简介：摘要：幼儿师范类高职院校在泰国幼儿汉语学习方面可有所作为，因为幼儿师范类高职院校是专门培养技能型幼儿教师的摇篮，对幼儿及学前教育等相关领域经验丰富并且专业，可为泰国幼儿汉语学习提供相应的帮助和资源，满足泰国社会的需求。从幼儿汉语教育方面助力我国“一带一路”战略中语言文化的输出，也是幼儿师范类高职院校结合自身优势深化国际化发展的有效方向。

简介：摘要：近年来,中国高等教育越来越扩大招生规模,这一举动使得教育需求越来越饱和。所以,高校大学生存在着很大的就业问题。要应对这种情况,高等教育必须对现有的培养方式加以调整与革新,以增强他们的创新就业意识,进而改善大学生的就业素质。文章内容将着重探讨在师范类大学生创新创业培养中出现的重大问题,并提供具体的处理对策,力求给培育创新型与实践型人才带来帮助。

简介：摘要：吉林省自2021年起实施普通高等学校考试招生综合改革，2024年吉林省普通高校统一考试招生录取正式实行基于全国统一高考科目成绩和普通高中学业水平选择性考试成绩、参考综合素质评价的招生录取模式，实行“3+1+2”新高考模式。在新高考背景下，研究近年高等学校录取数据对准确把握新高考录取趋势具有重要意义。本文首先介绍吉林省本科批次的设置情况，然后介绍吉林省师范类院校的招生录取批次，最后以通化师范学院为例，分批次分析该校近年的高考录取数据。

简介：摘 要：为进一步加快课程思政建设，培养德才兼备的未来教师，以高等院校师范类专业大学英语课为例，论述了课程思政建设的重要性，提出了一些课程思政建设的思路和方法，以期为高校师范类专业大学英语课程思政建设提供借鉴，也可供其它专业其它课程参考。

简介：鉴于师范研究生急速扩招后严峻的就业形势,改良研究生公共课程刻不容缓。针对东北地区师范研究生就业对口单位需求,从慕课平台＂微库＂数据化和在校研究生教法课改良两个层面探讨高校公共课程改革,进而达成课程与就业的协调一致性。

简介：本研究总结了已往有关大学生人际关系与心理健康方面的研究成果，从大学生人际关系问题出发，探讨大学生人际关系的一般状况，并选取15名师范类大学生，采用团体心理训练这种形式对大学生人际关系进行干预研究。通过量表评估及对实验组和对照组成员进行对比分析。结论如下：（1）团体心理训练能通过提高师范类大学生人际交往能力和心理健康水平。改善其人际关系问题。（2）本研究所使用的团体心理训练活动方案对于改善师范类大学生人际关系是可行的、有效的。

简介：摘要：随着师范认证的推进，大学英语师范类专业也正面临巨大的改革机遇与挑战。如何培养学生的英语专业知识、教育教学能力、道德职业素养等综合能力和品质成为高校师范类课程改革的重点思考问题。本文借助课程一体化改革思路的引领，通过《英语写作》课程的一体化改革措施的实践研究，为英语师范类课程服务于师范生职业能力的培养提供线索。

简介：[摘要] 非师范类新教师由于未接受系统专业的学科知识教育，初次接触小学语文统编教材中的革命传统教育类课文，对教材的解析和教学目标的瞄准总会显得茫然无措。随着革命传统教育类课文在整个通编教材中比重的增加，革命传统类课文既是当代教育的重要内容，又承载着立德树人的关键任务。如何厘清革命传统教育类课文的教学策略是非师范类新教师面临的重点和难点。

简介：摘要：在教育改革的背景下，总结体育教育专业课程设置从产生到现在的发展特征，目的在于探究影响课程设置发展的因素，总结历史经验，以史为鉴，透过课程设置窥探我国体育教育专业建设，为我国体育教育专业发展做出贡献，向社会输送更多优秀体育人才。

简介：摘要：在教育改革的背景下，总结体育教育专业课程设置从产生到现在的发展特征，目的在于探究影响课程设置发展的因素，总结历史经验，以史为鉴，透过课程设置窥探我国体育教育专业建设，为我国体育教育专业发展做出贡献，向社会输送更多优秀体育人才。

简介：文章通过对西安市37所幼儿园财务管理状况的问卷调查,对当前幼儿园财务管理工作中的困境和对财务人员需求进行了深入分析,提出学前师范类院校会计专业人才的培养策略。

简介：摘 要：首先分析了应用型高校师范类数学专业基础课建设存在的问题，介绍了“金课”

简介：摘要：随着社会发展对于人才的要求不断升高，教师的综合能力成为社会关注的重点。师范类专业认证产生于教育行业的发展需要，可以在评估中对师范教育的利弊有着科学的评价，以此来保证师范类专业人才培养的质量不断提高。本文以此为研究的切入点，依托于此探索师范专业思政教育的现状，从而有针对性的解决其中存在的问题，为促进思政教学的一体化发展构建更加广阔的平台。

简介：当前大学生就业形势日益严峻,师范类高职院校毕业生也不能幸免。教师岗位从分配制到招考制的变革给师范生就业带来更大的挑战。但是同类院校之间的就业形势存在着不同程度的差异,造成这种差异的原因是多方面的,校园就业文化就是其中之一。本文分析了校园就业文化的就业指导功能,以及如何加强校园就业文化的策略。

简介：以需求分析理论为指导,通过对河北省内五所普通高等师范类院校的大学英语拓展课程设置情况进行问卷调查及访谈,全面反映了此类院校学生对大学英语拓展课程的实际需求,提出了符合师范类院校特点的大学英语拓展课程设置建议。

简介：为适应新世纪音乐教育的发展需要，师范类声乐教学必须改革传统技能教育形式，尽快提高学生在综合素质方面的能力，这就必须探索新的教学模式，改革课程体系，拓宽学生知识面，这样才能培养出２１世纪的综合型，复合型的音乐教育人才。

简介：在此次金融危机的大背景下，重新审视大学生特别是文科师范类大学生面临的就业难问题。分析了我国文科师范类大学生出现就业困难的几个原因，并根据这些主客观原因提出了一系列解决措施。加强文科师范类大学生教学实习和第二专业学习以及培育新的就业理念是有效脱摆文科师范类大学生就业难的局面的正确措施。

简介：摘要：我国“一带一路”战略及“双高”计划对高职类院校的国际化发展提出了要求，学校的国际交流与合作也是学校综合考核的内容之一。泰国近年来对幼儿汉语教师的需求与日俱增，需要掌握学前教育+国际汉语教育+泰语的复合型国际化人才。幼儿师范类高职院校特色鲜明，在学前教育领域很有建树，结合自身特色对泰国幼儿汉语教师国际化人才培养上可有所作为。

简介：摘要：协同育人是提高师范生培养质量的必要途径之一，包头师范学院汉语言文学专业做了多方面有益的探索，特别在加强高校专业建设与基础教育的联系、服务基础教育发展、促进协同育人方式多元化等方面，不断发力，深入推进，形成了一定程度的协同育人专业影响力。

简介：随着国内体育舞蹈整体水平的提高,竞争越来越倾向于难度动作的新异、独特等,日益加大的运动量、强度使损伤长期困扰着选手,制约着舞者水平的发挥甚至是阻碍选手发挥真正的水平.该文从运动生理学、运动训练学等学科的理论知识出发,分析舞者在学习体育舞蹈时发生运动损伤的成因,以期为体育舞蹈学习中运动损伤的发生和处理提供一定的理论参考.