简介：摘要：目的：探究临床药学与药学服务的临床价值。方法：选取2019年2月－2021年2月A院药房的服务资料作为主要分析对象，其中2019年2月至2020年1月采用传统的药学管理制度视为参照组（包含200名服务对象）。2020年2月至研究结束A院采用临床药学与药学服务质量提升后的管理制度视为研究组（包含200名服务对象）。统计不同时间段及不同管理方法实施后，实际工作情况，并记录管理期间的相关数据，主要包括：工作差错事件发生率、服务对象满意度等数据。并将以上数据统计后进行比较。结果：0.5%（1/200）、8.0%（16/200）分别为研究组和参照组相关管理实施后工作差错事件发生率，相比，后者高于前者差异明显有统计学意义（P＜0.05）。99.5%（199/200）、92.0%（184/200）分别为研究组和参照组服务对象的满意度，相比前者有绝对的优势，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床药学与药学服务实施后能够提高药房的服务质量，减少工作差错的情况发生，同时还能够提高患者的满意度，具有较高的应用和推广价值。

简介：摘要：近年来，随着医疗卫生体制改革的持续推进，医院对于临床药学的重要作用愈发重视，由此也进一步推进医院药学部门的改革。为了更好地推进临床药学服务，最为关键的是应当实现合理用药，只有更好地保证药物应用的合理性和科学性，才可以更好地处理药物不合理应用造成的种种问题，以便进一步促进院方的有序发展。由此，本文旨在探究临床药学与药学服务的核心价值，从而进一步提升我国临床用药水平，更好地体现药学服务的实际意义。

简介：【摘要】目的：探究临床药学实践中的循证药学研究。方法:参与本次研究患者的数量为36例，时间范围2019年11月份至2022年11月份，将36例患者分成三组，甲组、乙组和丙组，每组12例患者，甲组提供美罗培南；乙组提供比阿培南 ；丙组提供亚胺培南，所有患者均供碳青霉烯类抗生素进行治疗，依据不同患者的用药差异分析三组患者的治疗效果，患者病情复发情况，对患者的肾脏造成的损伤等，以实现分析不同的碳青霉烯类抗生素当中最适合的药物，整个流程需要依据循证药学。结果:依据循证药物理论可知，行比阿培南组治疗的乙组患者治疗效果更佳，患者未出现肝肾损伤。结论：在临床药学实践过程中，依据患者的具体情况通过循证药学的模式，可以提高患者的治疗效果，减少对患者肝肾功能造成的损伤，有效的完善药学服务。

简介：摘要：目的：探究临床药学与药学服务的临床价值。方法：选取2019年2月－2021年2月A院药房的服务资料作为主要分析对象，其中2019年2月至2020年1月采用传统的药学管理制度视为参照组（包含200名服务对象）。2020年2月至研究结束A院采用临床药学与药学服务质量提升后的管理制度视为研究组（包含200名服务对象）。统计不同时间段及不同管理方法实施后，实际工作情况，并记录管理期间的相关数据，主要包括：工作差错事件发生率、服务对象满意度等数据。并将以上数据统计后进行比较。结果：0.5%（1/200）、8.0%（16/200）分别为研究组和参照组相关管理实施后工作差错事件发生率，相比，后者高于前者差异明显有统计学意义（P＜0.05）。99.5%（199/200）、92.0%（184/200）分别为研究组和参照组服务对象的满意度，相比前者有绝对的优势，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床药学与药学服务实施后能够提高药房的服务质量，减少工作差错的情况发生，同时还能够提高患者的满意度，具有较高的应用和推广价值。

简介：摘要：目的：本研究旨在通过对比传统药学管理与临床药学与药学服务质量提升后的管理制度在我院药房的应用效果，分析其对服务对象满意度与工作差错事件发生率的影响。方法：研究选取2021年9月至2023年9月期间我院药房的服务资料，将其中2021年9月至2022年8月作为对照组，采用传统药学管理制度，包含180名服务对象；2022年8月至研究结束作为观察组，采用临床药学与药学服务质量提升后的管理制度，包含180名服务对象。通过比较两组的服务对象满意度与工作差错事件发生率，进行统计学分析。结果：观察组在工作差错事件发生率和服务对象满意度方面显著优于对照组（P<0.05）。结论：应用临床药学和药学服务质量提升后的管理制度，可以明显降低药房工作差错事件的发生概率，提高服务对象的满意度，突显了临床药学与药学服务在医学体系中的核心价值。进一步推广和深化该管理制度，有望在提升医疗服务质量和安全性方面取得更为显著的成效。

