奠定基础，也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。全面提高化学教学质量，应从培养学生学习兴趣、激发他们的求知欲入手，努力培养学生灵活运用化学知识、独立解决问题的能力。

简介：课堂教学质量是保障本科教学水平的重要依据,课堂教学质量评价体系是在-定框架和指标下的系统性制度.当前高校课堂教学质量评价体系中存在着评教主客体管理松散、评教结果应用错位、评教文化缺位等困境.高校需要切实推进第三方（领导、同行、专家）评教的实施、完善学生评教、形成评教闭环,以发挥评教体系对课堂教学质量和本科教学水平的保障和提高作用.

简介：摘要在中职机械教学中，创造性教学的应用可以使教学环境更加合理、高效，充分地应用创造性教学不仅能使学生及时吸收、内化相应的理论知识，还能进一步发散学生的想象力、培养学生的动手能力和实际思考问题的能力。本文结合个人的教学经验，谈谈在中职机械教学中渗透创造性教学的策略，以抛砖引玉。

简介：随着新课改的不断发展,对初三化学教学也提出了全新的要求.作为一门建立在实验基础上的学科,其目的就是要引导学生掌握好基本的化学知识,明确其中的原理,以此来帮助学生掌握好化学知识与操作技能,提高学生的实践能力.