简介：摘要目的针对老年糖尿病患者实施药学保健的护理方法，并探究分析其护理的临床效果。方法选择自2014年4月至2015年4月在本院接受治疗的90例糖尿病老年患者视为本次的观察对象，根据随机投掷的方法分成观察组与对照组，平均每组45例，观察组采用药学保健的护理，对照组仅实施常规护理，将两组患者护理前后的血糖水平与用药依从性进行对比观察。结果观察组护理后依从性情况（97.78%）明显高于对照组的（66.67%），其差异具有统计学意义（P<0.05）；护理后观察组的血糖水平明显低于对照组的，其差异具有统计学意义（P<0.05）。结论针对糖尿病老年患者实施药学保健护理在一定程度上显著优于常规护理，服药依从性显著提高，减少其他并发症的发生，建议广泛应用。

简介：

简介：依据教师有关南药黎药的科研成果,加强药学专业核心课程的实验改革。编写了两个分别应用于药物分析和天然产物化学的综合性实验,按照新药研发思路进行各门课程单个实验的整合形成综合性实验。近三年在海南医学院药学院药学专业实验教学中实施,效果较好,有助于提升学生的科研创新能力,拓展对于植物药尤其是南药黎药的研究思路。

简介：翻转课堂从国外的引进颠覆了以往传统的教育教学模式,将知识传授放在课堂外,把知识内化放在课堂内,由传统的＂先教后学＂转变为＂先学后教＂。这种新型教学模式在中医院校刚刚起步,设计和应用适合中医药课程教学的翻转课堂模式对提高学生的自主学习能力及课堂教学效果势必有很大的促进作用。本文就翻转课堂模式的一般概况,微课的应用优势以及在《中药学》课程教学中实施翻转课堂模式的方法和步骤进行探讨,并在教学过程中逐步实践和推广,不断提高《中药学》教学质量和学生学习效果,实现从知识本位向能力本位的转变。

简介：为更好地培养学生的创新能力，满足现代社会对应用技术型药学人才的需求。我们进行了分析化学实验教学改革，包括对实验内容进行整理和优化、将实验教学方式多样化、改进实验考核和成绩评价等方面，以期为药学专业综合化学实验教学改革提供一些思路和借鉴。

简介：目的：探讨适合社区的药学服务模式。方法：设计问卷,深入调查珠海市横琴新区社区居民安全用药常识及慢性病患者药物治疗情况,从公共卫生管理系统和珠海市人民医院横琴门诊部的医院信息系统中获取慢性病患者的用药数据,采用Excel软件对相关数据资料进行统计分析。结果：受访的珠海市横琴新区居民对药师参与社区药学服务的态度积极,大部分受访者对安全用药常识的了解较片面,观念相对保守,但对网络技术有一定的接受度;慢性病患者的用药普遍缺乏管理,其对自身疾病的认识和重视程度不够,有很大的改进空间。结论：居民存在常见病和慢性病的合理用药隐患,对药学服务有明显需求。根据现存问题,应建立以公共教育、药物治疗管理、家庭随访、家庭用药评价和利用度分析、效果评价等5项内容为核心的社区药学服务模式。

简介：摘要头孢菌素类药物在临床治疗中应用广泛，在实际应用过程中具有较高疗效，但在用药过程中仍可能出现不良反应。通过对头孢菌素类临床药学服务进行分析，来探讨头孢菌素类药物临床合理用药的重要意义。本文通过分析头孢菌素类药物所引起的不良反应和对头孢菌素类的临床药物服务分析，探讨头孢菌素类药物的合理应用措施。

简介：18岁某女性患者因卡马西平急性中毒入院.临床药师从监测血药浓度、电解质、肝功能等方面提供合理用药建议,获得医生采纳,患者救治成功出院.