简介：摘要：临床药学作为我国医学药学发展的一个重要方向在近些年的应用实践中得到了长足的发展，越来越多的人已经开始意识到它在医院工作中发挥出的重要作用。从很多发达国家的应用经验中能够发现，临床药师这一职位往往都是有专门人员配置的，且担任该职位的工作人员往往是学历较高的药师。本文主要归纳总结出了目前医院临床药学服务模式中的问题，并对医院以及医生提出了相应的建议，以期能全方位的拓展临床药学服务，促进医院药学服务的发展，体现医院的人文关怀。

简介：摘要：我国医疗机构药学部门在医药卫生体制改革的不断发展下，临床进行药品供应和制剂制备的工作模式逐渐转变为以药学服务为工作中心的新模式。药学服务的核心价值是“促进临床合理用药、保障临床用药安全”，临床实施需加强对临床用药合理性的关注、药物疗效监测、临床用药问题的发现、相关原因的评估，并及时采取措施预防药物相关问题，促使用药安全性得到保障。

简介：摘要：长久以来，我国医院药学就是以管理好药品，为病人抓药为主，是在药房窗口抓药的被动服务模式；在管理方面是药品的静态管理。目前，随着临床药学服务的应用，这种僵化的服务模式逐渐被取代，然而由于我国医院应用临床药学服务时间比较短，目前仍然存在着诸多的问题。本文主要归纳总结出了目前医院临床药学服务模式中的问题，并对医院以及医生提出了相应的建议，以期能全方位的拓展临床药学服务，促进医院药学服务的发展，体现医院的人文关怀。

简介：摘要：临床药理学是研究药物及其产品与人体相互作用的核心是合理使用药物，以便合理使用,有效,安全,减少消费。为了进一步推动我国临床药学的发展，必须把握当前医院医改和医改的机遇,加强临床药学工作,研究临床药学工作的必要性和紧迫性,引起了同事和管理层的关注。

简介：摘要：目的：通过对药学诊断法在临床药师中应用的研究，以更好地指导临床药学。方法：此次调查对药学诊断的内容、临床实践意义以及临床药学工作展开了剖析，并结合临床药学工作的服务实践工作，对药学诊断在临床的药学实践的具体应用价值进行了总结和归纳。结果：将“药学诊查”引入到临床药学工作中，有助于增强对药物间关系的认识，增强对药物的运用和对药物的运用。结论：临床药学工作质量可以有效提高药学诊断，可以让临床药学实践有更好的开展。

简介：摘要：口腔临床药物学是现代药学与口腔临床医学相结合的产物，主要研究在口腔疾病预防、诊治和康复中应用药物的药理学、药剂学及治疗学的特点及规律，以便平安、有效地使用药物，并为医务人员及患者合理使用药物进展指导。而药物是指引入机体后能调节机体生理功能，影响病理过程，用以诊断、治疗、预防疾病，增强机体及精神功能，规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质。根本药物能够满足根本医疗卫生需求，剂型适宜、保证供应、基层能够配备、国民能够公平获得的药品，主要特征是平安、必需、有效、价廉。

简介：摘要：药学服务是在临床药学工作的基础上发展起来的，与传统的药物治疗有很大的区别。其概念是药师应用药学专业知识向公众提供直接同时负责任的以及与药物使用有关的服务，以此来提高药物治疗的有效性、安全性和经济性。实现提升和改善人类生命质量的理想目标。临床药学作为我国医学药学发展的一个重要方向在近些年的应用实践中得到了长足的发展，越来越多的人已经开始意识到它在医院工作中发挥出的重要作用。从很多发达国家的应用经验中能够发现，临床药师这一职位往往都是有专门人员配置的，且担任该职位的工作人员往往是学历较高的药师。本文主要针对医院临床药学服务模式进行分析和讨论，以此为增强医院临床治疗水平提供信息参考。

