简介：　　从上述福柯关于真理、知识的思想似乎可以关联到他的极限体验及越界的观念,　　福柯认为探索知识及真理是需要付出极大代价的,这些体验和极限体验和他的思想的原创性关系密切

简介：前几期．我们一直在谈论学习理论，有关学习的心理，其实是人自我重要的部分。从这一期开始，我们就会更加深入到教师以及学生自我本身。有些读者可能会产生疑问：我们不是在谈论教育教学的理论吗？怎么扯到了自我？

简介：学生的自我评价指的是在没有对评价活动的结果进行外部监督的情况下，对自己的活动进行评价的过程。让学生学会自我评价，提高自我评价能力，可以促进学生把握科学的学习方法养成良好的思维品质，形成健康的心理素质和较高的智能素质，从而调节自己各方面的学习行为，成为真正有正确自我意识的学习主人。

简介：高等教育中的管治,通常指涉决策的结构和过程,共同管治即由结构和过程组成的决策系统,董事会、学术领导、教师及其他利益相关者共同参与其中。从国际讨论来看,大部分教师认可共同管治的重要性,虽然教师普遍对其参与管治的程度和水平感到不满,但却切实地享有课程与教学以及教师招聘、晋升与任期等学术领域的决策权;就教师与学术领导的关系而言,部分学术领导亦表现出征求教师意见、支持教师参与、谋求二者合作及共同发展的行为。在中国情境下,尽管大部分教师已经发出参与学术决策的现实诉求,但却很少有机会参与其中,即使是对学术事务也没有太多的发言权;学术领导往往侵占决策资源、学术资源,并主宰决策的过程及结果。

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简介：刘治中，中国书法家协会会员，出身书香世家。平日里与古琴、围棋、绘画、篆刻、品萧、太极、茶艺多有浸淫，闲来种花养鸟，崇尚简静、恬淡之意，现为河南博物院专职书画篆刻家。

简介：一看见楼下社区大妈鬼鬼祟祟地投放鼠药,我又想起那次与老鼠的斗争。那时,前年夏天吧,我刚退休。老鼠出现时,我和女儿正站在平台上看一只白鹭从江对岸飞过来。这个时候的太阳还很亮,还不能被叫作夕阳。天空中很平静,鱼鳞云开始集聚,像是白鹭飞过太阳,闪亮透明的翅膀把阳光扇出了涟漪。白鹭有意降低高度,让我们看得清楚它捋成一束拖在身后的饰羽。我对女儿说,

简介：以农协或农协式的村委会为主体实施村治,规定了自上而下的农会选举制度、规定了各级农会会员代表中,村民自治的实施与农村合作社体制的改革各行其道

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简介：老子曰：吾所以有大患者,为吾有身。使吾无身,吾有何患？余则曰：吾所以有大乐者,为吾有形。使吾无形,吾有何乐？是可见人之所有者唯吾,吾之所赖者唯形耳!无形则无吾矣,谓非人身之首务哉。第形之为义,其义甚微,如言动视听,非此形乎？俊丑美恶,非此形乎？勇怯愚智,非此形乎？死生安否,非此形乎？人事之交,以形交也。功业之建,以形建也。此形之为义,从可知也。奈人味养形之道,不以情志伤其府舍之形,则以劳役伤其筋骨之形。

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简介：鸦片战争前，清王朝屡下谕旨，鸦片仍然禁而不止。英美烟贩一次次收买清王朝的“高级官吏”，又一次次获得“关顾”和“默许”。尽管禁令多多，鸦片还是源源不断流入中国。

简介：清代有位巡抚大人，精神抑郁，整天愁眉苦脸，身体虚弱。他请来名医问病切脉，名医严肃地说：“你是月经不调”。巡抚听了捧腹大笑，边笑边说：“我堂堂七尺男儿，怎会月经不调?荒唐，荒唐至极!”之后巡抚每忆及此事，不禁畅笑一番，心境快然，常笑名医是庸医。一月余，名医前来拜见巡抚，巡抚的胸嗝气郁已荡然无存，周身轻快。

简介：摘要职校学生的特殊性决定了职校班主任工作包罗万象，头绪多，问题杂。由于学生思想素质、知识水平、家庭环境因素各不相同，这就要求班主任在班级管理中，要拥有一个冷静的头脑，深厚的文化底蕴和大禹般的智慧，工作中细心了解学生情况，研究学生，细心关注学生专业技能学习，加强细节教育，。作为一名班主任，任务就是要让学生变成一个冷静、博学和具有治理人生能力的人。我力争让学生生活得坦然，积极有追求，师生相互默契，其乐融融，让成绩自然天成。

简介：有的则由村民委员会将村合作社与村自治合为一体,并重申村民委员会是基层群众性自治组织,村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织

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简介：2010年4月15日《,北京青年报》A2版（评论版）提出一个命题：＂媒治＂应成为法治的一部分。同名的评论认为,媒体通过新闻曝光,给有关部门施加压力,敦促有关方面采取究责措施,起到了关键的作用,形成了＂媒治＂。评论还认为,社会可以期待的正常状态是,＂媒治＂作为社会治理和＂权利监督权力＂的形式,本身就是法治的一个有机组成部分。

简介：被热油或开水烫伤时，立即找一块生姜，洗干净后切成片状，贴在烫伤处，或者将生姜切成碎末敷在烫伤处，并用纱布包扎好，