简介：＂双三元＂是德国＂双元制＂职业教育在中国的新发展。本文从规划、课程、教学、师资、学生五个层面及价值论、本体论、方法论三个维度,对＂双三元＂协同创新的主要内容进行分析,在此基础上提出＂双三元＂协同创新的实施办法：加强政府主导、行业引领、促进校企深度融合并建立相应的多元利益机制。

简介：文章从常州机电职业技术学院工业机器人应用技术专业学生人才培养方案入手，通过对该专业学生的学情、创新思维等的调研，论述了工业机器人应用技术专业学生创新能力培养的方法。

简介：培养学生的创新能力是时代对高职教育提出的新要求，是我国建设创新型国家、实施素质教育、提升学生竞争力的需要。明确了培养高职学生实用创新能力的目的和意义，从更新教育观念、深化课程改革、加强实践教学、构建新的评价机制等四个方面探索了培养高职学生实用创新能力的新途径。

简介：对当下艺术类大学生实践创新能力的内涵、现状、影响艺术类大学生实践创新能力的原因、如何提升艺术类大学生实践创新能力等方面进行了一系列探索,并提出了几点可行性建议。

简介：文章在分析国内高职技术学院数控专业实践教学现有问题的基础上，以中山职业技术学院数控技术专业为例，从开放式校内实践基地建设、创新的小班制实践教学、创新的企业项目式实践教学等方面介绍了实践教学的创新与实践。

简介：新时期,国内外社会形势和国际形势发生深刻变化,大学生思想观念和行为方式呈现出新特点,传统高校思想政治教育方法的局限性也不断表现出来.面对新情况、新问题,高校必须对思想政治教育方法进行改革和创新,切实增强高校思想政治教育的针对性和实效性.

简介：摘要本文通过论证以校企合作为背景的职业院校护理专业课程体系构建的重要意义，提出了加强职业院校护理专业课程体系建设是培养技能型人才、提高社会竞争力和就业能力的迫切需要。学院以护理专业为试点，开展了以校企合作为基础、以工作过程为导向的课程体系改革，努力构建校企合作为背景的职业院校护理专业技能型人才的培养模式及课程体系，开展了相关课题研究，努力培养高技能应用型职业技术人才，以适应惠州经济发展对护理专业人才的需求。

简介：

简介：高职校园英语文化生态的构建与优化，是高职教育生态的重要因子。高职校园英语文化生态，在内涵上包括课内课程教学、第二课堂（企业、社区）英语文化活动、校园视觉（网络、有声、移动终端）英语环境、师生良好个体心理环境等；在建设路径上应融入企业、社区文化，借鉴大学生喜闻乐见的节目组织形式，并充分利用国际交流平台。

简介：河北省经济发展亟需大批高技能人才,建立合理的培养机制尤为必要。目前河北省高技能人才培养存在着政府经费投入不足,人才培养缺乏长远规划,培养体系缺乏开放融通,企业培训缺乏效果评估等问题。对此,应加大政府支持力度,建立高技能人才终身培养体系,加强高技能人才的企业培训,探索校企合作培养模式。

简介：传统高职学生思想政治教育教学模式逐渐退出历史舞台,取而代之的是新一轮的改革与创新.本文基于高职学生思想政治课程学习心理,从高职思想政治教育教学现状中汲取经验教训,探讨高职学生思想政治教育教学改革与创新的有效策略.

简介：依托行业和企业办学走校企合作之路是高职教育改革与发展的方向，校企合作活动使得高职院校业务范围不断扩大，承担风险也随之增大，如何有效地减少校企合作中的风险是校企合作工作顺利开展的关键所在。在借鉴内部控制的理念和原则基础上，提出优化校企合作业务流程，加强对校企合作的管理和控制，促进校企合作工作的制度化规范化等管理对策。

简介：三螺旋理论强调城市创新驱动发展模式的多元化,强调政府、企业、大学之间的关联互动。政府是制度创新主体,大学是知识创新主体,企业是技术创新主体。建设创新型城市,要整合多种创新资源,优化资源配置,建设创业型大学,提高创新螺旋体的效益,建立交流合作的平台与创新组织机制,完善三螺旋空间,发挥智力优势,形成政产学研结合的创新网络。

简介：工学结合已成为高等职业教育人才培养模式的重要切入点。随着这一模式的大力推进和拓展,需要不断完善与之相符的学生管理体制和手段。本文阐述了在工学结合人才培养模式下学生管理所面临的新问题,探索在实践操作的工作思路。

简介：课程考核是教学活动的一个重要环节。目前，对《大学生心理健康教育》课程考核方法改革的研究相对薄弱，实践操作滞后于理论研究。文章在对此课程实际教学中考核方法现状进行分析的基础上，结合实际教学经验，提出切实可行的考核方法改革措施，建立科学有效的考核体系，以满足高校《大学生心理健康教育》课程实际教学需要。

简介：本文在分析了当前高职院校工程造价专业职业岗位需求的基础上，提出以企业需求为导向，以综合素质和职业能力培养为主线，按照工程造价人员必须掌握的重要专业知识设置课程内容；对创新实训思路和实现方法进行了探讨。

简介：在对我国城市建筑节能现状及主要问题进行分析的基础上，采用协同理论，选取过程、组织结构、信息、资源和目标5个维度进行建筑节能协同创新研究，构建了城市建筑节能协同管理框架，并运用结构方程模型予以实证分析。依靠有效的创新管理与政策设计，加强政府、企业与高校等各种社会资源的协同创新，为城市建筑节能项目协同创新管理的理论研究和实践运作提供参考。

简介：基层文化是社会主义文化事业的基础，是实现先进文化发展的重要源泉，是满足人民群众日益增长的精神需求的根本保障。本文就文化多样性背景下的基层文化传承与创新进行探讨，进一步明确基层文化建设的目标任务，提出基层文化建设的思路与举措，以期不断提高基层文化的质量与层次。

简介：构建科学的通识课程体系是高职院校实施通识教育的工作重心，也是确保通识教育顺利推行的关键。高职院校通识课程体系建设是一个系统工程，应从高职通识课程目标、课程门类、课程结构、课程管理等方面着手，加强保障措施，把高等职业教育的培养目标落到实处。

简介：构建适应区域经济结构布局和产业升级需要的职业教育新体系是地市职业教育发展的必然趋势。针对浙江省地市中高职教育衔接的现状，结合国内外中高职教育衔接的理论与实践，以浙江湖州职业技术学院为例，在中高职教育衔接模式的实践中，提出基于地市现代职业教育体系建设中以中高职衔接为切入点，培养高素质劳动者和技能型人才的创新理念、人才规格、培养模式和保障机制。