简介：摘要：药学是高职教学时期的关键课程，新时代背景下，怎样在确保临床药学理论与实践教学水平对于培养具有高素质的临床药学专业人才至关重要，为了更好地减轻高职生学习负担，调优高职生学习有效率。因此，从教育现实入手，从不同角度深入分析和探究高职药学教学理论与实践的融合策略，由此来推动学生能力素质的塑造，调优高职药学教学实效性。

简介：【摘要】目的：研究药物干预和临床药学工作模式优化对抗菌药物方面的临床效果。方法：按随机方式分组，抽取2021年4月至2022年10月份期间收治的100例使用抗菌药物患者资料为对照组，在2017年11月至2018年9月份期间收治的100例使用PDCA 循环管理后抗菌药物患者资料为观察组，统计与分析抗菌药物干预前后不合理用药情况。结果：经采用PDCA 循环管理后，抗菌药物的管理及使用情况得到有效改善，联合用药、溶剂选择、用药方法或次数、围术期药物的不合理率明显降低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：通过药物干预与临床药学工作模式优化，可以使抗菌药物的使用情况更加合理化，其临床价值明显。

简介：摘要：医院药学工作模式的转变从传统的药房工作模式向现代临床药学模式转变。这种转变强调了临床药学干预的重要性，药师作为医疗团队的一员与医生合作，为患者提供个性化的药物治疗服务。个性化药物治疗的发展也使得药学工作更加注重患者的需求和治疗效果，为提升医疗质量和患者满意度做出了积极贡献。

简介：摘要：目的 分析PBL（基于问题的教学法）联合SST（情景模拟教学法）对临床药学实习教学的价值。方法以40例药学实习生为对象，研究时间为2022年6月-2022年12月，分为参照组20例与研究组20例，参照组应用常规教学，研究组应用PBL联合SST，对比学习效果。结果 研究组满意度高于参照组，差异P<0.05。结论 药学实习生应用PBL联合SST，有效提高满意度，教学效果显著，可广泛应用于临床。

简介：摘要：在我国高等教育中，专业是根据学科分类和社会职业分工需要分门别类进行专门知识教与学活动的基本单元。专业认同是对认同概念的再定义，是学习者在认知了解所学习的学科基础上，产生情感上的接受和认可，并伴随积极的外在行为和内心的适切感，是一种情感、态度乃至认识的移入过程。基于此，本篇文章对基于家庭药师需求导向的临床药学教学模式进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着人们生活水平的不断进步及科学技术的不断发展，人们对身心健康的要救在不断提升。医疗行为为了满足人们的医疗服务需求。医疗机构为了满足人们的需求及发展西药临床药学，对其发展过程进行了研究。西药临床药学是药物、制药与人体之间的一门规律的学科，它是以合理用药为主要核心，其目的是实施安全、有效、适当的使用药物，从而实现临床治疗目的。但在医院临床药学工作开展过程中，因不同因素的影响，出现了不同的阻碍，从而影响临床药学服务。故本文针对促进西药临床药学发展进行研究，现展开综述。

简介：摘要：在中药学理论的指导下，临床中药学营运而生，在我国的医疗卫生事业中具有中药的作用和价值，能够对进一步研究中药的辩证用药理论和应用规律，完成中药基本理论的阐述，为临床安全用药提供指导依据。下文就主要根据临床中药学的发展问题进行了分析，仅供参考。

简介：[摘要]目的：分析以药学会诊为基点的临床药学实践带教模式所取得的效果。方法：将22名自2021年6月-2023年5月参与本次研究的临床药学专业实习生分为两组，对照组（n=11）学生临床药物实践过程中应用传统带教模式，观察组学生采用以药学会诊为基点的临床药学实践带教模式，比较两组学生考核成绩及临床药学技能考试成绩。结果：观察组学生临床基础知识和药学理论知识得分均高于对照组，差异有统计学意义（P