简介：

简介：摘要21世纪是知识经济时代，而知识经济时代的核心是创新。因此，培养学生的创新思维和创新能力，让学生把所学的知识应用于生活实践、服务于社会是当今教学改革的趋势，更是物理教学应追求的目标之一。

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简介：摘要综观当前世界各国的地理教育改革，不论是发达国家还是发展中国家，为了应对21世纪更加激烈的国际竞争，面对日益严峻的人口、资源、环境、自然灾害等全球性问题的挑战，都要求大力提升地理在基础教育中的地位，推行国家规模的地理课程改革，大力提倡“以学生发展为主”的理念。教育的目的在于帮助每一个学生进行有效的学习，充分运用地图，让学生主动参与，学会学习，培养和提高学生分析问题、解决问题的能力和实践能力。

简介：摘要数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门系统性、逻辑性及相关性较强的学科。新的初中数学大纲强调，学生的数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，要利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。因此，在初中数学教学中，教师必须深入研究教材的知识结构和纵横联系，同时重视对学生发现思维能力的培养。基于这样的新数学教学理念，作者提出了探究—主体参与型教学法，交流—互动型教学法，辨析—应用型教学法和多媒体教学法四点创新。

简介：如何通过逐步改良科研文化来提升科技竞争力将是政府应该花力气去实施的一个战略性举措。

简介：谁抓住了创新的思想，谁就是最后的赢家，谁要是抵制创新，谁就会成为平庸的附属品。一个人如此，一个企业如此，一个国家亦如此。员工作为创新活动的最小主体，应该将创新精神和能力时刻地运用到工作和生活中，有创新能力的员工，总是会在竞争中脱颖而出，并能持续地为企业和社会创造财富。如何开始我们的创新之路，从思想到行动完成创新突破？这会因每个人积累的知识、所处的环境的不同而不同，但是我们一些固有的思维方式可能会阻碍着我们创新前进的脚步。本期（（职工讲堂》通过几个发人深省的小故事，帮助我们了解我们的思维世界，希望可以给大家以启迪，从而打开桎梏着我们思维的枷锁，开拓我们的思维，在工作、生活中实现创新与突破。

简介：摘要目的医院文化是医院在医疗服务的实践中逐渐形成，集中反映医院特有的品格、素质、精神、作风以及形象。我们的医疗服务不仅要提供良好的医疗技术服务，还应在医疗技术服务过程中体现“以人为本”的思想，尊重病人、关爱病人、方便病人。

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简介：时政新闻是新闻报道的核心部分,以正面报道为主要内容的时政新闻是电视新闻中最重要也是最常见的体裁,如何在这方面有所创新,有所突破,一直是电视新闻宣传面临的重大课题。

简介：摘要让学生大胆猜想、勇于创新，可从以下几点做起1.营造和谐氛围，给学生猜想的空间；2.鼓励学生大胆进行猜想，允许出错；3.引导学生学会猜想引导学生通过归纳发现，联想、比较，一题多解，大胆猜想。

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简介：政府主导各个领域的创新,造成成本高、效果差,甚至可能误入歧途,不但不能鼓励、促进创新,反而制约、压抑了创新。

简介：摘要创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂，是一个民族兴旺发达的不竭动力。它以发掘人的创新潜能，弘扬人的主体精神，促进人的个性和谐发展为宗旨。胡锦涛主席在全国科技大会上提出了要为建设创新型国家而奋斗的要求。努力提高科技创新能力和教育创新能力，是建设创新型国家的必要条件，教育创新应从课堂抓起，在语文课堂上做到以下几点一、创新的前奏――设计导语。二、创新的条件――营造氛围。三、创新的升华――嫁接迁移。四、创新的终乐章――巧设板书。

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简介：经过三十年的持续增长，中国经济以及中国PCB企业的发展已经走过了资金积累的起步阶段。2008年伊始的金融危机彻底改变了世界经济的环境，发达国家普遍陷入了债务危机，巨量刺激政策之后的经济增长依然低迷，全球经济前景普遍悲观。2012年，在成长步伐放缓、成本压力趋紧、经营利润摊薄的背景下，中国PCB企业，特别是为数众多的民营企业，其生存和发展问题日益突出。

简介：创新型教师需有创新的科学理念和创新的精神,拥有比较系统的专业化知识结构,并具备突出的教育教学能力和良好的心理素质。所谓创新型教师就是热爱教育事业,教育理念先进,专业基础扎实,教学技能过硬,身心素质健全,具有持续的学习热情和探究能力。那么,怎样的教师才算得上创新型教师呢？一、创新型教师需有创新的科学理念陶行知说：＂传统观念、传统文化、传统教育……一切传统的东西,若不加以选择的破坏、冲击,是不可能有所创造的。＂在过去很长一段时间里,我一直这样认为：一名优

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