简介：药学拉丁语是重要的专业基础课,针对该课程的语言特点、知识结构、应用方向等,结合专业互动教学模式,将二者有机结合。提出药学拉丁语专业互动教学实践方案,为提高药学拉丁语教学质量提供一条新途径。

简介：微信作为当今信息交流的主要工具,对人们的工作、学习和生活产生了很大影响。微信公众号逐步成为当今信息推送的一个重要途径,并且对人们的业余时间的利用产生了重要影响,大学生对于新的应用软件的使用率会更高。为将微信公众号应用到教学中,为学生的学习提供辅助作用,我们结合中药学课程特点,从5个板块探讨了微信公众号对中药学教学的辅助作用,为微信公众号在教学中的应用提供帮助。

简介：摘要药品质量关系着药物的使用效果以及患者的身体健康，因此药学专业的教学质量对制药行业的发展意义重大。药学专业教学内容具有一定的复杂性以及多样性，它与生物学以及化学等学科存在密切的联系，同时该专业还需要进行大量的实验以及分析教学，从而使学生掌握实践操作知识，实现理论与实际的有机结合。在大量实验教学中，药物分析实验扮演着重要的角色，因为该课程能够提高学生的药物分析实验技巧以及创新能力。但是目前药学专业药物分析实验教学存在一定的缺陷，因此本文对其改革进行了相应的探索与研究，希望提高教学质量以及学生对于药物分析知识的掌握程度。

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简介：摘要药学监护简称PC，是近年来医院药学领域的热门话题，是医院实施医疗防治工作的重要一环，也是21世纪药剂科工作模式改革的一个重要方面，现代医院药学将从药品供应管理向药学监护转化。本文主要介绍了PC的定义及包含的内容，药师在PC中的职责及实施PC的必要性以及论述了PC的前景。

简介：对于高职院校来讲,化学是医学和药学类专业学生的基础课程。从教材编写情况来看,目前多数高职院校该类专业所用的有机化学教材,或者医用化学教材,主要是组织一线教师编写的。从特点来看,教材具有较强的系统性和专业性。但是,对于职业技术学院学生来讲,由于其基础较差,教材中对于化学知识点及其原理,以及它们在医药学中的应用实例从一定程度上来讲显得有所欠缺。因此,作为职业技术学院学校的化学授课教师,应针对医药专业和职业技术学院学生的特点,将有关化学知识点及化学原理,在医学中的意义和药学研究中的应用等引入课堂教学中,以此激发学生的兴趣,促使学生掌握基本理论,提高学生的专业素养。本文对化学知识点及化学原理在药学研究中的应用等问题进行了简要探讨。

简介：摘要目的探讨对儿科患者选择阿奇霉素进行治疗后表现出的不良反应，并且对患者展开药学监护。方法选择我院2014年05月～2016年02月收治的患儿96例作为研究对象；安排所有患儿家属通过抽签展开分组研究；对照组注射阿奇霉素；观察组口服阿奇霉素；观察对比药物不良反应。结果在阿奇霉素用药不良反应方面，观察组同对照组患儿之间差异显著（P<0.05）。结论对于儿科患儿，选择阿奇霉素进行治疗后，患儿存在较高概率出现系列不良反应的现象，对此需要对患儿的疾病情况以及患儿的年龄进行了解，之后创建具体的用药治疗方法，在选择阿奇霉素药物进行治疗过程中，主要应该选择口服用药治疗的方法，从而有效缓解阿奇霉素药物应用的不良反应。

简介：摘要目的为了提高药学服务质量，减少药患纠纷。方法对医院药房药患纠纷类型和原因进行分析，探讨药患纠纷的根原与防范措施。结论加强药学服务，减少药患纠纷，提高患者对医疗卫生服务的满意度是我们目前药学工作的重点。

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简介：摘要目的讨论析医院开展临床药学服务的重要意义。方法培养高水平的临床药师，通过药师掌握的专业知识，更好的进行药学服务。结果医院临床药学服务的开展，促进了合理用药，使患者就医质量得到提升。结论临床药学服务可以使医院药学得到发展，提升药师的实践能力及社会价值。

简介：摘要医院与人们的日常生活密切相关，在医院药学服务和合理用药上具有一定的现实意义，医院通过开展药学服务，可以及时解答患者用药的疑问，协助医师选择高效合理的药物，及时发现临床用药存在的问题，降低医疗差错的发生概率，促进医患关系的和谐。本文针对医院药学服务和合理用药展开一些意见性探讨。为提高临床合理用药水平，确保患者用药安全，提高全民健康水平。