简介：摘要中学音乐欣赏课的教学主要是一种审美教育，旨在提高学生的音乐素养，强化学生的情感体验，培养学生的艺术审美能力。在以情感和认知为核心的课程理念指引下，普通高中的音乐欣赏课的教学，应注意发挥学生的主体作用，充分利用学生具有一定感情累积、理性认知及逻辑分辨能力的年龄特点，努力创设师生之间、生生之间的互动情境，采取视、听、唱、想、说等综合教学手段，科学地引导学生欣赏他们喜爱的乐曲，有效地提高学生的情感体验，陶冶其情操，完美其人格，从而进一步提高音乐教学的效率。

简介：

简介：摘要由于受到传统教学应试教育的影响，我国的英语日常教学中往往忽视对学生情感教育的影响。尤其在以高考为指挥棒的高中阶段，英语教学更成为考前训练场，只重视语言知识的灌输与讲解，学生只有一味被动接受，完全违背了英语教学的初衷和目的。

简介：摘要语文教学质量的提高很大程度上取决于作文质量，而作文质量又取决于“字词句积累”的多少。笔者在语文教学过程中，注重“字词句积累”教学，收到了良好的教学效果。值得语文教师借鉴！

简介：

简介：

简介：摘要近年来，民航进入了持续发展阶段，航空运输一直保持高速增长的趋势，但是空管部门大多都缺少管制员，而且管制员自身的素质的要求也在不断提高，在民航部门，把保障航空运输的安全与正常作为首要任务，这就造成管制员承受巨大压力，任何粗心大意都有可能造成重大飞行事故的发生。而管制员的工作是明显的高技术含量、高风险，这就要求管制员时刻保持清醒的头脑，不能产生负面情绪，同时学会疏导压力和控制情感，本文就管制员的压力方面进行分析，并针对其压力的性质提出几点建议。

简介：摘要家庭作为一个基本的社会设置和社会化主体，正在面临着现代化所带来的严峻考验。家庭的地位逐渐被边缘化，家庭的社会化功能、情感功能以及陪伴功能等正在逐渐弱化。随之而来的与家庭有关的各种问题威胁着社会的稳定。所以，重新审视家庭的功能具有重要意义。本文着重探讨了家庭的情感功能在现代化背景下弱化的原因及由此产生的影响和对未来家庭情感功能的瞻望。

简介：摘要新课标下的语文教学，将是一种开放性极大的活动，因为语文本身就遍布于生活的每一个角落。教学过程中，力求引导学生走进文本，走进作者，走进生活，让学生与文本对话，与作者对话，与生活对话，与教师对话，用真诚诱导每一颗求知的心灵获得丰富的情感体验，从而增长知识、发展个性、健全人格，这才是最终的目的。

简介：摘要阅读教学离不开教师的导读。《语文课程标准》指出“要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”如何把作者所体现的情感传达给每一位学生？则需要教师通过导读来提高学生的阅读期待，扣击语文课堂情感的大门,从而使学生爱读书、好读书、乐读书。

简介：

简介：摘要英语教学过程其实是一个教师在课堂上和学生进行情感交流的过程，在此过程中离不开教师的教学主导性以及学生主体的积极配合。英语教学要求科学性和艺术性，但更需要有情感。付诸情感的课堂，可以避免枯燥无味的英语语言教学，还可以拉近学生的心里距离，逐渐浓厚学习兴趣。高中学生有良好的英语基础和综合背景知识，加之教师科学合理的引导，高中英语教学进而会达到事半功倍的效果。

简介：

简介：摘要随着素质教育在全国范围内的全面推进，对于小学数学而言，无论是在教学内容，还是在教学方式上，都发生了很大的变化。在课堂教学中运用情感教育，已经成为小学数学教学中必不可少的内容之一。情感教育自古以来就备受教育家们的关注，但一直没有得到很好的实施。小学生年龄小，生命体验的方式以感性为主，实施情感教育就非常必要。在小学数学课上实施情感教育，要求教师有充分的感情投入，提高课堂教育的趣味，并努力提高自己的素质。

简介：

简介：

简介：摘要社会的进步，物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中，增强学生的科技意识，提高学生对科学技术是第一生产力的认识，物理起着至关重要的作用。笔者就如何通过情感教育激发学生对科技意识的重视进行了阐述，其主要目的就是让学生对物理产生兴趣，进而积极主动地去探索科学的奥秘，造就客观、公正、无私的情感。

简介：

简介：摘要随着基础教育改革的深入，在课堂教学中渗透情感已成为目前推动教育改革的一个新课题。英语是一门语言课，而情感是需要用语言来表达的，合理的使用语言有助于情感的沟通。

简介：